
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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