深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革，深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科研(yan)經費突破億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實(shi)際情況對專業進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。