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深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依(yi)據(ju)實(shi)際(ji)情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。
