
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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