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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰(zhan)略(lve)，加快國際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養，大(da)力開展文(wen)化育人課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。
