風輕花艷，綠滿校園。不(bu)經意(yi)間，在深圳職業技術學院已經奮斗25個年頭。25年在歷史的(de)(de)長河中只(zhi)是瞬(shun)間，但(dan)在人的(de)(de)一生中卻(que)是漫長而有意(yi)義的(de)(de)。

漫步在(zai)西麗(li)湖校區林(lin)蔭道(dao)上，回憶(yi)的思緒(xu)涌(yong)動(dong)，帶(dai)我走回那激情燃(ran)燒的奮斗歲月。 兩旁(pang)遮天的大(da)樹是俞(yu)仲(zhong)文老校長帶(dai)著我們親手植下(xia)的，當時光禿禿的樹干，己根深(shen)葉茂，她(ta)歷經風(feng)雨，見證了深(shen)職院從(cong)無(wu)到(dao)有，從(cong)弱到(dao)強的輝煌歷史。

思緒的(de)(de)(de)閘門一(yi)開(kai)，往事歷歷在(zai)目，昨日深(shen)(shen)職奮斗發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)歷程猶如(ru)一(yi)幅(fu)幅(fu)圖畫(hua)展(zhan)現在(zai)眼前(qian)。當(dang)時的(de)(de)(de)深(shen)(shen)職，剛(gang)剛(gang)從(cong)深(shen)(shen)圳(zhen)教育學(xue)(xue)院（深(shen)(shen)圳(zhen)師(shi)專）搬(ban)過來(lai)，因為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)籌備成立時，是借用(yong)深(shen)(shen)圳(zhen)師(shi)專六樓(lou)西(xi)側(ce)的(de)(de)(de)幾(ji)間(jian)(jian)辦(ban)公(gong)室和(he)教室，記得當(dang)時只(zhi)有俞校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)財務、人事有單獨(du)的(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)桌，我和(he)當(dang)時吳明新副書記共用(yong)一(yi)個辦(ban)公(gong)桌，全校(xiao)(xiao)幾(ji)十個員工就擠在(zai)兩(liang)三間(jian)(jian)大(da)(da)辦(ban)公(gong)室，1994年9月開(kai)學(xue)(xue)搬(ban)到西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區，條件大(da)(da)大(da)(da)改(gai)善，但當(dang)時也(ye)只(zhi)有AB兩(liang)棟(dong)(dong)宿舍和(he)一(yi)個學(xue)(xue)生食堂，路是沙石路，晴天(tian)(tian)一(yi)身土，雨天(tian)(tian)滿腳泥(ni)。辦(ban)公(gong)和(he)教工住宿在(zai)A棟(dong)(dong)，學(xue)(xue)生住B棟(dong)(dong)，教室是食堂二樓(lou)臨時改(gai)造的(de)(de)(de)，通風不(bu)好，夏天(tian)(tian)上課需(xu)要勇(yong)氣(qi)。當(dang)時學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)廣播站也(ye)建(jian)在(zai)這(zhe)里，一(yi)直延續很長(chang)時間(jian)(jian)。

日(ri)新樓(lou)(lou)（教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)），是(shi)(shi)(shi)當時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)最(zui)大建筑，也(ye)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)當時辦(ban)公(gong)和(he)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)中心，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)建成(cheng)(cheng)不僅標志著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)(jian)有(you)所改善，也(ye)標志著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)邁上(shang)新臺階，記得當時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)為全國高職教育綜合試點改革(ge)單(dan)位(wei)暨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)立三周年大會就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)下進行的(de)(de)(de)(de)。25年回憶的(de)(de)(de)(de)篇幅太(tai)長，但幾件(jian)(jian)事和(he)幾段(duan)時光記憶猶為深(shen)刻。大家(jia)耳(er)熟能(neng)詳的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)上(shang)的(de)(de)(de)(de)"今日(ri)我以深(shen)職院為榮(rong)，明日(ri)深(shen)職院以我為榮(rong)"16個鮮(xian)紅的(de)(de)(de)(de)大字，是(shi)(shi)(shi)俞(yu)校(xiao)長提出的(de)(de)(de)(de)，但這幾個大字是(shi)(shi)(shi)當時的(de)(de)(de)(de)美術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部胡(hu)向紅老(lao)師(shi)寫的(de)(de)(de)(de)，為了(le)寫好這幾個字，恰好施(shi)衛芳老(lao)師(shi)熟知路(lu)(lu)燈公(gong)司，我就(jiu)給路(lu)(lu)燈公(gong)司打電話租借了(le)修路(lu)(lu)燈的(de)(de)(de)(de)吊車(che)，買(mai)來油漆，胡(hu)老(lao)師(shi)花了(le)近一(yi)周時間在烈日(ri)炎炎下完成(cheng)(cheng)。

沒(mei)(mei)有(you)教學(xue)(xue)量，沒(mei)(mei)有(you)費(fei)用，有(you)的只是(shi)責任(ren)和汗水(shui)，現(xian)在想起來還有(you)些感(gan)動和感(gan)慨(kai)！當時學(xue)(xue)校(xiao)叫深圳高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)，1997年(nian)，時任(ren)中共中央政治局常委國(guo)務(wu)院(yuan)副總理李嵐清為強(qiang)化全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)，將(jiang)全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)名(ming)稱統一，我(wo)校(xiao)校(xiao)名(ming)改為深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)，校(xiao)名(ming)是(shi)當時吳明新副書記找到關山月親(qin)筆(bi)題(ti)寫的，我(wo)院(yuan)隆重舉(ju)行(xing)了掛(gua)牌儀式，省市領導及(ji)嘉(jia)(jia)賓100多(duo)人參(can)加，可想任(ren)務(wu)繁重。當時我(wo)帶著黨辦、人事(shi)處的施衛芳、丁(ding)淑(shu)蘭、林(lin)杰平、姚瑤等五(wu)、六個人完成(cheng)(cheng)了大會的組織、材(cai)料、接待等準備(bei)工作，大家沒(mei)(mei)有(you)怨言沒(mei)(mei)有(you)推諉(wei)，每天(tian)加班加點順(shun)利完成(cheng)(cheng)任(ren)務(wu)，送走嘉(jia)(jia)賓后，我(wo)們都精疲力盡，但第(di)二天(tian)仍(reng)精神抖擻(sou)地出現(xian)在工作崗位(wei)。回想起當時五(wu)六個人完成(cheng)(cheng)這樣大會組織，不勝噓(xu)唏(xi)。

2003年9月(yue)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)參加(jia)示范(fan)性院校(xiao)(xiao)評估(gu)，分十五個大項(xiang)(xiang)，當時我們(men)(men)加(jia)班(ban)加(jia)點(dian)準備，但學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)(wei)了(le)順利通(tong)過(guo)評估(gu)自(zi)評14個A、1個B，把(ba)學(xue)(xue)生工作定(ding)為(wei)(wei)(wei)B，我當時是想不(bu)開(kai)的(de)，因(yin)為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)工作很好(hao)，不(bu)應該(gai)這樣，但考慮學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)大局，也欣(xin)然接受，最后經過(guo)專家(jia)的(de)訪談和(he)我專門匯(hui)報(bao)以(yi)及現場調研查閱資料，專家(jia)把(ba)學(xue)(xue)生工作大項(xiang)(xiang)定(ding)為(wei)(wei)(wei)A，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)得以(yi)以(yi)十五項(xiang)(xiang)全(quan)A通(tong)過(guo)評估(gu)，我們(men)(men)學(xue)(xue)生工作毫無(wu)分歧(qi)地獲得肯定(ding)，大家(jia)無(wu)不(bu)歡欣(xin)鼓舞。

學(xue)(xue)生工作(zuo)的(de)另一(yi)難忘事(shi)件是2011年(nian)大運會(hui)。大運會(hui)工作(zuo)是在劉洪一(yi)校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)指導下、在當時(shi)主管學(xue)(xue)生工作(zuo)的(de)陳秋明副校(xiao)(xiao)長(chang)親自領導下開展的(de)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)志(zhi)愿者工作(zuo)譽滿鵬城，志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)工作(zuo)躍上(shang)新(xin)臺(tai)階，成(cheng)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)靚麗的(de)名片，展現了深職學(xue)(xue)子的(de)整體素質。

2011年(nian)我調(diao)到(dao)人文(wen)(wen)學(xue)(xue)院，經過六(liu)年(nian)的(de)(de)時(shi)光，人文(wen)(wen)學(xue)(xue)院和(he)馬克思主義學(xue)(xue)院得到(dao)長足的(de)(de)發(fa)展(zhan)，人文(wen)(wen)學(xue)(xue)院的(de)(de)六(liu)年(nian)我悟(wu)出(chu)(chu)了這樣的(de)(de)一個(ge)(ge)道理，沒有(you)(you)(you)不(bu)好(hao)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)，只(zhi)有(you)(you)(you)不(bu)好(hao)的(de)(de)領隊(dui)，一個(ge)(ge)領導(dao)者(zhe)一定要(yao)(yao)有(you)(you)(you)胸(xiong)懷，有(you)(you)(you)境界(jie)，有(you)(you)(you)格局，一個(ge)(ge)班子(zi)一定要(yao)(yao)團(tuan)(tuan)結(jie)、要(yao)(yao)合作、要(yao)(yao)包(bao)容，這樣的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)就會無往而不(bu)勝(sheng)。六(liu)年(nian)多的(de)(de)人文(wen)(wen)時(shi)光，我把自己(ji)的(de)(de)真情全(quan)(quan)部(bu)付出(chu)(chu)，全(quan)(quan)體(ti)教師(shi)也給予我深深的(de)(de)愛(ai)與包(bao)容，人文(wen)(wen)學(xue)(xue)院和(he)馬克思主義學(xue)(xue)院走向了蓬勃的(de)(de)發(fa)展(zhan)之路，我在(zai)告別的(de)(de)時(shi)候說了8個(ge)(ge)字：沒有(you)(you)(you)遺憾(han)，只(zhi)有(you)(you)(you)留戀。

這些事(shi)件(jian)和時(shi)光只是(shi)學校歷(li)史性發展的(de)(de)(de)小小縮影，作(zuo)為深職25年發展的(de)(de)(de)參與(yu)者，一(yi)(yi)種幸(xing)福感自(zi)豪感和滿足感油然而生。奮斗(dou)的(de)(de)(de)歷(li)程(cheng)(cheng)是(shi)幸(xing)福的(de)(de)(de)，朱自(zi)清在《哪里走·時(shi)代與(yu)我(wo)》：說"這是(shi)創造一(yi)(yi)個(ge)新世界的(de)(de)(de)必要(yao)的(de)(de)(de)歷(li)程(cheng)(cheng)。"回想起和學校一(yi)(yi)起成長奮斗(dou)的(de)(de)(de)這一(yi)(yi)段歷(li)程(cheng)(cheng)，真如跨過一(yi)(yi)道道艱難的(de)(de)(de)激流一(yi)(yi)般，使人感到幸(xing)福。不論(lun)是(shi)艱苦創業時(shi)期，還是(shi)學校建設評估(gu)的(de)(de)(de)關鍵時(shi)期，還是(shi)學生突發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)來(lai)臨時(shi)期，還是(shi)面臨生命考驗的(de)(de)(de)非典時(shi)期，以及日常(chang)繁忙(mang)工(gong)作(zuo)之中，回味起來(lai)，這些歷(li)程(cheng)(cheng)，雖(sui)有辛酸，更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)滿滿的(de)(de)(de)幸(xing)福。奮斗(dou)的(de)(de)(de)結(jie)果是(shi)值得自(zi)豪的(de)(de)(de)。

與深職共同奮斗的(de)25年(nian)，不只是奮斗歷程的(de)幸(xing)福，奮斗的(de)結果也值得(de)自豪(hao)。作為一個高(gao)(gao)職院校共有(you)4位中央(yang)政治局(ju)常委走進校園，我們頗感自豪(hao)。學校全A通(tong)過(guo)評(ping)估，榮獲全國示范校，高(gao)(gao)職教(jiao)育屢(lv)屢(lv)排名(ming)第一我們頗感自豪(hao)。學校被譽(yu)為高(gao)(gao)職教(jiao)育界的(de)"清華北(bei)大(da)"，一圓我們"清華北(bei)大(da)之夢"等等。

深職給我們頗感自(zi)豪的(de)事(shi)情太(tai)多(duo)(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)(duo)。特別提一(yi)下(xia)學(xue)生工(gong)作(zuo)，在(zai)邱書記(ji)(ji)、苗書記(ji)(ji)、陳書記(ji)(ji)的(de)親自(zi)領導下(xia)，學(xue)生工(gong)作(zuo)在(zai)我參與的(de)十余(yu)年(nian)(nian)中(zhong)囊(nang)括了所有能得(de)的(de)獎項(xiang)(xiang)，如(ru)全(quan)國(guo)就業(ye)先進(jin)單位(wei)，全(quan)國(guo)大學(xue)生心理健康(kang)教育先進(jin)單位(wei)，全(quan)國(guo)三下(xia)鄉社會實(shi)踐先進(jin)單位(wei)以及省市多(duo)(duo)(duo)項(xiang)(xiang)榮譽，看到這(zhe)枚枚獎牌，一(yi)切(qie)奮斗都是(shi)值得(de)的(de)，這(zhe)是(shi)我和(he)我的(de)同(tong)事(shi)們共同(tong)努力的(de)結晶(jing)，一(yi)切(qie)辛(xin)醉都變成自(zi)豪的(de)回(hui)憶(yi)。正如(ru)奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是(shi)怎樣(yang)煉成的(de)》中(zhong)說的(de)：當他回(hui)首往事(shi)的(de)時(shi)候(hou)，他不因虛度年(nian)(nian)華而(er)悔(hui)恨(hen)，也(ye)不因碌碌無為而(er)羞(xiu)愧。

回望(wang)學校(xiao)25年輝煌發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)時空坐標(biao)，有領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)運籌(chou)幃握，決勝(sheng)千里，更有全體(ti)師(shi)生的(de)(de)(de)(de)(de)默默奉獻。從勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)的(de)(de)(de)(de)(de)敬業精(jing)(jing)(jing)神、敢(gan)想敢(gan)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新精(jing)(jing)(jing)神、腳踏實地的(de)(de)(de)(de)(de)務實精(jing)(jing)(jing)神、夙(su)夜為公的(de)(de)(de)(de)(de)奉獻精(jing)(jing)(jing)神和同舟共(gong)濟協作精(jing)(jing)(jing)神到德業并進，自強不息的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓精(jing)(jing)(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)煉(lian)，這就是學校(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神內(nei)核，是學校(xiao)輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在動力。

習近平總書(shu)記說(shuo)："歷史是(shi)不(bu)斷向前的(de)，要達到理(li)想(xiang)的(de)彼(bi)岸，就要沿著我(wo)(wo)們確定(ding)的(de)道路(lu)不(bu)斷前進。每(mei)(mei)一(yi)代人有(you)(you)(you)每(mei)(mei)一(yi)代人的(de)長征路(lu)，每(mei)(mei)一(yi)代人都要走好(hao)自(zi)己(ji)的(de)長征路(lu)"。學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)也是(shi)如此(ci)，每(mei)(mei)個時(shi)(shi)期有(you)(you)(you)每(mei)(mei)個時(shi)(shi)期的(de)任(ren)務與要求(qiu)，但這(zhe)種(zhong)任(ren)務與要求(qiu)又是(shi)有(you)(you)(you)內在聯系的(de)，我(wo)(wo)們要尊重每(mei)(mei)個為學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)做出貢(gong)獻的(de)人，無論這(zhe)個人的(de)貢(gong)獻有(you)(you)(you)多(duo)大。陳秋明書(shu)記在履職(zhi)時(shi)(shi)講四個尊重(崇)時(shi)(shi)有(you)(you)(you)這(zhe)樣一(yi)段話，學(xue)校(xiao)每(mei)(mei)一(yi)個階段的(de)辦學(xue)理(li)念都是(shi)深職(zhi)院全體(ti)(ti)師生員工集體(ti)(ti)智慧的(de)結(jie)晶，我(wo)(wo)們都要很好(hao)地(di)繼承，很好(hao)地(di)發(fa)展(zhan)。學(xue)校(xiao)的(de)文化也是(shi)20多(duo)年(nian)(nian)辦學(xue)實(shi)踐的(de)總結(jie)。包括艱苦奮(fen)斗(dou)的(de)精神，包括團結(jie)和諧，自(zi)信(xin)自(zi)強。還包括勇(yong)于實(shi)踐，敢打(da)硬仗，敢打(da)勝仗。所(suo)以我(wo)(wo)們說(shuo)，對(dui)歷史的(de)尊重體(ti)(ti)現對(dui)不(bu)同歷史時(shi)(shi)期的(de)辦學(xue)理(li)念，對(dui)我(wo)(wo)們二十(shi)多(duo)年(nian)(nian)來(lai)積累下(xia)來(lai)的(de)文化的(de)尊重和繼承。這(zhe)體(ti)(ti)現了深職(zhi)人的(de)寬廣(guang)胸懷和精神價值。有(you)(you)(you)了它，深職(zhi)院一(yi)定(ding)能實(shi)現建設世界一(yi)流職(zhi)業技術大學(xue)的(de)目標。25年(nian)(nian)變(bian)化的(de)是(shi)崗位，不(bu)變(bian)的(de)是(shi)奮(fen)斗(dou)。變(bian)化的(de)是(shi)年(nian)(nian)輪(lun)，不(bu)變(bian)的(de)是(shi)愛戀(lian)。祝福深職(zhi)永遠輝煌！（作者系機(ji)關教輔委員會書(shu)記）

作者：陳國梁