
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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