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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
