
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官龍山校區醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養,大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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