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深圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。
