為進一(yi)步配合做(zuo)好全省(sheng)(sheng)各(ge)類學(xue)校(xiao)新(xin)型(xing)冠狀病毒(du)肺炎的(de)防(fang)控(kong)工(gong)作，深入了解各(ge)地各(ge)類學(xue)校(xiao)新(xin)冠疫情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作開展情(qing)況，提供業務咨詢，技術指導及(ji)風險評估信息(xi)，廣(guang)東省(sheng)(sheng)疾(ji)病預(yu)防(fang)控(kong)制(zhi)中心(xin)現場工(gong)作組(zu)于近日分別前往(wang)各(ge)地市(shi)開展調研(yan)(yan)。2月27日，由(you)廣(guang)東省(sheng)(sheng)疾(ji)控(kong)中心(xin)傳染病預(yu)防(fang)控(kong)制(zhi)所(suo)副所(suo)長(chang)彭志強、深圳市(shi)疾(ji)控(kong)中心(xin)傳染病預(yu)防(fang)控(kong)制(zhi)所(suo)所(suo)長(chang)梅樹江、深圳市(shi)南山區疾(ji)控(kong)中心(xin)傳染科(ke)主任戴傳文、廣(guang)東省(sheng)(sheng)疾(ji)控(kong)中心(xin)科(ke)長(chang)陳俊(jun)斌組(zu)成(cheng)的(de)專家組(zu)一(yi)行4人到校(xiao)，黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣斌，副書(shu)記王(wang)慧陪同調研(yan)(yan)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座(zuo)談會在明德樓109會議(yi)室舉行(xing)，黨政辦、宣傳部、學生處、后基處、醫務所(suo)等相關部門(men)負責人參(can)加活動。

楊欣(xin)斌首(shou)先從(cong)扎實開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)組織管理和制(zhi)度建設、有效(xiao)推進(jin)疫(yi)情(qing)管理和控制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)、確保重(zhong)點(dian)環(huan)節和場所的(de)防疫(yi)工(gong)(gong)作(zuo)萬無一(yi)失、多(duo)(duo)途徑(jing)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)健(jian)康教育與服(fu)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)四(si)大方面(mian)匯報(bao)了(le)學(xue)校疫(yi)情(qing)防控工(gong)(gong)作(zuo)情(qing)況。特別(bie)梳理了(le)學(xue)校通過網絡工(gong)(gong)具進(jin)行(xing)高效(xiao)準(zhun)確數據收(shou)集(ji)、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“一(yi)對一(yi)”聯系實現重(zhong)點(dian)人群服(fu)務(wu)全覆(fu)蓋(gai)、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)流量補貼和生活(huo)慰問(wen)送出學(xue)校關懷、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)線上活(huo)動(dong)為師(shi)生鼓勁、開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)物資捐贈彰(zhang)顯深職大愛等特色做(zuo)法。針對學(xue)校目前面(mian)臨的(de)統計任務(wu)繁重(zhong)、隔離防護用品(pin)采購困(kun)難(nan)，外(wai)包服(fu)務(wu)企業用工(gong)(gong)成本壓力大等實際困(kun)難(nan)，楊欣(xin)斌也向(xiang)專家組進(jin)行(xing)了(le)匯報(bao)。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專家組實地查(cha)看(kan)了(le)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)、官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫務室和西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)柳園餐廳，詳細了(le)解(jie)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)防控(kong)物資的準備，發熱分診(zhen)區(qu)及(ji)(ji)集中醫學(xue)觀察(cha)區(qu)的設置；針對疑似病例的流行病學(xue)調(diao)查(cha)、上(shang)(shang)報及(ji)(ji)處置流程，學(xue)生復課(ke)后日常住宿、上(shang)(shang)課(ke)、用餐的管理預(yu)案等防疫(yi)難(nan)點，與相(xiang)關人員進行了(le)討論(lun)和分析(xi)，就存(cun)在困難(nan)提出(chu)相(xiang)應的解(jie)決方案與建議(yi)。

專家組充(chong)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)肯定了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)疫(yi)情(qing)防控(kong)(kong)方面(mian)的(de)積(ji)極努力和(he)出色成績，特(te)別贊許學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“網格(ge)(ge)化”管(guan)理(li)和(he)食堂分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)用餐(can)的(de)特(te)色舉措(cuo)(cuo)，并提出要(yao)(yao)(yao)充(chong)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)認識(shi)到學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)復課后疫(yi)情(qing)防控(kong)(kong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)艱(jian)巨(ju)性、復雜性，做(zuo)好預案，細化措(cuo)(cuo)施，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)壓實，責任到人。一要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)防輸入，把好排查關(guan)，復課前對全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)(gong)(gong)健康狀(zhuang)況進行(xing)(xing)精確摸排，真實掌握返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)員工(gong)(gong)(gong)(gong)健康狀(zhuang)況、外出旅行(xing)(xing)情(qing)況、新冠(guan)肺炎疫(yi)區(qu)(qu)接觸(chu)情(qing)況等信息；二(er)要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)(ge)遵照執行(xing)(xing)省市各級(ji)管(guan)理(li)部門關(guan)于疫(yi)情(qing)防控(kong)(kong)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規范和(he)操(cao)作(zuo)(zuo)指引(yin)，引(yin)導師(shi)生(sheng)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)層(ceng)(ceng)、分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)域(yu)、分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)批次返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)，復課后分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)域(yu)、分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)時段、分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)班級(ji)做(zuo)好教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)日常管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，最大限度減少每一位同學(xue)(xue)(xue)(xue)與其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)(xue)、教師(shi)的(de)接觸(chu)機(ji)會和(he)范圍；三要(yao)(yao)(yao)形成聯防聯控(kong)(kong)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制，按照“網格(ge)(ge)化、地(di)毯式”管(guan)理(li)模式，嚴(yan)把流行(xing)(xing)病(bing)學(xue)(xue)(xue)(xue)調查關(guan)，理(li)清傳(chuan)播鏈條，準確掌握疑似病(bing)例行(xing)(xing)動軌跡，核準密切接觸(chu)者(zhe)，快(kuai)速(su)研(yan)判并跟(gen)進處(chu)置；四要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)宣(xuan)傳(chuan)，強(qiang)化輿論引(yin)導手(shou)段，加強(qiang)有關(guan)政策措(cuo)(cuo)施宣(xuan)傳(chuan)解讀工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，增強(qiang)師(shi)生(sheng)自我防病(bing)意識(shi)和(he)社會信心(xin)，形成眾志(zhi)成城，共同防疫(yi)的(de)良好局面(mian)。

楊欣斌代表學校對專(zhuan)(zhuan)家組的專(zhuan)(zhuan)業指導(dao)表達誠(cheng)摯感(gan)謝，表示學校后續將(jiang)進一步(bu)完善工作制(zhi)度、工作機制(zhi)和相關預(yu)案，加強對疫情的形勢研判，補缺補漏、補齊短板，特別(bie)在(zai)一些細(xi)節上要抓實(shi)抓細(xi)，全(quan)員動員，全(quan)面(mian)排(pai)查，全(quan)方面(mian)管控，全(quan)天候在(zai)線，保證疫情防(fang)控的各個環(huan)節萬無一失。

（宣傳部）