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深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。
