
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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