
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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