
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外合作院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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