深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創新(xin)精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個融合”，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費(fei)突破(po)億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文化自覺，強化立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文化育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化引領技能(neng)人才培養，大(da)力開展文化育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。