
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣東省深圳(zhen)市南(nan)山(shan)區(qu)留仙大道7098號 郵(you)編:518055
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