《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮(gong)燈》
近(jin)日(ri)，人(ren)文學院成(cheng)功舉(ju)辦(ban)“文化育人(ren)”成(cheng)果(guo)匯(hui)報演出之《古(gu)(gu)城(cheng)吟月(yue)》主題舞蹈晚(wan)會(hui)。黨委(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)劉(liu)洪一(yi)，黨委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記陳秋明，原副校(xiao)長(chang)張(zhang)效民，人(ren)文學院負責人(ren)及學校(xiao)其他各(ge)職能處室負責人(ren)、留(liu)學生(sheng)代表和外(wai)國友人(ren)等出席了(le)本次晚(wan)會(hui)，并給予(yu)高(gao)度評(ping)價。本場晚(wan)會(hui)是我校(xiao)首次傳統舞蹈的教演嘗試，在學校(xiao)掀(xian)起了(le)一(yi)輪古(gu)(gu)典風(feng)潮(chao)。
《古(gu)(gu)城吟(yin)月》立足于南頭古(gu)(gu)城，溯源于深圳的(de)歷(li)史和文化(hua)傳統，以(yi)傳統舞(wu)蹈(dao)為主要表(biao)現形式(shi)，將文人(ren)的(de)流放與思鄉作為主題線索，力求體現出雅致的(de)文化(hua)格調(diao)和悠(you)遠的(de)古(gu)(gu)典情懷(huai)。
晚會(hui)由序、古城、宮苑、夢圓、尾聲五(wu)部(bu)分，共(gong)14段舞(wu)蹈(dao)作品組(zu)成。有白衣文人(ren)臨海望(wang)月思鄉；有筑城時成立之(zhi)歡情；亦(yi)有夢回(hui)(hui)繁花宮苑、摯友言歡、觀(guan)博袖而(er)舞(wu)；再到夢故人(ren)，情致之(zhi)處，雙人(ren)舞(wu)亦(yi)夢亦(yi)真；直到最(zui)后夢醒間，月下懷人(ren)，吟月遙寄……學生(sheng)們身著古典舞(wu)蹈(dao)服飾演繹(yi)著各自(zi)的角(jiao)色，在音(yin)樂(le)燈光服裝的共(gong)同配合下，與臺下觀(guan)眾融(rong)為一體，時而(er)幻境時而(er)清新(xin)，共(gong)同營造(zao)夢回(hui)(hui)漢唐的唯美景(jing)象。演出結(jie)束后，觀(guan)眾意猶未盡，久(jiu)久(jiu)不愿(yuan)離(li)去……
晚會高(gao)度體現人(ren)文學院(yuan)(yuan)的(de)“文化育人(ren)”實(shi)踐，結合(he)了學院(yuan)(yuan)音(yin)樂(le)表演(yan)拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)特色，是普(pu)及傳(chuan)統(tong)舞蹈(dao)形式的(de)一(yi)次嘗試。46名演(yan)員均來(lai)自我校(xiao)各二級學院(yuan)(yuan)，因(yin)拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)的(de)改革(ge)以及學校(xiao)大力推動學生(sheng)社團文化發展的(de)“復(fu)合(he)育人(ren)”實(shi)踐而相(xiang)聚一(yi)堂。同學們歷經半年辛勤排練，傾情(qing)投入(ru)到傳(chuan)統(tong)舞蹈(dao)的(de)再現過程。
值得一提的是，本(ben)劇為深(shen)圳(zhen)市南(nan)山(shan)區(qu)(qu)委宣傳部（文(wen)體局）資助項目，繼本(ben)次首(shou)演后，還將在南(nan)山(shan)區(qu)(qu)社區(qu)(qu)文(wen)化節上匯報演出，充分實踐政校(xiao)行企四(si)方聯動(dong)的“協(xie)同育人”理(li)念。
同時(shi)，人文學院(yuan)領導及老(lao)師在前期(qi)(qi)準備、中期(qi)(qi)策劃及后期(qi)(qi)齊(qi)心排演(yan)中都充分發揮了共建育人平(ping)臺(tai)的作用。學院(yuan)通過演(yan)出(chu)形成文化(hua)研究(jiu)、課堂(tang)教學、舞臺(tai)呈現的長效機制，在不(bu)斷(duan)提升藝術水準的基礎上，以(yi)文化(hua)人、以(yi)美育人，豐富(fu)了校(xiao)園(yuan)文化(hua)活(huo)動。
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