
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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