
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學,每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調(diao)整,并在(zai)部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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