深刻理解社會主義先進文化的科學內涵

　　黨(dang)的十九大報告指(zhi)(zhi)出："必須堅持馬克思主(zhu)義(yi)，牢固樹立共產主(zhu)義(yi)遠大理想和中國特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)共同理想，培育和踐行社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)核心(xin)價值(zhi)觀，不斷增(zeng)強意(yi)識(shi)形態領域(yu)主(zhu)導權(quan)和話語權(quan)，推動中華優秀(xiu)傳統文化創(chuang)造性轉化、創(chuang)新性發展，繼承革命(ming)文化，發展社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先進文化，不忘本來(lai)、吸收外來(lai)、面(mian)向(xiang)未來(lai)，更好構筑中國精(jing)神(shen)、中國價值(zhi)、中國力量，為人民(min)提供精(jing)神(shen)指(zhi)(zhi)引。"這一(yi)系(xi)列精(jing)辟(pi)論述深刻揭示了社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先進文化的科學內涵。具體(ti)而言，可以從以下(xia)四個方面(mian)來(lai)理解(jie)。

　　首(shou)先，馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)決定(ding)(ding)了(le)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)先進(jin)(jin)文化的(de)前進(jin)(jin)方向(xiang)和發展道路。馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)是我們(men)立(li)黨(dang)立(li)國的(de)根本指(zhi)導思(si)(si)想(xiang)(xiang)，在堅(jian)(jian)持馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)指(zhi)導地位這一根本問(wen)題(ti)上(shang)，我們(men)必須(xu)堅(jian)(jian)定(ding)(ding)不移，任(ren)何時候任(ren)何情況下都不能(neng)有(you)絲毫動搖。只有(you)向(xiang)馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)所追(zhui)求的(de)最(zui)高社會(hui)理(li)想(xiang)(xiang)--共產主(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)遠大理(li)想(xiang)(xiang)目標前進(jin)(jin)，社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)先進(jin)(jin)文化才能(neng)有(you)持久(jiu)的(de)生命力， 才能(neng)有(you)強大的(de)創造(zao)力和感召力。

　　其次(ci)，社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)核(he)心(xin)(xin)價(jia)(jia)值(zhi)觀是社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)的集(ji)中體現。它從國(guo)家層面(mian)的價(jia)(jia)值(zhi)目標、社(she)(she)會(hui)層面(mian)的價(jia)(jia)值(zhi)取向以及個(ge)人(ren)層面(mian)的價(jia)(jia)值(zhi)準則等三個(ge)方(fang)面(mian)高(gao)度凝練、集(ji)中展(zhan)現了(le)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)的核(he)心(xin)(xin)理念，體現了(le)國(guo)家、社(she)(she)會(hui)與個(ge)人(ren)的相依(yi)相生、傳統文(wen)(wen)化(hua)與現代(dai)文(wen)(wen)化(hua)的兼容并蓄、本土文(wen)(wen)化(hua)與外來文(wen)(wen)化(hua)的和諧共存，彰(zhang)顯(xian)了(le)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)的獨特魅力。

　　再次，"不忘本來(lai)(lai)、吸(xi)收外來(lai)(lai)、面(mian)向(xiang)未來(lai)(lai)"是(shi)社(she)會主(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)化建設的基本路徑。傳承(cheng)、融合(he)、創新是(shi)文(wen)化發(fa)展的必由之路。發(fa)展社(she)會主(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)化要不忘本來(lai)(lai)，大力傳承(cheng)和弘揚中(zhong)華優秀傳統文(wen)化，汲(ji)取中(zhong)華優秀傳統文(wen)化的思想精(jing)華和道德精(jing)髓；要吸(xi)收外來(lai)(lai)，加強文(wen)化交流與融合(he)，借鑒、吸(xi)收世界優秀文(wen)明成果；要面(mian)向(xiang)未來(lai)(lai)，以創新為驅(qu)動，促進(jin)社(she)會主(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)化大發(fa)展大繁榮。

　　最后(hou)，民(min)族的(de)科學的(de)大(da)(da)眾(zhong)的(de)社(she)(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)文化(hua)是社(she)(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)文化(hua)的(de)基本(ben)特(te)點(dian)。以馬克思(si)主(zhu)義(yi)為指導的(de)社(she)(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)文化(hua)，正(zheng)確(que)地反映(ying)了(le)(le)自(zi)然、社(she)(she)(she)會(hui)和思(si)維發展(zhan)的(de)普遍規律，具有(you)高度的(de)科學性(xing)。它(ta)源于中(zhong)華五千年文明，保持著濃郁(yu)的(de)民(min)族性(xing)。同時，它(ta)反映(ying)和代表廣大(da)(da)人民(min)群眾(zhong)的(de)根本(ben)利益，實(shi)現(xian)了(le)(le)人民(min)是社(she)(she)(she)會(hui)物(wu)質財富和精神(shen)財富的(de)創(chuang)造者和享有(you)者的(de)統一，充分(fen)體現(xian)了(le)(le)大(da)(da)眾(zhong)性(xing)。

　　大力增強當代大學生的"四個自信"

　　高(gao)校是人(ren)(ren)才培養的重要基地(di)，也是研究(jiu)和發展先進文化、傳播先進文化的前沿陣地(di)。要始終站(zhan)在培養德智體(ti)美全面(mian)發展的社(she)會(hui)主義現代化建(jian)設者和接班人(ren)(ren)的戰略(lve)高(gao)度(du)，大(da)(da)力(li)發展社(she)會(hui)主義先進文化，增強當(dang)代大(da)(da)學生對中(zhong)國特色社(she)會(hui)主義的道路自信、理論自信、制度(du)自信和文化自信，為實現中(zhong)華民族偉大(da)(da)復興的中(zhong)國夢匯聚(ju)起磅礴的青春(chun)力(li)量(liang)。

　　首先(xian)(xian)，高(gao)校(xiao)要充分發揮(hui)思政理論(lun)課(ke)的(de)(de)主(zhu)(zhu)渠道作(zuo)用，把(ba)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文化(hua)教(jiao)育貫穿教(jiao)學(xue)(xue)全過程(cheng)，打牢"四個自信(xin)"的(de)(de)堅實基礎。一是根(gen)據(ju)不同(tong)課(ke)程(cheng)的(de)(de)特(te)點和(he)性(xing)質，進(jin)行(xing)合理分工，把(ba)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文化(hua)教(jiao)育有機融入各門課(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)。二是有針(zhen)對性(xing)地(di)采用案例教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)、比較教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)和(he)討論(lun)教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)等方(fang)法(fa)，激發并(bing)提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)積(ji)極性(xing)、主(zhu)(zhu)動性(xing)。三是以第二課(ke)堂、社(she)會(hui)調查、實地(di)考察(cha)等方(fang)式開展社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文化(hua)教(jiao)育的(de)(de)實踐教(jiao)學(xue)(xue)，加(jia)深學(xue)(xue)生(sheng)對社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文化(hua)的(de)(de)理解。四是鼓勵(li)教(jiao)師不斷(duan)深化(hua)對社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)(xian)進(jin)文化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)探討，做習(xi)近平新時(shi)代中國特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思想的(de)(de)堅定信(xin)仰者、積(ji)極傳(chuan)播者和(he)模范踐行(xing)者。

　　其次，高校要(yao)充分挖掘(jue)社會主義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)的(de)育(yu)人資源，增(zeng)強大學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)"四個(ge)自(zi)信(xin)"的(de)價(jia)值(zhi)認(ren)同。一是按照先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)前進(jin)(jin)方向的(de)要(yao)求建設高品位大學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)。以社會主義核心價(jia)值(zhi)觀(guan)引(yin)領大學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)建設，形(xing)成(cheng)獨特的(de)精神文(wen)(wen)化(hua)、制度文(wen)(wen)化(hua)、學(xue)(xue)術文(wen)(wen)化(hua)、管理(li)與服務(wu)文(wen)(wen)化(hua)和環境文(wen)(wen)化(hua)，使大學(xue)(xue)文(wen)(wen)化(hua)浸潤學(xue)(xue)生(sheng)的(de)心靈，在潛(qian)移(yi)默化(hua)中強化(hua)學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)"四個(ge)自(zi)信(xin)"的(de)價(jia)值(zhi)認(ren)同。二(er)是大力(li)推進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)。結合社會主義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)的(de)內(nei)容和要(yao)求，建立文(wen)(wen)化(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)課程(cheng)體(ti)系，創新(xin)育(yu)人載(zai)體(ti)，搭建育(yu)人平臺，將文(wen)(wen)化(hua)轉化(hua)為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)素(su)質(zhi)，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發展。

　　再次(ci)，馬克思(si)曾經說(shuo)過，全(quan)部社會(hui)生(sheng)活(huo)在(zai)本質(zhi)上是實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的。高校要不斷強化"四個(ge)自信"的實(shi)踐(jian)(jian)(jian)養(yang)成，搭建(jian)"三下鄉"社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)、志愿服務等實(shi)踐(jian)(jian)(jian)育(yu)人平臺，讓(rang)青年大(da)學生(sheng)通過親身實(shi)踐(jian)(jian)(jian)和(he)切實(shi)觀察(cha)，感(gan)知中(zhong)國特色社會(hui)主義的巨大(da)進步和(he)卓越成就，領悟社會(hui)主義先(xian)進文(wen)化的精髓，感(gan)受(shou)社會(hui)主義先(xian)進文(wen)化的魅力，進一(yi)步堅(jian)定"四個(ge)自信"。

　　最后，高校(xiao)要(yao)將(jiang)社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)(hua)建(jian)設作(zuo)為研究(jiu)對象，積極搭建(jian)研究(jiu)與傳(chuan)播(bo)(bo)平(ping)臺(tai)，集中力量開(kai)展理論(lun)研究(jiu)與宣傳(chuan)闡釋(shi)。要(yao)加強對社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)(hua)內涵(han)、內容(rong)體系、特色的(de)研究(jiu)闡釋(shi)，要(yao)對社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)(hua)的(de)樣本進(jin)(jin)(jin)行發掘和凝練。要(yao)樹(shu)立問(wen)題意識(shi)，針對青年(nian)大學(xue)生的(de)現實困惑(huo)，在(zai)認真研究(jiu)的(de)基礎上給出有(you)說服力的(de)解答，提高社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)(hua)的(de)大眾化(hua)(hua)傳(chuan)播(bo)(bo)能力。要(yao)開(kai)展協同創(chuang)新(xin)，聯合開(kai)展重大科(ke)研項目攻關(guan)，在(zai)關(guan)鍵(jian)領域(yu)取得實質性(xing)成果，不斷推(tui)進(jin)(jin)(jin)理論(lun)創(chuang)新(xin)，提高社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)(hua)的(de)傳(chuan)播(bo)(bo)水平(ping)。

　　黨(dang)的十九大(da)召開，為高校發展社(she)會(hui)主義先進文(wen)化(hua)指明了方向。高校要堅持中國特(te)色社(she)會(hui)主義文(wen)化(hua)發展道路，激發文(wen)化(hua)創新創造(zao)活力，大(da)力發展社(she)會(hui)主義先進文(wen)化(hua)，切實(shi)增強當代(dai)大(da)學生的"四個(ge)自信"，為實(shi)現"兩個(ge)一百年"的奮斗(dou)目標貢(gong)獻力量。