12月10日下午，“書記、校長下午茶”暨教授代表座(zuo)談會(hui)在(zai)留仙洞校區明(ming)德樓109會(hui)議室召開。學校黨委書記、校長楊欣斌，教授代表、組織人(ren)事(shi)處相(xiang)關(guan)人(ren)員共29人(ren)參加座(zuo)談會(hui)。

參(can)會教(jiao)授代(dai)表(biao)(biao)(biao)圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校十四五規(gui)劃的(de)目標定位(wei)、問題(ti)(ti)(ti)(ti)與(yu)短(duan)板、重(zhong)點(dian)任務、戰略保障等方面(mian)內容(rong)進行了踴躍發言。經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、化(hua)(hua)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)(jian)(jian)環學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、汽(qi)車(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、人文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)代(dai)表(biao)(biao)(biao)重(zhong)點(dian)關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)定位(wei)、專業(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)、專業(ye)融合等問題(ti)(ti)(ti)(ti)；電(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、商外學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬克思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工業(ye)中心的(de)代(dai)表(biao)(biao)(biao)重(zhong)點(dian)聚焦課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設(she)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)、實(shi)訓環境提升(sheng)、實(shi)驗平(ping)臺建(jian)(jian)(jian)設(she)等問題(ti)(ti)(ti)(ti)；人工智能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機電(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝(yi)設(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)代(dai)表(biao)(biao)(biao)重(zhong)點(dian)關(guan)注(zhu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺建(jian)(jian)(jian)設(she)、師資(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)(jian)(jian)設(she)、人才培養質量(liang)提升(sheng)、校園整(zheng)體(ti)文(wen)(wen)化(hua)(hua)視覺(jue)系(xi)統建(jian)(jian)(jian)設(she)等問題(ti)(ti)(ti)(ti)；創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、體(ti)育(yu)部、圖(tu)書館的(de)代(dai)表(biao)(biao)(biao)非常(chang)關(guan)注(zhu)人才評價、校企合作(zuo)、數(shu)字化(hua)(hua)校園建(jian)(jian)(jian)設(she)、書香校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)、資(zi)源合理配置體(ti)系(xi)、師生(sheng)幸(xing)福(fu)感等問題(ti)(ti)(ti)(ti)；霍夫曼、智能(neng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、智能(neng)制造研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)代(dai)表(biao)(biao)(biao)則(ze)更加關(guan)注(zhu)人才引進、科(ke)(ke)研(yan)(yan)資(zi)源整(zheng)合、專職科(ke)(ke)研(yan)(yan)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)(jian)(jian)設(she)等問題(ti)(ti)(ti)(ti)。代(dai)表(biao)(biao)(biao)們就以上(shang)主題(ti)(ti)(ti)(ti)提出了豐(feng)富細致的(de)意見和建(jian)(jian)(jian)議(yi)。

在認真聽取(qu)教授(shou)代表的(de)(de)發(fa)(fa)言后(hou)，楊欣斌就有關(guan)(guan)問題從六個方面與代表們進行了交流探討。他說，“十四(si)五(wu)”時(shi)期將是(shi)創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)關(guan)(guan)鍵時(shi)期，未來(lai)五(wu)年一(yi)要(yao)(yao)將“光環”轉化成實(shi)質的(de)(de)成績。二要(yao)(yao)推進各校(xiao)區建(jian)設(she)，提(ti)(ti)高招生規(gui)模。三要(yao)(yao)打造技術技能人(ren)才(cai)培養高地，持(chi)續的(de)(de)加大專業與課(ke)程建(jian)設(she)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。四(si)要(yao)(yao)提(ti)(ti)升(sheng)國際影響力，加快國際組織在學(xue)校(xiao)落戶(hu)。五(wu)要(yao)(yao)做(zuo)好科(ke)研社(she)會服務，提(ti)(ti)升(sheng)教師科(ke)研能力、儲備科(ke)研人(ren)才(cai)。六要(yao)(yao)提(ti)(ti)升(sheng)師生幸福(fu)感(gan)，空間(jian)進一(yi)步優化，建(jian)設(she)美麗校(xiao)園。最后(hou)，楊欣斌指出，發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)是(shi)第(di)一(yi)要(yao)(yao)素、人(ren)才(cai)是(shi)第(di)一(yi)資(zi)源、創新(xin)是(shi)第(di)一(yi)動力、成效(xiao)是(shi)第(di)一(yi)標尺、極致是(shi)第(di)一(yi)追求(qiu)，希望大家為學(xue)校(xiao)“十四(si)五(wu)”發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢(gong)(gong)獻(xian)智慧和(he)力量(liang)，為把(ba)學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)成中(zhong)國特色世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)作出新(xin)的(de)(de)更大的(de)(de)貢(gong)(gong)獻(xian)。

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