
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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