5月21日，由廣(guang)(guang)東(dong)省教育廳(ting)主辦(ban)的第(di)十屆廣(guang)(guang)東(dong)省大學生(sheng)職業生(sheng)涯規劃大賽總決(jue)賽在廣(guang)(guang)州城市理工學院(yuan)舉行(xing)。我校(xiao)藝(yi)術設計學院(yuan)輔(fu)導(dao)員溫婉華(hua)參加總決(jue)賽，喜(xi)獲高職組(zu)一(yi)等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業變革的深度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委的好評。
據悉，我校(xiao)《大學(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)規劃與就業(ye)(ye)指導課(ke)(ke)程》教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)緊緊圍(wei)繞學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)特(te)色，從學(xue)(xue)生(sheng)的(de)需要(yao)出發，以“復合式創(chuang)新型高素質高技能(neng)(neng)”人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)為(wei)核心(xin)，以培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)較強的(de)專業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)、職業(ye)(ye)變遷能(neng)(neng)力(li)、社(she)會普適(shi)能(neng)(neng)力(li)和創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)為(wei)目(mu)標，按(an)照“實(shi)(shi)際、實(shi)(shi)用、實(shi)(shi)踐”的(de)原則，不斷調整教(jiao)學(xue)(xue)內容，在(zai)科學(xue)(xue)復合課(ke)(ke)程模塊、多維復合學(xue)(xue)習平(ping)臺(tai)、突出復合能(neng)(neng)力(li)培(pei)養(yang)(yang)、復合多種(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)手段、創(chuang)新復合隊伍建(jian)設等方面進行了(le)有(you)益的(de)探(tan)索與實(shi)(shi)踐，已(yi)正式出版(ban)校(xiao)本(ben)教(jiao)材3部，匯編文件2部，自主(zhu)研發“學(xue)(xue)生(sheng)課(ke)(ke)程活(huo)動(dong)手冊”“畢業(ye)(ye)全景規劃圖”等教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)具，引入智(zhi)慧樹、吉訊平(ping)臺(tai)等線上課(ke)(ke)程，有(you)效(xiao)提升課(ke)(ke)程效(xiao)果。
未(wei)來，學(xue)(xue)校(xiao)職業(ye)生涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)與(yu)就業(ye)指導課程建設將(jiang)繼(ji)續堅持“以生為本”的教(jiao)育(yu)理念，將(jiang)多元復合教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)融(rong)入生涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)，打造(zao)更多“名師”“金課”，更好地服(fu)務(wu)學(xue)(xue)生生涯(ya)(ya)發展需要，推進畢業(ye)生實現(xian)更加充分(fen)更高(gao)質量就業(ye)。
（大(da)學(xue)生就(jiu)業指(zhi)導課教(jiao)研(yan)室）
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