梁偉文（機電學(xue)院教(jiao)工第二(er)黨支部書(shu)記）：習近平總書(shu)記在十(shi)九(jiu)大報告第八部分提高保障和(he)改(gai)善民生水平，加強和(he)創(chuang)新社會(hui)治理部分中指出(chu)(chu)"優先發展(zhan)教(jiao)育事業(ye)(ye)"。完(wan)善職業(ye)(ye)教(jiao)育和(he)培訓(xun)體(ti)系，深(shen)化產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作，給我(wo)國職業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)指明了(le)道路，發出(chu)(chu)了(le)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)動(dong)員令(ling)。深(shen)圳地(di)(di)處(chu)改(gai)革開放前(qian)(qian)沿(yan)，是全國科技創(chuang)新中心，研發資金投入、專利(li)(li)申請量、高新企業(ye)(ye)數量位居全國前(qian)(qian)列，為(wei)深(shen)化產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作創(chuang)造了(le)良好的(de)條件。我(wo)們應按照黨中央的(de)部署(shu)，利(li)(li)用地(di)(di)處(chu)改(gai)革開放前(qian)(qian)沿(yan)的(de)有利(li)(li)優勢，加強產(chan)教(jiao)融合(he)發展(zhan)，進(jin)一步推進(jin)校企合(he)作進(jin)入新的(de)階段，為(wei)把我(wo)校早日建(jian)成中國特色、世(shi)界一流的(de)職業(ye)(ye)院校做出(chu)(chu)新的(de)更大的(de)貢獻。
孫世鑫（化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)分(fen)(fen)團委書(shu)記）：十九大報(bao)告指(zhi)出，當前(qian)(qian)(qian)我(wo)國社會主(zhu)要(yao)矛盾(dun)(dun)已(yi)經從"人(ren)民(min)日(ri)益(yi)增長(chang)(chang)的(de)(de)物質文(wen)化(hua)需(xu)要(yao)同(tong)落后的(de)(de)社會生(sheng)(sheng)(sheng)產之(zhi)間的(de)(de)矛盾(dun)(dun)"轉變為(wei)"人(ren)民(min)日(ri)益(yi)增長(chang)(chang)的(de)(de)美好生(sheng)(sheng)(sheng)活需(xu)要(yao)和(he)(he)不平衡(heng)不充分(fen)(fen)的(de)(de)發展之(zhi)間的(de)(de)矛盾(dun)(dun)"，即在(zai)社會生(sheng)(sheng)(sheng)產力水(shui)平總(zong)體(ti)提(ti)升的(de)(de)前(qian)(qian)(qian)提(ti)下(xia)，供(gong)(gong)給側與需(xu)求(qiu)側之(zhi)間存在(zai)結構(gou)性失衡(heng)的(de)(de)矛盾(dun)(dun)。客觀來講，這一(yi)矛盾(dun)(dun)在(zai)我(wo)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作中也長(chang)(chang)期(qi)存在(zai)：作為(wei)供(gong)(gong)給側的(de)(de)學(xue)(xue)工團隊和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)委員群體(ti)所提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)產品(pin)雖然數(shu)量大、種類多，卻(que)未(wei)能均衡(heng)、充分(fen)(fen)地滿足廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)文(wen)化(hua)需(xu)求(qiu)，在(zai)思想與文(wen)化(hua)引(yin)領方面自(zi)然會有所欠缺。要(yao)解決這一(yi)矛盾(dun)(dun)，就要(yao)在(zai)保持"盤(pan)子"總(zong)量的(de)(de)前(qian)(qian)(qian)提(ti)下(xia)，主(zhu)動(dong)推(tui)進(jin)校園(yuan)文(wen)化(hua)產品(pin)的(de)(de)供(gong)(gong)給側結構(gou)性改革，厘清、貼合、發掘廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)文(wen)化(hua)需(xu)求(qiu)，并以此牽引(yin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)織和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)的(de)(de)優勝(sheng)劣(lie)汰進(jin)程，倒逼供(gong)(gong)給側提(ti)升校園(yuan)文(wen)化(hua)產品(pin)創新的(de)(de)質量和(he)(he)效率，推(tui)動(dong)校園(yuan)文(wen)化(hua)層次進(jin)一(yi)步躍升。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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