
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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