
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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