近日，為提升(sheng)生(sheng)活老(lao)師職(zhi)(zhi)業能力，增強(qiang)社區(qu)學(xue)生(sheng)工作三(san)支力量(liang)的(de)有效(xiao)融合，學(xue)生(sheng)處(chu)組織并舉辦系列生(sheng)活老(lao)師職(zhi)(zhi)業能力提升(sheng)訓(xun)練(lian)營。三期訓練營分別以(yi)“有(you)效溝(gou)通”“危機預防”“形象設計”為主題，通過邀請街(jie)道辦書記、康寧(ning)醫院醫生(sheng)、航空公司空乘等(deng)專(zhuan)家走入社區，開展(zhan)專(zhuan)項(xiang)培訓，有(you)效提升生(sheng)活(huo)老師的溝(gou)通能力(li)、危機應(ying)對能力(li)以(yi)及個人(ren)形象禮儀，每期訓練營106名(ming)生(sheng)活(huo)老師全(quan)部(bu)參與(yu)。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員”稱呼統一更改為“生活老師”，并將(jiang)傳統宿管(guan)工(gong)作與社區(qu)網格化管(guan)理充分融(rong)合。
經過三期職(zhi)業能(neng)力提升(sheng)訓(xun)練(lian)營(ying)(ying)專題培訓(xun)，生(sheng)活(huo)老師(shi)紛紛表(biao)示，將利用(yong)學(xue)(xue)到的(de)(de)知識(shi)和技能(neng)為(wei)社(she)區師(shi)生(sheng)提供更規(gui)范(fan)、更優質、更專業的(de)(de)服(fu)務(wu)，打造“安全、舒適(shi)、幸福、成長”的(de)(de)社(she)區環境，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“一站式”學(xue)(xue)生(sheng)社(she)區建設貢獻力量。下一階段，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)社(she)區服(fu)務(wu)需要(yao)，為(wei)生(sheng)活(huo)老師(shi)持續舉辦各(ge)類(lei)不同(tong)主題的(de)(de)訓(xun)練(lian)營(ying)(ying)。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步(bu)推動“一站式”學(xue)生(sheng)社區(qu)建設向高質量發展(zhan)。
（學生處）
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