近日，為提(ti)升生(sheng)活老(lao)師(shi)(shi)職業(ye)能(neng)力(li)，增強社區學(xue)生(sheng)工作三支力(li)量的有效融合，學(xue)生(sheng)處組織并(bing)舉辦系列生(sheng)活老(lao)師(shi)(shi)職業(ye)能(neng)力(li)提(ti)升訓(xun)練營(ying)。三期訓練營分(fen)別(bie)以“有效溝通”“危機預防”“形象設計”為主題，通過(guo)邀請街道辦書(shu)記、康寧醫(yi)院醫(yi)生、航(hang)空公司(si)空乘等專家走入(ru)社區，開(kai)展專項培(pei)訓，有效提升生活老師(shi)的溝通能力、危機應對能力以及個人形象禮儀，每期訓練營106名生活老師(shi)全(quan)部(bu)參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生活老(lao)師”，并將傳統宿管工作與社區網格化管理充分融(rong)合。
經過三期職業能力(li)提(ti)升訓練營(ying)專(zhuan)題(ti)培訓，生(sheng)活老師紛紛表示，將(jiang)利用學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知識和(he)技(ji)能為(wei)社區(qu)師生(sheng)提(ti)供更(geng)規范、更(geng)優質、更(geng)專(zhuan)業的(de)(de)服務，打造“安全、舒適、幸福、成長”的(de)(de)社區(qu)環境(jing)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校“一站式(shi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)建設貢獻力(li)量。下一階段，學(xue)(xue)(xue)(xue)校將(jiang)根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)服務需要，為(wei)生(sheng)活老師持續舉辦(ban)各類不同主(zhu)題(ti)的(de)(de)訓練營(ying)。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推動“一站式”學生(sheng)社(she)區(qu)建設向高質量發展。
（學生處）
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