
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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