啟動(dong)儀式在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區同(tong)德樓(lou)會議室舉行。

與會(hui)代表現場查看勞(lao)動教育系列教材。

為深入貫徹(che)習近(jin)平總書(shu)記(ji)關(guan)于(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)批示(shi)(shi)和全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)會精(jing)神，全(quan)面(mian)貫徹(che)黨(dang)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針，落(luo)實(shi)《中共(gong)中央國(guo)務院(yuan)(yuan)關(guan)于(yu)全(quan)面(mian)加(jia)強(qiang)新時代大(da)中小(xiao)學(xue)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的意見》，加(jia)快(kuai)構(gou)建德智體(ti)美勞(lao)(lao)(lao)全(quan)面(mian)培養的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系，幫助(zhu)廣大(da)青(qing)年樹立正(zheng)確(que)的勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)價值(zhi)觀(guan)，形成(cheng)良(liang)好勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)素(su)養，5月(yue)15日上午(wu)，以“勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)托(tuo)舉夢想，奮斗(dou)書(shu)寫(xie)華章”為主題的第一屆全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)學(xue)生勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)素(su)養風采(cai)展示(shi)(shi)活(huo)動(dong)(dong)啟動(dong)(dong)儀式在我校(xiao)舉行。本次活(huo)動(dong)(dong)由全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)主辦(ban)(ban)(ban)，我校(xiao)與(yu)(yu)重(zhong)慶工(gong)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)、浙(zhe)江經(jing)貿職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)，全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)36家成(cheng)員單(dan)位、高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)版(ban)社(she)(she)、廣西師范大(da)學(xue)出(chu)版(ban)社(she)(she)、機械工(gong)業(ye)出(chu)版(ban)社(she)(she)協辦(ban)(ban)(ban)，深圳課后(hou)幫科(ke)技有限公(gong)司提供(gong)技術支(zhi)持，全(quan)國(guo)各(ge)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)共(gong)同參與(yu)(yu)。

啟動(dong)儀式上，我(wo)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長董朝君在致辭中表示，活(huo)動(dong)依托“勞動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)云平臺”在全國職(zhi)院(yuan)范圍內開展(zhan)，高效有(you)序(xu)，勞動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色突出，成果展(zhan)示科(ke)學(xue)有(you)據。希望本次(ci)活(huo)動(dong)為職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)間加強勞動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)領域的(de)交流合作提供(gong)有(you)益平臺，在推動(dong)新時代職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)勞動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)、促進(jin)勞動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)改革與發展(zhan)方(fang)面發揮積極作用。

隨后，領導嘉賓共同點亮啟動屏，宣布第一屆全國職業院校學生勞動素養風采展示活動正式啟動。啟動儀式后，參與活動的各院校專家從“勞動教育”這一主題出發，分別作了交流發言。中國勞動關系學院副校長、教授劉麗紅作了主題為《新時代高校勞動教育課怎么開？怎么講？》的報告；浙江經貿職業技術學院公共教育學院黨總支書記、院長、副教授朱穎作了題為《基于勞動教育的五育共進之路》的報告；深圳市人民政府督學、深圳育新學校副校長楊春良發表了題為《新時代勞動教育的價值意蘊與實施路徑》的報告。三位授課專家同時與參加活動的各職業院校勞動教育負責人進行了深入的交流與探討。

當(dang)天下午(wu)，與(yu)會嘉賓還分組參觀了與(yu)深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)長期合作開展學生勞(lao)動教育(yu)實踐活動的校外示范基(ji)地——飛(fei)亞達精密科技股份有(you)限(xian)(xian)公司和國(guo)瓷永豐源股份有(you)限(xian)(xian)公司，就(jiu)如(ru)何開展好職業院(yuan)校勞(lao)動教育(yu)做了實地考察調(diao)研。

勞動素養(yang)知識在線競(jing)答活動小程序。

據(ju)介紹，此次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)主題(ti)形式(shi)豐(feng)富，包含勞(lao)動(dong)(dong)素養知(zhi)識(shi)(shi)在線(xian)競答活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、“話(hua)勞(lao)動(dong)(dong)，踐(jian)初心”征(zheng)文(wen)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、“勞(lao)立身，勤為本(ben)”短視頻（攝(she)影）作品(pin)評選活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、“中國夢，勞(lao)動(dong)(dong)美(mei)”勞(lao)動(dong)(dong)繪(hui)畫作品(pin)征(zheng)集活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)四大(da)主題(ti)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)；活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)內容生動(dong)(dong)活(huo)(huo)(huo)潑，音視圖(tu)文(wen)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)形態豐(feng)富。依托“學知(zhi)識(shi)(shi)、練能力、展(zhan)(zhan)(zhan)風采(cai)、曬水平”的流(liu)程設(she)計，兼(jian)具趣味性、有效性；活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)普及面廣，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)覆蓋全(quan)國多個(ge)省(sheng)市，組織高效、學習資(zi)源豐(feng)富、勞(lao)動(dong)(dong)教育(yu)與實踐(jian)風采(cai)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)相結合，讓更多的職業院校(xiao)學生輕松參(can)(can)與；活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)成果報(bao)(bao)告(gao)一目了然，本(ben)次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)參(can)(can)與人(ren)數、學習時長、競答正確(que)率、勞(lao)動(dong)(dong)素養展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)等數據(ju)，后臺實時可觀測，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)成果報(bao)(bao)告(gao)一鍵輸出。依托互聯網(wang)+，提供數據(ju)分析支撐。截止發稿日，本(ben)次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的瀏覽人(ren)次(ci)已超(chao)過26萬人(ren)，報(bao)(bao)名參(can)(can)與人(ren)數已達2.6萬人(ren)。

與會(hui)(hui)嘉(jia)賓一致認為(wei)，勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)具有思想性(xing)(xing)、社會(hui)(hui)性(xing)(xing)和實(shi)踐(jian)(jian)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)特點，在職業院校內(nei)(nei)積極(ji)開展(zhan)(zhan)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)，有利于(yu)傳(chuan)統勞(lao)動(dong)技(ji)藝傳(chuan)承、現代科學技(ji)術(shu)傳(chuan)播、職業勞(lao)動(dong)技(ji)能(neng)提升，通過(guo)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)，能(neng)實(shi)現樹德、增(zeng)智、強體、育(yu)(yu)美的(de)(de)(de)(de)綜合育(yu)(yu)人目的(de)(de)(de)(de)。新(xin)時代的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)，要適應現代經(jing)濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)常(chang)態、新(xin)需求，全社會(hui)(hui)可(ke)通過(guo)勞(lao)動(dong)實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)開展(zhan)(zhan)、勞(lao)動(dong)素養風采展(zhan)(zhan)示、勞(lao)模事跡分(fen)享等多(duo)種方式，鼓勵(li)青(qing)少年積極(ji)參(can)與勞(lao)動(dong)，通過(guo)日常(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)活勞(lao)動(dong)促進青(qing)少年的(de)(de)(de)(de)身心(xin)健康發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，通過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)產勞(lao)動(dong)、社會(hui)(hui)服務性(xing)(xing)勞(lao)動(dong)，讓(rang)青(qing)少年切身感受勞(lao)動(dong)最(zui)光榮、勞(lao)動(dong)最(zui)崇高(gao)、勞(lao)動(dong)最(zui)偉(wei)大(da)、勞(lao)動(dong)最(zui)美麗的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)和內(nei)(nei)涵，較早樹立(li)遠大(da)理想、發(fa)(fa)揮個人勞(lao)動(dong)特長優勢、熱愛生(sheng)(sheng)(sheng)活珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)命、珍惜勞(lao)動(dong)成果(guo)、敢于(yu)創(chuang)造樂于(yu)奉獻，成為(wei)推(tui)動(dong)社會(hui)(hui)進步的(de)(de)(de)(de)有生(sheng)(sheng)(sheng)力量(liang)。

（傳播(bo)學院 湯 麗(li)）