成果展現場 攝影：孫　昕

    12月1日(ri)上午，由高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育研究會(hui)、中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育學會(hui)教(jiao)(jiao)學工作委員會(hui)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教(jiao)(jiao)育局、深(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)(shu)學院(yuan)主(zhu)辦，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設計學院(yuan)承辦的(de)“2006-2016全國(guo)高職(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設計教(jiao)(jiao)育成果展暨學術(shu)(shu)(shu)研討(tao)會(hui)”在(zai)市(shi)民中(zhong)心開幕。我校校長、黨委副(fu)書(shu)記賈興(xing)東，副(fu)校長溫希(xi)東出席了開幕式。來自全國(guo)百所(suo)院(yuan)校的(de)300余(yu)位藝(yi)術(shu)(shu)(shu)設計院(yuan)校院(yuan)長、系主(zhu)任及骨干教(jiao)(jiao)師(shi)參加(jia)了活動。

　　賈興東在(zai)致辭中(zhong)(zhong)表示，當前中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職藝術設(she)(she)計(ji)教育蓬勃(bo)發(fa)展(zhan)(zhan)，目(mu)前已有(you)(you)(you)1000多所院校(xiao)開(kai)(kai)設(she)(she)了藝術設(she)(she)計(ji)類專業(ye)，正呈現大(da)眾化(hua)、普及化(hua)、應用(yong)化(hua)的(de)趨勢。在(zai)這個重(zhong)要的(de)歷史節點，舉辦(ban)“2006-2016中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職藝術設(she)(she)計(ji)教育成果展(zhan)(zhan)”，具(ju)有(you)(you)(you)承(cheng)前啟(qi)后(hou)、繼往開(kai)(kai)來的(de)重(zhong)要意(yi)義。這既是中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職藝術設(she)(she)計(ji)教育界對(dui)示范校(xiao)建設(she)(she)以來改革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)成果的(de)一(yi)次集中(zhong)(zhong)梳理、總結(jie)和展(zhan)(zhan)示，也是對(dui)下一(yi)步創(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)一(yi)次有(you)(you)(you)益反思、啟(qi)迪和展(zhan)(zhan)望。

　　我(wo)校藝(yi)術設(she)計學(xue)院(yuan)教(jiao)師團隊(dui)經過(guo)一(yi)年的(de)努(nu)力，梳理了(le)國家示范(fan)校建設(she)10年以(yi)來(lai)我(wo)國高(gao)職藝(yi)術設(she)計教(jiao)育成果，從全國百(bai)余所院(yuan)校近800個優秀案(an)例(li)中，精心挑選了(le)近500個案(an)例(li)，完成了(le)《2006-2016全國高(gao)職藝(yi)術教(jiao)育十(shi)年回望》專著以(yi)及本次成果展。

　　12月1日下午，在我校圖書(shu)館(guan)國(guo)(guo)際(ji)報告廳召開(kai)了“2006-2016十年回望”全(quan)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)藝術(shu)(shu)設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)研討(tao)會(hui)。會(hui)議以“新形勢下高職(zhi)(zhi)(zhi)藝術(shu)(shu)設(she)計教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)轉型(xing)、改革(ge)與(yu)創新”為主題(ti)，就創新人(ren)才培(pei)養模式、服務經濟社會(hui)發展(zhan)、團隊建設(she)、現代學(xue)(xue)徒制、非(fei)遺傳承、國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)等課題(ti)展(zhan)開(kai)廣泛的(de)學(xue)(xue)術(shu)(shu)交流和(he)研討(tao)。溫(wen)希東出席研討(tao)會(hui)并致辭。中國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)副會(hui)長馬樹超在會(hui)上進行(xing)了題(ti)為《高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)時代特征和(he)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合新思考》的(de)精彩(cai)演講(jiang)。隨后，各地區院校代表分組進行(xing)了3場學(xue)(xue)術(shu)(shu)座談(tan)。（藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)院 喻 琰）

　　張小剛（中(zhong)國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)會教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作委員(yuan)會藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究會主任(ren)，中(zhong)國高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)會高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育研(yan)究會藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)協會委員(yuan)會主任(ren)，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)前院(yuan)長(chang)）：對(dui)于高職(zhi)(zhi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育而(er)言，機遇(yu)與(yu)挑戰并存。中(zhong)國正邁向(xiang)全面建成(cheng)小康社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)程，可(ke)以(yi)預見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，與(yu)設(she)(she)計(ji)(ji)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)及其(qi)人才(cai)需求將繼續發展(zhan)。科(ke)技革命和產(chan)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)事物(wu)令(ling)我們(men)(men)應接不(bu)暇，新(xin)技術(shu)(shu)(shu)、新(xin)材料、新(xin)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、新(xin)業(ye)(ye)(ye)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷涌現，使我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)培養(yang)理(li)念、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法與(yu)手段、知(zhi)識技能(neng)(neng)(neng)儲備等(deng)都不(bu)斷受到(dao)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。我們(men)(men)唯有不(bu)斷學(xue)(xue)習，以(yi)高度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)意識與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)擔(dan)當來積極應對(dui)，努(nu)力(li)(li)(li)培養(yang)出更多高質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，具(ju)有一定(ding)創(chuang)新(xin)創(chuang)意能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)、技術(shu)(shu)(shu)應用能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)和動手能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)人才(cai)，才(cai)能(neng)(neng)(neng)切(qie)實為(wei)“穩(wen)定(ding)就業(ye)(ye)(ye)，促進創(chuang)業(ye)(ye)(ye)、推動產(chan)業(ye)(ye)(ye)”、服務(wu)“一帶一路”建設(she)(she)、“大(da)眾(zhong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)新(xin)”，為(wei)國家戰略提(ti)供人才(cai)支撐(cheng)。我們(men)(men)有必要(yao)在高職(zhi)(zhi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育領域大(da)力(li)(li)(li)提(ti)倡創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)，將“創(chuang)新(xin)”二字鮮(xian)明地寫在我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旗幟(zhi)上(shang)(shang)，將精(jing)益求精(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)落實到(dao)每(mei)個專業(ye)(ye)(ye)、每(mei)門(men)課程、每(mei)個項目，并將其(qi)貫(guan)穿人才(cai)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)始(shi)終。一定(ding)要(yao)堅持“以(yi)實物(wu)為(wei)中(zhong)心”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)念，切(qie)不(bu)能(neng)(neng)(neng)再(zai)走“玩概念”“紙上(shang)(shang)談兵”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歧路。

　　周利群（藝術設計學(xue)院院長）：

　　從2015年啟動籌備以來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)藝(yi)術(shu)設(she)(she)計學院(yuan)團隊(dui)投入了巨大的(de)精力，走訪了全國(guo)10余(yu)個省(sheng)市，召集動員了全國(guo)百余(yu)所院(yuan)校，通過他們(men)對過去十(shi)年來(lai)(lai)高職(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)設(she)(she)計教(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)典案(an)例的(de)總結和提煉，編輯(ji)出版了《2006-2016全國(guo)高職(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)設(she)(she)計教(jiao)(jiao)育(yu)十(shi)年回望》文獻專(zhuan)輯(ji)，同時(shi)舉辦了《2006-2016全國(guo)高職(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)設(she)(she)計教(jiao)(jiao)育(yu)成果展(zhan)》。我們(men)之所以這么(me)做，就是希望對過去十(shi)年的(de)工作(zuo)經(jing)驗進行一個總結，并站在(zai)新一輪高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)大發(fa)展(zhan)的(de)時(shi)間節點上，為未來(lai)(lai)提供更多良好的(de)借(jie)鑒。這不僅源(yuan)(yuan)于(yu)高職(zhi)(zhi)藝(yi)術(shu)設(she)(she)計教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)的(de)責任感，更源(yuan)(yuan)于(yu)我們(men)的(de)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)全國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)所處地位帶來(lai)(lai)的(de)使(shi)命感。

　　從成果展來(lai)看，全(quan)國(guo)高職藝術設(she)計教(jiao)育(yu)在(zai)過去十年風起云涌(yong)，各(ge)地(di)紛(fen)紛(fen)結(jie)合各(ge)自實(shi)(shi)際，開展了形式多樣，緊貼專(zhuan)(zhuan)業，依托市場的(de)(de)教(jiao)學實(shi)(shi)踐，以專(zhuan)(zhuan)業建設(she)為(wei)抓手，以提(ti)(ti)高學生(sheng)的(de)(de)素質能力為(wei)目標，走(zou)出(chu)了一條迥異于(yu)本(ben)科(ke)設(she)計教(jiao)育(yu)的(de)(de)道(dao)路。這(zhe)么多形式多樣的(de)(de)道(dao)路，最后殊途同歸，其最終著眼點(dian)都在(zai)于(yu)為(wei)國(guo)家(jia)的(de)(de)創意產業經(jing)濟提(ti)(ti)供(gong)智力支持，從這(zhe)一點(dian)來(lai)說，中國(guo)的(de)(de)高職藝術設(she)計教(jiao)育(yu)不辱使命(ming)。