5月21日，由廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教育廳主辦的第十屆廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)大(da)學(xue)生職(zhi)業生涯規劃大(da)賽(sai)總決賽(sai)在廣(guang)州城市理工學(xue)院舉行(xing)。我校藝(yi)術設(she)計學(xue)院輔(fu)導員溫(wen)婉華參加總決賽(sai)，喜獲高(gao)職(zhi)組一等獎(jiang)。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業變(bian)革的深度(du)”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委的好評。
據悉，我校(xiao)《大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)規劃與就業(ye)(ye)指導課(ke)(ke)程》教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作緊緊圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)特色，從學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)需要出(chu)(chu)發，以(yi)“復(fu)合(he)式(shi)創(chuang)新(xin)型高素(su)質高技能(neng)(neng)”人(ren)才培(pei)養為核心(xin)，以(yi)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)較(jiao)強的(de)專業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)、職(zhi)業(ye)(ye)變(bian)遷能(neng)(neng)力(li)、社會(hui)普適能(neng)(neng)力(li)和創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)為目標，按照“實際(ji)、實用、實踐”的(de)原則，不(bu)斷調整(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容，在科學(xue)(xue)(xue)復(fu)合(he)課(ke)(ke)程模塊(kuai)、多(duo)(duo)維復(fu)合(he)學(xue)(xue)(xue)習平(ping)臺、突出(chu)(chu)復(fu)合(he)能(neng)(neng)力(li)培(pei)養、復(fu)合(he)多(duo)(duo)種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段、創(chuang)新(xin)復(fu)合(he)隊(dui)伍建設等方面進行了有(you)益(yi)的(de)探索與實踐，已正式(shi)出(chu)(chu)版(ban)校(xiao)本教(jiao)(jiao)材3部(bu)，匯編文件2部(bu)，自主研發“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)(ke)程活動手(shou)冊(ce)”“畢業(ye)(ye)全景規劃圖”等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工具，引入(ru)智慧樹、吉訊平(ping)臺等線上(shang)課(ke)(ke)程，有(you)效提(ti)升課(ke)(ke)程效果。
未來，學校職(zhi)業生涯(ya)(ya)教育與就(jiu)(jiu)業指導課程建設將繼續堅持“以生為本(ben)”的教育理念，將多元復合教學方法(fa)融入生涯(ya)(ya)教育，打造更(geng)多“名(ming)師”“金課”，更(geng)好地服(fu)務學生生涯(ya)(ya)發(fa)展(zhan)需要，推進(jin)畢業生實現更(geng)加充分更(geng)高質量(liang)就(jiu)(jiu)業。
（大學生就業指導課教(jiao)研(yan)室）
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