
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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