
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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