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讀(du)取內(nei)容(rong)中,請(qing)等(deng)待...
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產業發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專業設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖書、期(qi)刊），電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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