
深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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