10月底，該(gai)校馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)組織(zhi)17名教(jiao)授專(zhuan)家，開設《學(xue)(xue)(xue)習(xi)新思(si)想，開啟新征程(cheng)》《習(xi)近平新時(shi)(shi)代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思(si)想的(de)時(shi)(shi)代背景(jing)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)內涵(han)與(yu)重(zhong)大(da)意(yi)義》等19門課程(cheng)，供全校各(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)自選學(xue)(xue)(xue)習(xi)。專(zhuan)家通(tong)過要點解讀、分(fen)組研(yan)討、集(ji)中答疑等形式，面(mian)(mian)對面(mian)(mian)輔導大(da)家準(zhun)確理解和(he)把握十九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神，深受師生好(hao)評(ping)。汪婧副教(jiao)授是講師團代表之(zhi)一。她介紹，十九(jiu)(jiu)大(da)一閉幕，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)就(jiu)開展了十九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神進(jin)思(si)政課集(ji)體(ti)備(bei)課會，研(yan)討教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)難點和(he)十九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神進(jin)高校思(si)政課的(de)有效(xiao)途徑，努力將十九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神和(he)習(xi)近平新時(shi)(shi)代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思(si)想植根于師生心中。

　　人文(wen)學(xue)院成立了"大(da)學(xue)生馬(ma)克思(si)主(zhu)義理論研究(jiu)學(xue)習會"，幾天內吸納了60余名會員。他們(men)通(tong)過(guo)微(wei)信群、讀書會等多(duo)種(zhong)途徑分享馬(ma)列(lie)主(zhu)義思(si)想(xiang)和社會主(zhu)義核心價值觀。"這種(zhong)方式我很喜歡，拿起手機就能和大(da)家探(tan)討先進思(si)想(xiang)，對于學(xue)習研究(jiu)馬(ma)克思(si)主(zhu)義思(si)想(xiang)大(da)有裨益。"人文(wen)學(xue)院鐘(zhong)木娟同(tong)學(xue)興奮地說。

　　此(ci)外，學校還舉辦(ban)了黨(dang)(dang)委理(li)論中心(xin)組（擴(kuo)大）學習會、黨(dang)(dang)員(yuan)領導干部帶頭講專題(ti)黨(dang)(dang)課、"不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢記(ji)使命"主題(ti)團日、"分團委書記(ji)上團課"等活(huo)動(dong)。在形(xing)式新穎(ying)、豐富(fu)多元的(de)(de)實踐活(huo)動(dong)中，師生(sheng)們更加深(shen)刻(ke)地(di)體會到十(shi)九大精神的(de)(de)深(shen)刻(ke)內涵和重要意(yi)義。

　　搭建高端平臺 研究傳播社會主義先進文化

　　十(shi)(shi)九大(da)剛剛閉幕，坐落(luo)在南海(hai)之濱的深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院就迅速行動(dong)起來。11月(yue)10日，在學(xue)院會(hui)議室里，深(shen)(shen)圳(zhen)高(gao)校(xiao)首(shou)家"社會(hui)主義先進(jin)文(wen)化(hua)研究與傳(chuan)播(bo)中心(xin)"宣告成(cheng)立。深(shen)(shen)圳(zhen)市委教育工委、市委宣傳(chuan)部相關領導(dao)和(he)(he)深(shen)(shen)職(zhi)院校(xiao)領導(dao)高(gao)度(du)重視，親臨現場(chang)為(wei)中心(xin)揭牌(pai)。這個致力于打造國內社會(hui)主義先進(jin)文(wen)化(hua)研究高(gao)地(di)、推(tui)動(dong)深(shen)(shen)圳(zhen)社會(hui)主義先進(jin)文(wen)化(hua)研究與建設、向世界傳(chuan)播(bo)中國智慧和(he)(he)中國方案(an)的平臺，正是(shi)學(xue)校(xiao)深(shen)(shen)入貫徹和(he)(he)落(luo)實十(shi)(shi)九大(da)精神的重大(da)舉措。"作為(wei)一所深(shen)(shen)圳(zhen)市政府(fu)主辦的特區高(gao)校(xiao)，成(cheng)立該(gai)中心(xin)是(shi)時(shi)代賦予深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院的光榮使命。"學(xue)院黨委書記陳秋明充(chong)滿信(xin)心(xin)地(di)說。

　　習近平總書記在十九大報告中指(zhi)出，文(wen)(wen)化(hua)是一(yi)(yi)個國家、一(yi)(yi)個民(min)族的(de)(de)靈魂。文(wen)(wen)化(hua)興國運興，文(wen)(wen)化(hua)強民(min)族強。沒(mei)有高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自信，沒(mei)有文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)繁(fan)榮興盛，就沒(mei)有中華民(min)族偉大復興。"中心的(de)(de)成(cheng)(cheng)立(li)，就是以(yi)研究(jiu)和(he)繁(fan)榮社(she)(she)會主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化(hua)、推(tui)動深圳社(she)(she)會主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化(hua)發展成(cheng)(cheng)果走向全國并走向世界為(wei)(wei)己任(ren)，同時(shi)為(wei)(wei)全國職業院校研究(jiu)與傳播社(she)(she)會主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化(hua)搭建(jian)平臺。"陳秋明表(biao)示(shi)。

　　據了解，為支持中(zhong)心建設，學院(yuan)每年將投入不少于100萬元(yuan)作(zuo)為運行經(jing)費。

　　深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)作為教育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)素質教學(xue)(xue)(xue)指導委員會主任委員單位，一(yi)直(zhi)積極探索(suo)在(zai)全(quan)國(guo)1.3萬余(yu)(yu)所中職(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)1300余(yu)(yu)所高職(zhi)院(yuan)校(xiao)中開(kai)展社會主義先進文化(hua)傳播與(yu)教育(yu)(yu)的途徑(jing)和(he)規(gui)律，助(zhu)力(li)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)加強和(he)改進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)政(zheng)治教育(yu)(yu)，幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)牢固樹(shu)立(li)(li)"四個自信"，全(quan)面落實立(li)(li)德樹(shu)人根本(ben)任務。中心的成立(li)(li)，無疑將極大推動(dong)全(quan)國(guo)萬余(yu)(yu)所職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)思政(zheng)教育(yu)(yu)的落實與(yu)提升(sheng)。

　　厚植工匠文化 以十九大精神引領職教創新發展

　　十(shi)九大報告(gao)提出，弘(hong)揚勞模精(jing)神(shen)和(he)工匠精(jing)神(shen)，營造勞動光榮(rong)的(de)社會(hui)風尚和(he)精(jing)益求(qiu)精(jing)的(de)敬業風氣。這為中國職(zhi)業教(jiao)育、為深圳職(zhi)業技(ji)術學院的(de)創新(xin)發展堅定了信(xin)心。

　　陳秋明(ming)指出，高職教(jiao)育要以(yi)十(shi)九大精(jing)神(shen)(shen)為引領，將"工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)"融入人(ren)才培(pei)養全(quan)過(guo)程，建(jian)立(li)健(jian)全(quan)培(pei)育和弘(hong)揚工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)的長效(xiao)機(ji)制(zhi)，推動工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)在育人(ren)各(ge)個環(huan)節(jie)落地生根、開花結果。

　　近年來，學(xue)(xue)院強化立德樹人，全面加強以"工匠(jiang)(jiang)精(jing)神"為核(he)心的(de)職業(ye)素養培育，既培養教師(shi)的(de)"匠(jiang)(jiang)師(shi)之(zhi)道"，又讓學(xue)(xue)生在技(ji)能實踐中養成良好(hao)職業(ye)素養。為了(le)(le)提高學(xue)(xue)生的(de)職業(ye)素養和(he)專業(ye)文化水平，學(xue)(xue)校(xiao)從2016年下半(ban)年開(kai)始，面向(xiang)學(xue)(xue)生開(kai)設了(le)(le)"物理之(zhi)美欣賞""科(ke)技(ji)改變世界(jie)""生活中的(de)經濟學(xue)(xue)"等(deng)近30門通(tong)識課程。"這些通(tong)識課程幫(bang)助我們對科(ke)技(ji)、對自然現象有(you)(you)了(le)(le)更深(shen)的(de)認知和(he)思考。"剛上(shang)完兩門課程的(de)機電(dian)學(xue)(xue)院2016級學(xue)(xue)生孔舒(shu)琪(qi)對此深(shen)有(you)(you)感觸(chu)。

　　學校還(huan)開(kai)設了"專業(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)"文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)課程(cheng)，開(kai)發了IT文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、機(ji)械(xie)制造文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、酒店文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等10余門課程(cheng)。"專業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)課程(cheng)不但加強(qiang)了專業(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教育，推進了產教深度融(rong)合，而(er)且(qie)培養(yang)了學生的(de)職業(ye)(ye)(ye)素(su)養(yang)和職業(ye)(ye)(ye)精神(shen)。"學校教務處負責人表示。

　　此外，學校(xiao)還開展了"大國工(gong)匠進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)"活動，掛牌成(cheng)立"南粵工(gong)匠"工(gong)作室(shi)，并與中興、華為(wei)深度合(he)作，推進(jin)(jin)工(gong)業文(wen)明進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)、產業文(wen)化進(jin)(jin)校(xiao)園(yuan)(yuan)、草莓视频app在(zai)线下载進(jin)(jin)課堂(tang)，助力(li)學生成(cheng)長為(wei)復合(he)式(shi)高素質(zhi)技能人才(cai)。