
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整(zheng),并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。