
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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