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深圳職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
