以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)建(jian)設(she) 共商(shang)共建(jian)共享”為(wei)主題的(de)2020年“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)研(yan)討會(hui)(hui)在(zai)深圳(zhen)召開。來自26個國(guo)(guo)家(jia)(jia)和地區政府部門、院校機構、行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)的(de)近300名(ming)專家(jia)(jia)學(xue)者齊聚線上(shang)線下，共商(shang)數(shu)(shu)字經(jing)濟時代“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”國(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)機遇與挑戰，發布了《深圳(zhen)倡議》。這是(shi)繼(ji)2018年首次 “一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)研(yan)討會(hui)(hui)成(cheng)功舉辦以來，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領域的(de)又一(yi)(yi)場高(gao)規格國(guo)(guo)際(ji)盛(sheng)會(hui)(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所主辦(ban)，深圳職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)學院承辦(ban)，并得到了廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)(ren)(ren)民共和(he)國(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)(ren)(ren)文交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)組(zu)(zu)委(wei)會(hui)(hui)(hui)的大力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)(guo)際職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯(lian)(lian)絡(luo)部(bu)當(dang)代世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主任(ren)張(zhang)光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)(ren)(ren)民共和(he)國(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)組(zu)(zu)委(wei)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳黨組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)、廳長(chang)(chang)鄒(zou)聯(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)謝(xie)俐，廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳(wu)艷玲等(deng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導致(zhi)辭(ci)。開幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職業技(ji)(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所所長(chang)(chang)王(wang)揚南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭(ci)中談到，今(jin)年以來，全球疫情蔓延，世界(jie)經濟(ji)低迷，隨著新一輪(lun)科(ke)技革(ge)命和產業(ye)變(bian)(bian)革(ge)深(shen)入發展，國際(ji)力量(liang)對比深(shen)刻調整，和平的(de)發展仍然是時代的(de)主(zhu)題，人類命運(yun)共同體的(de)理(li)念(nian)深(shen)入人心(xin)。在此背景下，堅(jian)定不移的(de)深(shen)化改革(ge)、擴大開(kai)放(fang)顯(xian)得(de)尤為重要(yao)。統籌國內國際(ji)兩個大局，科(ke)學(xue)應變(bian)(bian)、主(zhu)動(dong)求變(bian)(bian)，是中國面臨新的(de)國際(ji)形(xing)勢和環境形(xing)勢作出的(de)戰略(lve)安排。

魯(lu)昕以詳(xiang)實的(de)(de)數(shu)據梳(shu)理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡議(yi)提出以來，教(jiao)(jiao)育(yu)領域取得的(de)(de)各(ge)項顯著成就，并表示(shi)中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)應繼(ji)續圍繞(rao)共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接(jie)所在國家的(de)(de)產業(ye)需求，通過學歷教(jiao)(jiao)育(yu)與職業(ye)培訓相結合的(de)(de)方式，培養(yang)更多(duo)高素質(zhi)的(de)(de)技術技能人才。

在簡要闡述(shu)了(le)中國職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)對接科技進步、深化產教(jiao)(jiao)(jiao)融合的具體舉措后，魯(lu)(lu)昕表(biao)示，學會(hui)將充分(fen)利用“一帶(dai)一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國際研討會(hui)平臺，積極發(fa)(fa)揮新時代(dai)智(zhi)庫型學會(hui)作(zuo)用，愿與“一帶(dai)一路”沿線(xian)各國、各地區一起，凝(ning)聚數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)(gong)識(shi)，深化數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加快數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)(gong)享，共(gong)(gong)(gong)(gong)同應(ying)對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)的全(quan)球(qiu)挑戰，推動(dong)構建人類(lei)命運共(gong)(gong)(gong)(gong)同體。魯(lu)(lu)昕提出(chu)，此次(ci)會(hui)議(yi)聯合26個國家(jia)和(he)(he)地區發(fa)(fa)布(bu)《深圳倡議(yi)》，必將為全(quan)面實現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化轉型、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化升(sheng)級、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化發(fa)(fa)展(zhan)和(he)(he)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化建設，凝(ning)聚共(gong)(gong)(gong)(gong)識(shi)，指明方向，為推動(dong)“一帶(dai)一路”域內國家(jia)和(he)(he)地區職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質量發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)更大(da)的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示(shi)，今年的(de)(de)大會將主題定為(wei)“數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)”正當其時。數(shu)(shu)字(zi)化(hua)是近年來職教(jiao)領(ling)域面臨的(de)(de)重(zhong)大變化(hua)與挑戰，疫情期間網絡(luo)教(jiao)學(xue)的(de)(de)廣(guang)泛應(ying)用，也表明數(shu)(shu)字(zi)技術能為(wei)學(xue)習者創(chuang)造更多元(yuan)、更靈(ling)活的(de)(de)學(xue)習體驗(yan)。她同時指出，數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)不(bu)僅(jin)僅(jin)只(zhi)是新技術的(de)(de)引入與應(ying)用，還應(ying)注重(zhong)促進創(chuang)新和改變思維方(fang)式。她感謝會議主辦方(fang)為(wei)“一帶一路(lu)”職業教(jiao)育(yu)搭建(jian)了國(guo)際交流(liu)與合(he)作的(de)(de)平臺，希望與會嘉(jia)賓(bin)能利(li)用這次(ci)機會，互學(xue)互鑒數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)建(jian)設的(de)(de)獨到見解(jie)與先(xian)進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為(wei)開幕式(shi)、主(zhu)旨報告、前沿對話、校企對話和閉幕式(shi)等5個(ge)版塊。

本次研討會內容豐富，形(xing)式新穎(ying)，分(fen)為(wei)開幕式、主旨報(bao)告、前沿對話(hua)、校企對話(hua)和(he)閉幕式等(deng)5個版塊(kuai)，邀請了國內外近30位政府官(guan)員(yuan)、專家和(he)學者(zhe)，圍繞數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)助力全球(qiu)供應鏈、職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育助推新一代信息(xi)技術應用落地、5G應用細(xi)分(fen)中的(de)(de)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字化轉型的(de)(de)探(tan)索與實踐等(deng)主題(ti)展開深度對話(hua)，共(gong)同探(tan)討“一帶一路”背景下數(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)建設方略，推動全球(qiu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事業創新和(he)發展。

會議(yi)形成標志(zhi)性成果——《深(shen)圳(zhen)倡議(yi)：推(tui)動數字職教(jiao)共商(shang)共建共享》。

經過深(shen)入交(jiao)流和探討，會議(yi)形成(cheng)標志(zhi)性成(cheng)果(guo)——《深(shen)圳倡議(yi)：推(tui)動(dong)(dong)(dong)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。倡議(yi)提(ti)出(chu)，當前，世(shi)紀(ji)疫(yi)情和百年變局交(jiao)織，國(guo)際(ji)格局深(shen)刻(ke)變化(hua)(hua)，以大數(shu)(shu)據、工業(ye)(ye)互聯網、人(ren)工智能(neng)、云計算(suan)、區(qu)塊鏈等為(wei)代(dai)表的(de)新一(yi)代(dai)信息(xi)技(ji)術(shu)(shu)在推(tui)動(dong)(dong)(dong)人(ren)類生(sheng)產(chan)生(sheng)活方式變化(hua)(hua)的(de)同時，也(ye)對技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才的(de)培養提(ti)出(chu)更高(gao)要求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)勢在必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念，大力推(tui)動(dong)(dong)(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)創新，全面(mian)提(ti)高(gao)適配經濟社會發展的(de)能(neng)力，是(shi)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各國(guo)和地區(qu)發展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)共(gong)同愿景。倡議(yi)主要內(nei)容(rong)包(bao)括，合作(zuo)開展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)的(de)相關理論研究，奠定數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論基礎(chu)；合作(zuo)制定職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)建設標準，開發數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程，共(gong)享職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源；合作(zuo)推(tui)動(dong)(dong)(dong)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家和地區(qu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)技(ji)術(shu)(shu)應用和普(pu)及；通過共(gong)商共(gong)建共(gong)享，合力開辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)繁榮發展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與(yu)會(hui)(hui)(hui)中外(wai)領導、嘉賓積極評(ping)價2020年“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際研(yan)討會(hui)(hui)(hui)取得的豐碩成(cheng)果以及為(wei)國(guo)際職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展作出的重(zhong)要貢獻(xian)，高度贊(zan)賞(shang)主辦方為(wei)辦好(hao)本(ben)屆研(yan)討會(hui)(hui)(hui)所(suo)作的努力(li)。本(ben)次研(yan)討會(hui)(hui)(hui)為(wei)海內(nei)外(wai)的政府(fu)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、國(guo)際組織和職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資源(yuan)共(gong)(gong)(gong)享的重(zhong)要平(ping)臺，對加強職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字化轉型(xing)，形成(cheng)長期、穩定、可持續的發(fa)展合作機制，促(cu)進“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)加強合作、共(gong)(gong)(gong)同(tong)行動，打造“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)命運共(gong)(gong)(gong)同(tong)體有著重(zhong)要意義，將進一(yi)(yi)(yi)(yi)步凝聚共(gong)(gong)(gong)識，明確方向(xiang)，擴(kuo)大成(cheng)果，推動“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)向(xiang)更(geng)高質量(liang)、更(geng)高標準(zhun)、更(geng)高水(shui)平(ping)發(fa)展。

（宣傳(chuan)部(bu) 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐(xu)鵬程 盧(lu)雄偉(wei)/圖）