
深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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