深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突破億元大(da)關，累計科(ke)研經(jing)費總(zong)量(liang)達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力(li)在同類院(yuan)校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開始試(shi)行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong)，受到學生喜愛。