
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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