為(wei)建(jian)設(she)中(zhong)國特色(se)世(shi)界(jie)一流(liu)職業院校提供(gong)堅強保障

——在學校黨建(jian)與思想政治(zhi)工作會(hui)議上的講話

(2018年(nian)7月(yue)13日）

陳秋明

　　各位老(lao)師、同志們(men)：

　　今(jin)天(tian)，我們(men)在這里召開(kai)學校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)與思(si)想(xiang)政治工(gong)作(zuo)會議(yi)，主要任(ren)務是深入學習貫徹(che)習近平總書記關于高校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)和思(si)想(xiang)政治工(gong)作(zuo)的(de)系(xi)列重要講(jiang)話精(jing)(jing)神，貫徹(che)落實全(quan)國、全(quan)省思(si)政工(gong)作(zuo)會議(yi)精(jing)(jing)神，統一思(si)想(xiang)，分析形勢，查擺問題，緊緊圍繞立德樹人根(gen)本任(ren)務與創建(jian)(jian)"中國特(te)色世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)"宏偉目(mu)標，研究部署(shu)當前和今(jin)后一個時期學校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)與思(si)想(xiang)政治工(gong)作(zuo)。

　　剛才，我們(men)舉行了征文比賽頒獎儀式，4位(wei)老(lao)師從不同角度介紹(shao)了黨建與思(si)想政治工作的一些認識、做(zuo)法和經驗，很值得我們(men)學習(xi)借(jie)鑒。利(li)用這(zhe)個機會(hui)，我想跟大家一起(qi)回顧總結一下近年來學校(xiao)黨建與思(si)政方面(mian)的主要工作，分析一下我們(men)面(mian)臨的新形勢、新要求，并(bing)就下一步學校(xiao)黨建與思(si)想政治工作談(tan)幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的成績

　　近(jin)年(nian)來，學(xue)校黨(dang)(dang)委以習近(jin)平(ping)新時代中國特(te)(te)色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想和(he)黨(dang)(dang)的十八(ba)大(da)、十九(jiu)大(da)精神為指導，牢(lao)牢(lao)把握(wo)社會主(zhu)(zhu)義辦(ban)學(xue)方向，堅持立德樹人根(gen)本任務，在黨(dang)(dang)建和(he)思想政(zheng)治工(gong)作上取得(de)了一定(ding)成(cheng)績，為學(xue)校創建中國特(te)(te)色(se)世界一流職業院校提供堅強的了組(zu)織(zhi)保障(zhang)和(he)思想保障(zhang)。

　　1.落實從嚴治黨主體(ti)責(ze)任，校(xiao)黨委領導(dao)核心作用進(jin)一步強化

　　一是強化黨委政治功能。將學(xue)(xue)習習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)(xiang)作(zuo)為黨委會(hui)議"第一議題(ti)"，切實把學(xue)(xue)習成果(guo)轉(zhuan)化為實際行(xing)動，已安(an)排學(xue)(xue)習12次。成立社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文(wen)化研(yan)究與傳播中(zhong)(zhong)心，承擔(dan)市(shi)委宣傳部重大理論課題(ti)，編寫(xie)《社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文(wen)化的深(shen)圳樣本》（預計年(nian)底前出版）。籌建習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)職業教育思想(xiang)(xiang)研(yan)究院，加強習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)職業教育思想(xiang)(xiang)研(yan)究，推進(jin)(jin)(jin)習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)教育思想(xiang)(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)術、進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)科(ke)、進(jin)(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)(jin)讀本），確保習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)(xiang)在學(xue)(xue)校落地(di)生(sheng)根。建立習近(jin)(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)研(yan)習社團，培養青年(nian)馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是貫(guan)徹落實黨委(wei)領導下(xia)的校(xiao)長負責制。黨委(wei)成員(yuan)之間(jian)及(ji)時溝(gou)通(tong)學校(xiao)重要事項，集體討論決定重大(da)事項。涉及(ji)干部任免等(deng)重大(da)問(wen)題，堅持會(hui)前(qian)召開書記碰頭(tou)會(hui)，并與班子成員(yuan)充分溝(gou)通(tong)。班子團結和諧、風清氣正。

　　三是加強意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)建設(she)。建立學校(xiao)政(zheng)治(zhi)安全工(gong)(gong)作領(ling)導小(xiao)組，定(ding)期開展意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)和政(zheng)治(zhi)安全風險隱患(huan)專(zhuan)項排查和研判，集中(zhong)協(xie)調解決專(zhuan)項檢(jian)查中(zhong)發現(xian)的問(wen)題(ti)，強化意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)和政(zheng)治(zhi)安全責(ze)(ze)任(ren)意(yi)識(shi)。加強陣(zhen)地建設(she)，制定(ding)《教材管理辦(ban)法(fa)》等(deng)6個文件，緊緊抓(zhua)牢課堂、講座(zuo)、網絡等(deng)陣(zhen)地。嚴(yan)格落實(shi)意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)工(gong)(gong)作責(ze)(ze)任(ren)制，嚴(yan)格執行"一崗雙責(ze)(ze)、黨(dang)政(zheng)同(tong)責(ze)(ze)"要求，堅持學校(xiao)黨(dang)委(wei)與二級黨(dang)政(zheng)主(zhu)要負責(ze)(ze)人簽(qian)訂《意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)"六項責(ze)(ze)任(ren)制"承諾責(ze)(ze)任(ren)書》制度(du)，定(ding)期督查落實(shi)情況(kuang)。今年(nian)5月，學校(xiao)獲評2015~2017年(nian)度(du)"廣東(dong)省(sheng)安全文明校(xiao)園"。

　　2.夯實基(ji)層黨建(jian)工(gong)作基(ji)礎，基(ji)層黨組織的組織力進(jin)一(yi)步提升(sheng)

　　一是加強頂層設(she)計。出臺《黨建工作(zuo)發展規劃》，提出了5個方面、15項新舉措和50多項具體措施。

　　二是加強干(gan)部(bu)(bu)隊伍建(jian)設(she)。樹立正確(que)選人(ren)用人(ren)導向，開展中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)換屆調整。原崗位留任63人(ren)、交流輪崗25人(ren)、提拔43人(ren)（已完(wan)成(cheng)22人(ren)）、免職(zhi)29人(ren)。舉辦(ban)中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)學習貫徹(che)十九大精(jing)神(shen)專題培(pei)訓(xun)班，分10個主題，歷時(shi)1個半月。組(zu)織(zhi)開展中(zhong)層(ceng)干(gan)部(bu)(bu)集(ji)中(zhong)培(pei)訓(xun)，全面(mian)提升"八大本領"。

　　三(san)是加強(qiang)黨員隊伍建設。抓住"三(san)會一課"基本要求，黨員校(xiao)領(ling)導帶(dai)頭(tou)執行(xing)雙(shuang)重組(zu)織生(sheng)(sheng)活制(zhi)度，每季度過1次組(zu)織生(sheng)(sheng)活。開展"三(san)會一課"落實、黨組(zu)織和黨員基本信息采(cai)集、黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)督查等專項檢查，談話提(ti)醒57人次。開展黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)全員培(pei)訓，發揮帶(dai)頭(tou)作(zuo)用。啟動實施教師黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)"雙(shuang)帶(dai)頭(tou)人"培(pei)育工程，目前(qian)教師黨支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)中(zhong)學術帶(dai)頭(tou)人占76%。

　　四是加(jia)強制(zhi)度(du)建設。制(zhi)定《關(guan)(guan)于進一步加(jia)強黨(dang)內關(guan)(guan)懷工(gong)作的實施(shi)方(fang)案(an)》，確立黨(dang)員"政(zheng)治(zhi)生(sheng)日(ri)"制(zhi)度(du)、黨(dang)員固定活動日(ri)制(zhi)度(du)、"雙(shuang)向約談"制(zhi)度(du)、聯系服務基層制(zhi)度(du)、黨(dang)內激勵(li)關(guan)(guan)懷幫扶制(zhi)度(du)等(deng)5項制(zhi)度(du)。

　　五是開(kai)展(zhan)述(shu)職考(kao)核。組織開(kai)展(zhan)基層黨(dang)組織書(shu)記抓黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)述(shu)職評(ping)議。學校黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)成效(xiao)得到省委教育(yu)工(gong)委領導的(de)充分肯(ken)定(ding)。

　　學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委被(bei)評為"深圳(zhen)市先進基層黨(dang)(dang)組織(zhi)"。崇理書院學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)支部(bu)被(bei)命名為廣東(dong)省高校(xiao)"三(san)型"黨(dang)(dang)支部(bu)。黨(dang)(dang)建工(gong)作品(pin)牌"創建學(xue)(xue)生公寓黨(dang)(dang)支部(bu)"作為深圳(zhen)典型案例(li)，在全(quan)省黨(dang)(dang)建工(gong)作會上(shang)予以(yi)交流展(zhan)示。

　　3.強化(hua)立德樹人根本任務，大學生思想政治工作進一步改進

　　一是(shi)著力構建(jian)全員、全課(ke)程大(da)思政教(jiao)育(yu)(yu)體系。將習近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特色(se)社(she)會主義思想(xiang)和黨的(de)十九大(da)精(jing)神融入思政課(ke)教(jiao)學，實施專(zhuan)題教(jiao)學模(mo)(mo)式，優化教(jiao)學內容；加(jia)強(qiang)馬克思主義學院建(jian)設，提(ti)高馬克思主義理(li)(li)(li)論(lun)研究(jiu)與(yu)闡發能力；深化思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)"1+1=1"模(mo)(mo)式改革，促進思政理(li)(li)(li)論(lun)課(ke)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)大(da)學生(sheng)日常思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)深度融合；開發"專(zhuan)業(ye)+行業(ye)"文化課(ke)程，挖(wa)掘專(zhuan)業(ye)課(ke)程中的(de)文化要素和價值理(li)(li)(li)念(nian)，將社(she)會主義核心價值觀(guan)、工匠精(jing)神等教(jiao)育(yu)(yu)內容有機(ji)地(di)融入專(zhuan)業(ye)教(jiao)學；試點導(dao)師制，專(zhuan)業(ye)教(jiao)師擔任(ren)學生(sheng)導(dao)師，強(qiang)化專(zhuan)業(ye)教(jiao)師育(yu)(yu)人(ren)作用。

　　二(er)是(shi)大(da)力推(tui)進(jin)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人。學校(xiao)繼續擔任第二(er)屆教育(yu)部職(zhi)業院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質(zhi)教指委主任委員單位。落實(shi)《文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人實(shi)施綱要(yao)》；構建(jian)(jian)(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)體系；搭建(jian)(jian)(jian)麗湖大(da)講堂(tang)、書(shu)院(yuan)講堂(tang)等講座平臺；建(jian)(jian)(jian)立國(guo)(guo)學大(da)師(shi)工作室(shi)、國(guo)(guo)學館(guan)、校(xiao)史館(guan)、汽車文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)館(guan)等文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)場館(guan)；搭建(jian)(jian)(jian)志愿者(zhe)之校(xiao)、書(shu)院(yuan)、社團、社會實(shi)踐等育(yu)人平臺；打造科技文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、非遺(yi)進(jin)校(xiao)園(yuan)等一系列校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)品牌項目(mu)；加強創新創業教育(yu)，探索進(jin)階式創新創業人才(cai)培養模式。

　　三是加強師德師風建設(she)。嚴格教師資格和準入制度，新(xin)引(yin)進教師考察思想政治表現(xian)情況；實行(xing)"一票否(fou)決制"，研究處理(li)違紀教師2人(ren)。

　　四是加強學生(sheng)管理和學風建設。實(shi)施學生(sheng)工(gong)作"兩(liang)平臺三計劃"，為學生(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才服務；開展(zhan)"學風建設年(nian)活動"，進一步優化學風，營造良好學習(xi)氛(fen)圍(wei)。

　　4.加大正風肅紀工(gong)作力度，黨風廉(lian)政和作風建設進(jin)一步加強

　　一是壓(ya)實主(zhu)體責(ze)任(ren)。制定黨風廉政建設(she)主(zhu)體責(ze)任(ren)清單、監督責(ze)任(ren)清單和(he)基(ji)層單位紀檢監委員工(gong)作職責(ze)清單；召開全面從嚴治黨工(gong)作會議，簽訂責(ze)任(ren)書(shu)，壓(ya)實"一崗雙責(ze)"。

　　二是緊盯重點(dian)領(ling)域(yu)(yu)關鍵環節。嚴把(ba)招生、基建(jian)、采購等7個關口，每年選(xuan)取1-2個領(ling)域(yu)(yu)開展(zhan)專項督查(cha)，對工(gong)作不到位或出(chu)現問題的單位和(he)個人進行(xing)通報批評和(he)處(chu)分。

　　三是推進黨風廉政教育(yu)(yu)常態(tai)化(hua)。定期舉辦"紀律教育(yu)(yu)學習月"活動(dong)。建立健(jian)全提醒談話、誡(jie)勉談話等黨內談話制度，推動(dong)"教育(yu)(yu)提醒逐級談"活動(dong)。

　　四是加強作(zuo)風(feng)建(jian)設(she)。嚴格執行中央八項規(gui)定精神，推進公(gong)車改(gai)革和辦公(gong)用(yong)房整(zheng)改(gai)，加強行政教輔部(bu)門作(zuo)風(feng)評價。

　　五(wu)是(shi)根據其他高(gao)校巡視反饋情況主動開展自(zi)查(cha)整改。對(dui)照上一階段省委巡視組巡視部分(fen)高(gao)校發現的問題進(jin)行整理，把梳理出來的94個(ge)問題分(fen)解到30個(ge)二級單位進(jin)行自(zi)查(cha)整改。

　　（二(er)）存在的不足(zu)

　　盡管我(wo)們(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)取得了一(yi)(yi)定的(de)成績，但(dan)是還(huan)存在(zai)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)足：例如，有(you)的(de)黨(dang)員(yuan)(yuan)領導干部對全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴治黨(dang)還(huan)存在(zai)一(yi)(yi)些思(si)想認(ren)識誤區，履行"一(yi)(yi)崗(gang)雙(shuang)責"還(huan)不(bu)(bu)(bu)夠到位(wei)，"兩個(ge)責任"在(zai)基(ji)層落實還(huan)不(bu)(bu)(bu)夠到位(wei)；黨(dang)建(jian)和(he)思(si)政(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)載(zai)體和(he)方法有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)創新，項目和(he)抓(zhua)手有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)豐富；黨(dang)組織(zhi)(zhi)的(de)戰(zhan)斗堡壘和(he)黨(dang)員(yuan)(yuan)的(de)先(xian)鋒模范作(zuo)用(yong)有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)發揮(hui)，在(zai)急難(nan)險重任務面(mian)前(qian)挺身而出(chu)、勇(yong)挑重擔的(de)先(xian)進(jin)(jin)典(dian)型還(huan)不(bu)(bu)(bu)夠多；黨(dang)組織(zhi)(zhi)的(de)凝聚(ju)力有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)強，在(zai)高知群(qun)體中(zhong)(zhong)發展(zhan)黨(dang)員(yuan)(yuan)難(nan)度(du)不(bu)(bu)(bu)小；師(shi)德師(shi)風建(jian)設(she)還(huan)需要(yao)我(wo)們(men)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)關注；全(quan)(quan)員(yuan)(yuan)、全(quan)(quan)過(guo)程、全(quan)(quan)方位(wei)育人(ren)格局有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)落實，"課程思(si)政(zheng)(zheng)""教師(shi)思(si)政(zheng)(zheng)"的(de)落實任重而道(dao)遠，思(si)想政(zheng)(zheng)治教育的(de)時(shi)代(dai)感(gan)、吸引力和(he)感(gan)召力有(you)待進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)(jia)強；在(zai)專(zhuan)(zhuan)門(men)隊伍(wu)建(jian)設(she)上還(huan)要(yao)加(jia)(jia)強，目前(qian)，還(huan)沒配齊專(zhuan)(zhuan)職組織(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)，從(cong)事思(si)想政(zheng)(zheng)治、紀(ji)檢監察等工(gong)(gong)作(zuo)的(de)專(zhuan)(zhuan)門(men)人(ren)員(yuan)(yuan)缺編現象也不(bu)(bu)(bu)同程度(du)地存在(zai)等等。這些問題需要(yao)我(wo)們(men)在(zai)今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)認(ren)真研究(jiu)并加(jia)(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記對高(gao)校黨(dang)建(jian)與(yu)思想政治工作的(de)重要論述

　　1.關于(yu)高等教育(yu)的(de)發展方向："四個(ge)服務"

　　習近平(ping)總書(shu)記指出："高等(deng)教(jiao)育(yu)是一(yi)種社(she)(she)會(hui)存(cun)在(zai)，不同(tong)社(she)(she)會(hui)制(zhi)度(du)決定(ding)著不同(tong)的教(jiao)育(yu)目(mu)的。我國(guo)(guo)高等(deng)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)方向要同(tong)我國(guo)(guo)發展(zhan)(zhan)的現實目(mu)標和(he)未來方向緊密聯系在(zai)一(yi)起，為(wei)(wei)(wei)人民服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)治(zhi)國(guo)(guo)理政服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)鞏(gong)固(gu)和(he)發展(zhan)(zhan)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主義(yi)制(zhi)度(du)服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)改革開放和(he)社(she)(she)會(hui)主義(yi)現代化建設服(fu)務(wu)。"

　　2.關于加強黨對高校的領(ling)導。

　　習近(jin)平(ping)總書記高(gao)度重視黨(dang)對高(gao)校的(de)(de)領導(dao)權(quan)問題。他指出(chu):"加強黨(dang)對高(gao)校的(de)(de)領導(dao)，加強和改進(jin)高(gao)校黨(dang)的(de)(de)建設，是(shi)辦好中國(guo)特色社會主(zhu)義大學(xue)的(de)(de)根本保證(zheng)。"

　　他強調："要(yao)強化思(si)想(xiang)引領，牢(lao)牢(lao)把握高校(xiao)意識形態工作領導權。"

　　3.關(guan)于高校基層黨組織(zhi)建設。

　　習近(jin)平總書記高度關注高校基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織建設(she)。他指出(chu):"要全面推進黨(dang)(dang)的建設(she)各項工作，有效發揮基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織戰斗(dou)堡(bao)壘作用和共產黨(dang)(dang)員先鋒模范作用"

　　他指出(chu):"黨(dang)支部(bu)是高(gao)校(xiao)教育和管理黨(dang)員的(de)基(ji)本單位，抓好了黨(dang)支部(bu)建(jian)設就抓住了高(gao)校(xiao)黨(dang)建(jian)工作的(de)基(ji)礎一(yi)環(huan)。"

　　他強調："要(yao)加大在青年教師中(zhong)發展(zhan)黨(dang)員的工(gong)作力度，優化高校(xiao)黨(dang)員隊(dui)伍結構。"

　　4.關于干部隊伍建(jian)設。

　　習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記指出，貫徹新時代黨的組(zu)織路線，建設忠誠干凈擔(dan)當(dang)的高素質干部(bu)(bu)隊伍是(shi)關(guan)鍵，重點(dian)是(shi)要做好干部(bu)(bu)培(pei)育、選(xuan)拔(ba)、管(guan)理、使(shi)用(yong)工作。實現中華(hua)民(min)族偉(wei)大(da)復興，堅持和發展中國特色社會主義，關(guan)鍵在黨，關(guan)鍵在人，歸根到底(di)在培(pei)養造(zao)就一代又一代可靠接班人。

　　5.關于高等教育(yu)的培(pei)養(yang)目標。

　　習近平總書記指出："我國(guo)高(gao)等教育肩負著培養德(de)智體美(mei)全面發展的社會主義事業建設者和(he)接班(ban)人的重(zhong)大任務，必須堅持正確政治方向。高(gao)校立身之本在于立德(de)樹(shu)人。只(zhi)有培養出一(yi)(yi)流人才的高(gao)校，才能(neng)夠成為世(shi)界一(yi)(yi)流大學。"

　　6.關于高校思想政(zheng)治工作。

　　習近平總書記高度重視高校(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)。他指(zhi)出(chu)："各級黨(dang)委(wei)要(yao)把高校(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)擺在重要(yao)位(wei)置(zhi)，加(jia)強領導(dao)(dao)和指(zhi)導(dao)(dao)，形成黨(dang)委(wei)統一領導(dao)(dao)、各部門各方面齊抓(zhua)共管的工(gong)作(zuo)格局。"

　　7.關于思政(zheng)工作隊(dui)伍和教師隊(dui)伍建設(she)。

　　習(xi)近平總書記高度重(zhong)視思(si)政工作隊(dui)伍建設。他指(zhi)出，"要拓展選拔(ba)視野，抓(zhua)好(hao)教育培訓，強化實(shi)踐鍛煉，健全激勵機制，整(zheng)體推進(jin)高校黨(dang)政干(gan)部(bu)和(he)(he)共青團(tuan)干(gan)部(bu)、思(si)想(xiang)政治理論課教師(shi)和(he)(he)哲學社會科學課教師(shi)、輔導員(yuan)班主任和(he)(he)心理咨詢教師(shi)等隊(dui)伍建設。"

　　習近平(ping)總(zong)書記也(ye)非(fei)常重視教師(shi)隊伍(wu)建(jian)設。他指(zhi)出：做一名好老師(shi)有(you)4點要求，即：要有(you)理想信念(nian)、有(you)道(dao)德情操(cao)、有(you)扎實學識、有(you)仁愛之心。

　　8.關于(yu)青年(nian)學生的成長。

　　習近(jin)平總書記心系青年(nian)學生的(de)成長。他指出，廣大青年(nian)要"把(ba)理(li)想信(xin)(xin)念(nian)建立(li)在對(dui)(dui)科學理(li)論(lun)的(de)理(li)性認(ren)同上，建立(li)在對(dui)(dui)歷史規律的(de)正確認(ren)識上，不斷增強(qiang)道路自信(xin)(xin)、理(li)論(lun)自信(xin)(xin)、制度自信(xin)(xin)，增強(qiang)對(dui)(dui)堅持黨的(de)領(ling)導(dao)的(de)信(xin)(xin)念(nian)，永遠跟黨高(gao)高(gao)舉起中國特色社會(hui)主義偉(wei)大旗幟。"

　　（二）針對高(gao)校(xiao)黨建與思想政治工(gong)作的重(zhong)要文件

　　為貫徹落實習(xi)近平總書記(ji)的系列講(jiang)話精神，中(zhong)共中(zhong)央、國務院(yuan)出臺(tai)《關于加強和改(gai)進新(xin)形勢下高(gao)校(xiao)思想政(zheng)治工作的意(yi)見》。今年的1月20日，又出臺(tai)了(le)《關于全(quan)面深化新(xin)時代教(jiao)師隊伍建設(she)改(gai)革的意(yi)見》。

　　教(jiao)育部黨(dang)組先后頒布(bu)《普通(tong)高(gao)等學校(xiao)(xiao)(xiao)學生(sheng)黨(dang)建工(gong)(gong)作標(biao)準》（教(jiao)黨(dang)[2017]8號(hao)）、《關于(yu)加強新形勢(shi)下高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師黨(dang)支部建設(she)的意(yi)見(jian)》（教(jiao)黨(dang)[2017]41號(hao)）、《高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建工(gong)(gong)作重點(dian)任(ren)務》（組通(tong)字[2018]10號(hao)）、《關于(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)組織"對標(biao)爭先"建設(she)計(ji)劃的實(shi)(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》（教(jiao)黨(dang)[2018]25號(hao)）、《關于(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師黨(dang)支部書(shu)記"雙帶頭人"培(pei)育工(gong)(gong)程的實(shi)(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》（教(jiao)黨(dang)[2018]26號(hao)）、《高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作質量(liang)提升工(gong)(gong)程實(shi)(shi)施(shi)綱要》（教(jiao)黨(dang)〔2017〕62號(hao)）、《高(gao)等學校(xiao)(xiao)(xiao)馬克思(si)主(zhu)義學院建設(she)標(biao)準（2017年本）》等10余個重要文件。

　　廣東(dong)省(sheng)委辦公廳(ting)、省(sheng)政(zheng)府辦公廳(ting)出臺(tai)《關于進一步加(jia)強和(he)改(gai)(gai)進新形(xing)勢下高(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實施(shi)意(yi)見》《廣東(dong)省(sheng)加(jia)強黨的(de)基層(ceng)組(zu)織建設三年行動計劃》，深(shen)圳市委、市政(zheng)府也(ye)出臺(tai)《關于加(jia)強和(he)改(gai)(gai)進新形(xing)勢下高(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實施(shi)意(yi)見》，深(shen)圳市委教育工(gong)委也(ye)研究出臺(tai)《高(gao)等(deng)院校(xiao)(xiao)黨建工(gong)作(zuo)(zuo)基本規范》。

　　這(zhe)些重要文(wen)件體現出鮮明特(te)點(dian)：

　　1.嚴(yan)(yan)字當(dang)頭。堅定不移推動從嚴(yan)(yan)治(zhi)黨，強(qiang)調黨領導(dao)學校一切工(gong)作，堅定社會主義辦學方(fang)向；強(qiang)化立德樹人(ren)根本(ben)任(ren)務(wu)，努力承擔培養(yang)德智體(ti)美全面發展(zhan)的(de)(de)社會主義事業建設(she)者(zhe)和接(jie)班人(ren)的(de)(de)重大任(ren)務(wu)。每(mei)一項工(gong)作都(dou)有標(biao)準(zhun)，把嚴(yan)(yan)的(de)(de)標(biao)準(zhun)、嚴(yan)(yan)的(de)(de)舉措、嚴(yan)(yan)的(de)(de)紀律體(ti)現到方(fang)方(fang)面面工(gong)作上，不斷壓實責任(ren)。

　　2.細(xi)處著(zhu)力。強(qiang)調黨的一(yi)切工(gong)作(zuo)到支部(bu)，打(da)造堅強(qiang)戰斗堡壘；既有頂(ding)層設計，又觸及(ji)到方(fang)方(fang)面面的工(gong)作(zuo)，實現了(le)黨建和思想政治工(gong)作(zuo)的全覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每(mei)一項工作都(dou)有明確的(de)(de)任務，有實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)舉措，每(mei)一項措施都(dou)落到(dao)實(shi)處，都(dou)有考核要求，切切實(shi)實(shi)把黨建與思想政治(zhi)工作貫穿高校人(ren)才培養全(quan)過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了(le)更(geng)好地貫(guan)徹落實(shi)習(xi)近平總書記(ji)的重要講(jiang)話(hua)精神，確保中央、省(sheng)市的文件精神落到實(shi)處，我就下(xia)(xia)一(yi)步學校(xiao)黨建與思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)提以下(xia)(xia)要求：

　　（一）提高(gao)政(zheng)治站位，轉(zhuan)變思(si)想觀念

　　我們(men)(men)有(you)些(xie)干(gan)部教師認(ren)為，黨(dang)建與思想(xiang)(xiang)政治工作(zuo)"虛(xu)"，看不(bu)見、摸(mo)不(bu)著，與中心(xin)工作(zuo)無(wu)關；也有(you)人(ren)認(ren)為，思想(xiang)(xiang)政治工作(zuo)是某些(xie)黨(dang)群部門(men)的事情(qing)，與自(zi)己部門(men)關系不(bu)大；還有(you)些(xie)專業教師認(ren)為思想(xiang)(xiang)政治教育(yu)就是思想(xiang)(xiang)政治理論課教師、輔導員的本職工作(zuo)，與專業教學無(wu)關。這些(xie)觀(guan)點都是片面(mian)的，不(bu)可取(qu)的。在新形勢下(xia)，我們(men)(men)要(yao)提高(gao)政治站位，轉變思想(xiang)(xiang)觀(guan)念。

　　1.要牢(lao)固樹立"四(si)個意識(shi)"。用習(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記重(zhong)要講話精神(shen)統一(yi)思想(xiang)和(he)(he)行動，要旗幟鮮明講政治，把學習(xi)貫(guan)徹全(quan)國、全(quan)省(sheng)(sheng)高(gao)校思想(xiang)政治工作(zuo)會(hui)議(yi)精神(shen)特別是習(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記的重(zhong)要講話精神(shen)，作(zuo)為當(dang)前和(he)(he)今后一(yi)個時(shi)期的重(zhong)大政治任務；要提高(gao)認識(shi)抓落(luo)實，要結合學校實際不折不扣(kou)抓好(hao)(hao)貫(guan)徹落(luo)實，確保中(zhong)央和(he)(he)省(sheng)(sheng)委的決策(ce)部(bu)署在學校落(luo)地生根、開(kai)花結果，努力(li)辦(ban)好(hao)(hao)人民滿意的教育。

　　2.要牢固樹(shu)(shu)立(li)"抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)建是(shi)最(zui)大政(zheng)(zheng)績(ji)"的(de)(de)理(li)念。要正(zheng)確(que)認識(shi)黨(dang)(dang)建、思政(zheng)(zheng)與業務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)關系。沒(mei)有脫離業務(wu)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)，也(ye)沒(mei)有脫離政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)業務(wu)。各級黨(dang)(dang)組織(zhi)和黨(dang)(dang)務(wu)干(gan)部要樹(shu)(shu)立(li)"抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)建是(shi)最(zui)大政(zheng)(zheng)績(ji)"的(de)(de)理(li)念，站在講(jiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)高(gao)度，切實(shi)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)建與思想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，確(que)保業務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)沿著正(zheng)確(que)的(de)(de)方向發展。

　　3.要(yao)牢固樹立(li)"大(da)黨(dang)建(jian)、大(da)思(si)政"理念(nian)。要(yao)把(ba)思(si)政、意識形態、保密(mi)、統戰、群(qun)團等工作統籌納入(ru)學校黨(dang)的建(jian)設范疇，齊抓共管，群(qun)策群(qun)力(li)，構建(jian)"大(da)黨(dang)建(jian)"格局，實(shi)現黨(dang)建(jian)工作同頻共振(zhen)。要(yao)按照教育(yu)(yu)(yu)部要(yao)求構建(jian)課程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務(wu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組(zu)織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等十(shi)大(da)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系，著力(li)構建(jian)"大(da)思(si)政"格局，實(shi)現全員全方位(wei)全過程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二(er)）對標上級(ji)精神，全面部署落實

　　要(yao)主動對(dui)標中(zhong)央(yang)、教育部(bu)(bu)(bu)、省委、市(shi)(shi)委和市(shi)(shi)委教育工(gong)委對(dui)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)與(yu)思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作的(de)(de)部(bu)(bu)(bu)署要(yao)求，一(yi)件一(yi)件地完成，一(yi)絲不茍地落(luo)實，確保(bao)中(zhong)央(yang)精神(shen)落(luo)地。學校(xiao)黨(dang)(dang)委制(zhi)定了《關(guan)于進(jin)(jin)一(yi)步加強新時代學校(xiao)黨(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)設的(de)(de)實施方案(an)（征求意(yi)(yi)見(jian)稿）》和《關(guan)于進(jin)(jin)一(yi)步加強和改進(jin)(jin)新形勢下學校(xiao)思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作的(de)(de)實施方案(an)（征求意(yi)(yi)見(jian)稿）》，已經作為會(hui)議(yi)(yi)資(zi)料下發。這兩個(ge)方案(an)總體很(hen)好，較好地貫徹了上(shang)級精神(shen)，對(dui)學校(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)與(yu)思想(xiang)政治(zhi)工(gong)作進(jin)(jin)行了全(quan)面部(bu)(bu)(bu)署。這次會(hui)議(yi)(yi)的(de)(de)一(yi)項重要(yao)任務就(jiu)是對(dui)這兩個(ge)方案(an)進(jin)(jin)行討論修改，請全(quan)體與(yu)會(hui)人員本著對(dui)學校(xiao)事業高度負責的(de)(de)態(tai)度，按照會(hui)議(yi)(yi)的(de)(de)要(yao)求，認真審(shen)議(yi)(yi)，提出修改意(yi)(yi)見(jian)。

　　（三）聚焦重點領域(yu)，積極謀劃改革

　　1.聚(ju)焦(jiao)思(si)(si)政課(ke)程，提高馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)院建設(she)成效(xiao)。現在，從(cong)上到(dao)下對馬院高度(du)重視。我(wo)們也(ye)要(yao)(yao)積極改進和(he)創新(xin)，比(bi)如，實(shi)施"卓越馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理論人才培養計劃"，建立(li)人才梯隊(dui)。再比(bi)如，建立(li)特聘教授(shou)制度(du)，聘請專家學(xue)者擔(dan)任講座教授(shou)和(he)兼職教授(shou)等(deng)等(deng)。總(zong)之，要(yao)(yao)通(tong)過一段時期的(de)努力(li)，打(da)好思(si)(si)政課(ke)建設(she)的(de)攻堅戰，把馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)院打(da)造(zao)成思(si)(si)想的(de)高地、紅色的(de)陣地和(he)立(li)德樹人的(de)基地。

　　2.聚焦課(ke)(ke)(ke)程思(si)(si)(si)(si)(si)政，全面提升思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治工作質量。課(ke)(ke)(ke)堂(tang)是育人(ren)主渠道，所有(you)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)都肩(jian)負(fu)著教(jiao)書育人(ren)的(de)職責(ze)。因此，要切實推(tui)進"思(si)(si)(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)程"向"課(ke)(ke)(ke)程思(si)(si)(si)(si)(si)政"轉(zhuan)變，引導各門(men)專業教(jiao)師(shi)(shi)積極參與(yu)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治教(jiao)育，確(que)保業務課(ke)(ke)(ke)與(yu)思(si)(si)(si)(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)同向同行，把思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治教(jiao)育由依賴(lai)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)"獨奏獨唱(chang)"，演(yan)變為(wei)所有(you)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)"交響(xiang)樂""大合唱(chang)"。

　　3.聚焦專(zhuan)門隊伍建(jian)設，為黨建(jian)與思政(zheng)工(gong)作提供保障。關(guan)于(yu)專(zhuan)門隊伍建(jian)設，各(ge)級文件都有(you)具體要求和量化指(zhi)標。這些指(zhi)標，我們(men)有(you)些基本達到，有(you)些還有(you)不小差(cha)距，需要我們(men)在今后的工(gong)作中逐(zhu)步落實。

　　4.聚焦組(zu)織力提升(sheng)，加(jia)強基層黨組(zu)織建設(she)。

　　一(yi)要突出政(zheng)治(zhi)功能(neng)。基(ji)層黨(dang)組織和廣大黨(dang)員干(gan)部(bu)要進(jin)一(yi)步增強"四個意識(shi)"，堅(jian)(jian)定"四個自(zi)信"，做到"四個服從(cong)"，堅(jian)(jian)決(jue)維護(hu)習(xi)近(jin)平總書記(ji)在黨(dang)中央和全黨(dang)的核(he)心(xin)地(di)位(wei)，堅(jian)(jian)決(jue)維護(hu)以習(xi)近(jin)平同志為核(he)心(xin)的黨(dang)中央權威和集中統一(yi)領導，堅(jian)(jian)定不移在思想上(shang)(shang)政(zheng)治(zhi)上(shang)(shang)行動上(shang)(shang)同黨(dang)中央保(bao)持高度一(yi)致。

　　二要高度重視發揮(hui)黨支部作用(yong)。嚴格執行"三(san)會(hui)一(yi)(yi)課"、組織生活會(hui)、談(tan)心談(tan)話、民主評議黨員等制度，開(kai)展經(jing)常(chang)性的政(zheng)治學習(xi)和黨性教(jiao)育(yu)，著力解決一(yi)(yi)些黨員理想信念模(mo)糊動(dong)搖、黨的意識淡(dan)化、宗旨(zhi)觀念淡(dan)薄(bo)、精神不振、消極懈怠(dai)等問題。

　　三(san)要(yao)推(tui)進基(ji)層(ceng)組織(zhi)設置和活(huo)動方式創新。擴(kuo)大參(can)與面、增強(qiang)實效性，推(tui)動基(ji)層(ceng)黨組織(zhi)活(huo)動載體、工作方式、運行機制創新，使黨組織(zhi)活(huo)動更好融(rong)入(ru)中心工作、融(rong)入(ru)黨員需求、融(rong)入(ru)群眾關切。

　　（四）注(zhu)重化虛為實，推進融(rong)合共(gong)生

　　有(you)些(xie)同志認為黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想政治工(gong)作(zuo)"虛"，看不見、摸不著，所以，黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)很容易就成了"喊(han)喊(han)口號、做做樣子、走走形式(shi)"。究(jiu)其原因，是由于(yu)我(wo)們有(you)些(xie)基層(ceng)黨(dang)組織的(de)黨(dang)建(jian)、思(si)政與(yu)業(ye)務工(gong)作(zuo)結合不緊(jin)密(mi)，存在"兩張皮"的(de)問題(ti)。要解決這一問題(ti)，我(wo)們必須化(hua)虛為實，推進黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)與(yu)業(ye)務工(gong)作(zuo)融合共生。

　　1.關(guan)注需求(qiu)點，挖掘(jue)資(zi)源(yuan)點，找準(zhun)結(jie)合點。

　　我們的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)要關注中(zhong)(zhong)心(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)需求和(he)(he)難(nan)點(dian)，針(zhen)對這些難(nan)點(dian)，努力(li)挖掘黨(dang)(dang)(dang)建優勢，通過給任務(wu)、搭平臺和(he)(he)壓(ya)(ya)擔子，釋放黨(dang)(dang)(dang)員和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)活力(li)和(he)(he)能量(liang)。圍(wei)繞工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)難(nan)點(dian)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)平臺，找準(zhun)定位，對接難(nan)點(dian)，重在破題，形成一個(ge)個(ge)鮮活的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)。要牢固(gu)樹立(li)"黨(dang)(dang)(dang)建+"理念，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞中(zhong)(zhong)心(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展項(xiang)目(mu)化(hua)建設，抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)(shi)項(xiang)目(mu)"立(li)項(xiang)活動"，出實(shi)(shi)(shi)(shi)招、下實(shi)(shi)(shi)(shi)功、求實(shi)(shi)(shi)(shi)效，把(ba)責任壓(ya)(ya)實(shi)(shi)(shi)(shi)、把(ba)要求提實(shi)(shi)(shi)(shi)、把(ba)考核(he)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)(shi)。通過項(xiang)目(mu)化(hua)運作(zuo)(zuo)培育和(he)(he)建設黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)示范點(dian)，宣傳和(he)(he)推廣基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新品牌。

　　2.構建共同(tong)體(ti)。

　　植物生長告訴我們(men)一(yi)個道理(li)，不(bu)同(tong)(tong)植物生長在一(yi)起,比單獨生長更(geng)為(wei)茂(mao)盛，這是(shi)因為(wei)不(bu)同(tong)(tong)植物的根(gen)部會相互纏繞(rao),形成共同(tong)(tong)體(ti)，土(tu)質(zhi)會因此得到(dao)(dao)改善(shan),從而更(geng)有利(li)于(yu)植物生長。黨(dang)建(jian)(jian)和業務工(gong)作也是(shi)這個道理(li)。要(yao)讓兩(liang)者緊密(mi)結合到(dao)(dao)一(yi)起，把黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作滲透到(dao)(dao)專業建(jian)(jian)設、教學過程和師生思(si)想之(zhi)中，從而構(gou)建(jian)(jian)一(yi)個共同(tong)(tong)體(ti)，體(ti)現出黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作對于(yu)業務工(gong)作的引領(ling)力和貢獻度。

　　（五）健全體(ti)制(zhi)機制(zhi)，強化責任考核(he)

　　1.健全(quan)思想政治(zhi)工作協調機制。

　　要加強學校(xiao)思(si)想政治工作(zuo)領導(dao)(dao)小組建(jian)(jian)設，完善領導(dao)(dao)體制機(ji)制；要建(jian)(jian)立部門(men)協作(zuo)常態(tai)機(ji)制，形(xing)成黨委(wei)統一領導(dao)(dao)、黨政齊抓共管(guan)、職能部門(men)組織協調、全校(xiao)各方積極參與的大(da)黨建(jian)(jian)、大(da)思(si)政工作(zuo)格局。

　　2.完善思想政(zheng)治工作考(kao)核(he)機制。

　　一是明確任(ren)務(wu)、責任(ren)。要(yao)對(dui)方(fang)案進行任(ren)務(wu)分(fen)解，列出時間表，明確責任(ren)部(bu)門，把各項任(ren)務(wu)列入督辦范疇。

　　二是(shi)加(jia)強考核(he)(he)。繼(ji)續堅持分黨委（黨總支(zhi)）書記抓黨建和(he)(he)思(si)想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)述職評議考核(he)(he)制度(du)，職能部門(men)要將承擔的具體(ti)任(ren)(ren)務列入議事日程，納入部門(men)考核(he)(he)。考核(he)(he)結果和(he)(he)有關(guan)情況作(zuo)(zuo)為領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干部目標管(guan)理和(he)(he)實績考核(he)(he)的重要內容(rong)，納入黨的紀律情況監督檢查范圍。對履行責任(ren)(ren)不力、思(si)想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)和(he)(he)黨的建設長期(qi)薄弱的，追(zhui)究有關(guan)黨組織和(he)(he)黨員領(ling)導(dao)干部的主體(ti)責任(ren)(ren)、監督責任(ren)(ren)、領(ling)導(dao)責任(ren)(ren)。

　　最后，希(xi)望全校上下能夠(gou)以(yi)更(geng)(geng)加昂揚(yang)奮發的精神、更(geng)(geng)加求真務實的作(zuo)(zuo)風，持之以(yi)恒把學(xue)校黨建(jian)(jian)與思想政治工作(zuo)(zuo)不斷引向深入(ru)，為(wei)推動學(xue)校改(gai)革發展助添動力、提供保障，為(wei)把學(xue)校建(jian)(jian)成中國特色(se)世界一流職業院校而努力奮斗(dou)。