為(wei)建(jian)設中(zhong)國特色世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)提供堅(jian)強保(bao)障

——在學校黨建與思想政治工作會議上的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位(wei)老師、同(tong)志們：

　　今天，我(wo)們在(zai)這里召開學(xue)校(xiao)黨建與思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工作會議(yi)，主要任務是深入(ru)學(xue)習貫徹習近平總書(shu)記關于高校(xiao)黨建和(he)思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工作的系(xi)列重要講話精神，貫徹落實全國(guo)、全省思政(zheng)工作會議(yi)精神，統一(yi)思想(xiang)(xiang)(xiang)，分析形(xing)勢(shi)，查擺問題，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞立德樹人(ren)根(gen)本任務與創建"中國(guo)特色世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)"宏偉目標(biao)，研究(jiu)部(bu)署當(dang)前和(he)今后一(yi)個時(shi)期學(xue)校(xiao)黨建與思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)工作。

　　剛才(cai)，我(wo)們(men)舉(ju)行了征文比賽頒獎(jiang)儀式，4位老師從不同角度(du)介(jie)紹了黨(dang)建與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作的(de)一些認識、做法和經驗，很值得我(wo)們(men)學(xue)習借鑒。利用(yong)這(zhe)個機會，我(wo)想(xiang)跟大家一起回顧總結一下近年來(lai)學(xue)校黨(dang)建與思(si)政(zheng)方(fang)面(mian)的(de)主要工作，分析一下我(wo)們(men)面(mian)臨的(de)新(xin)形勢(shi)、新(xin)要求，并就下一步學(xue)校黨(dang)建與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作談幾(ji)點意見(jian)。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的成績

　　近(jin)年來，學(xue)校黨委以習近(jin)平新時代中國特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想和黨的十八大、十九大精神(shen)為(wei)指導(dao)，牢牢把握社(she)會主(zhu)義(yi)辦學(xue)方向(xiang)，堅(jian)持立德(de)樹人根本任務，在黨建和思(si)(si)想政治工(gong)作上(shang)取得了一(yi)定成績，為(wei)學(xue)校創建中國特色(se)世界一(yi)流職業院(yuan)校提供堅(jian)強的了組織(zhi)保(bao)障(zhang)和思(si)(si)想保(bao)障(zhang)。

　　1.落實從嚴(yan)治黨主體責任，校黨委領導(dao)核心作用進一步強化

　　一是強(qiang)化(hua)黨委(wei)政治功能。將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特(te)(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想作為黨委(wei)會(hui)(hui)議"第一議題"，切(qie)實(shi)(shi)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)果轉化(hua)為實(shi)(shi)際(ji)行動，已安(an)排學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)12次(ci)。成(cheng)(cheng)立社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)與傳播(bo)中心，承擔市委(wei)宣傳部重大理論(lun)課題，編寫(xie)《社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先進(jin)(jin)(jin)文化(hua)的深圳(zhen)樣本》（預計年底前出版）。籌建習(xi)(xi)近平(ping)職業(ye)教(jiao)育思(si)想研(yan)究(jiu)院，加強(qiang)習(xi)(xi)近平(ping)職業(ye)教(jiao)育思(si)想研(yan)究(jiu)，推進(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)近平(ping)教(jiao)育思(si)想"五進(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)術、進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)科(ke)、進(jin)(jin)(jin)課程(cheng)、進(jin)(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)(jin)讀(du)本），確保(bao)習(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特(te)(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想在學(xue)(xue)(xue)校落地生根(gen)。建立習(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特(te)(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想學(xue)(xue)(xue)生研(yan)習(xi)(xi)社團，培養青年馬克思(si)主(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是貫徹落實黨(dang)委領導下的校(xiao)長(chang)負(fu)責制。黨(dang)委成員(yuan)之(zhi)間及(ji)時溝(gou)通(tong)學校(xiao)重要事項(xiang)，集體(ti)討論決定(ding)重大事項(xiang)。涉及(ji)干部(bu)任(ren)免等(deng)重大問題，堅持會前召開書(shu)記碰頭會，并(bing)與班(ban)子(zi)成員(yuan)充分溝(gou)通(tong)。班(ban)子(zi)團(tuan)結(jie)和諧(xie)、風清氣正。

　　三是(shi)加強意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)(tai)建設(she)。建立(li)學(xue)校(xiao)(xiao)政治安(an)全(quan)工作領(ling)導小組，定期(qi)開展(zhan)意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)(tai)和(he)政治安(an)全(quan)風(feng)險隱患(huan)專項排查(cha)和(he)研(yan)判(pan)，集(ji)中(zhong)協調解決專項檢查(cha)中(zhong)發現的問題，強化意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)(tai)和(he)政治安(an)全(quan)責(ze)(ze)任意(yi)識(shi)。加強陣地(di)建設(she)，制定《教(jiao)材管理辦法(fa)》等6個(ge)文件(jian)，緊(jin)緊(jin)抓牢課堂、講(jiang)座、網(wang)絡等陣地(di)。嚴格落(luo)實(shi)意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)(tai)工作責(ze)(ze)任制，嚴格執行"一崗雙責(ze)(ze)、黨(dang)政同(tong)責(ze)(ze)"要求，堅持學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委與二級黨(dang)政主(zhu)要負責(ze)(ze)人簽訂《意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)(tai)(tai)"六項責(ze)(ze)任制"承(cheng)諾(nuo)責(ze)(ze)任書》制度，定期(qi)督(du)查(cha)落(luo)實(shi)情(qing)況。今年5月，學(xue)校(xiao)(xiao)獲評2015~2017年度"廣東省安(an)全(quan)文明校(xiao)(xiao)園"。

　　2.夯實(shi)基層(ceng)黨建工作基礎，基層(ceng)黨組織(zhi)(zhi)的組織(zhi)(zhi)力進一(yi)步提升

　　一是加強(qiang)頂層設(she)計。出臺《黨建工(gong)作發展規劃》，提(ti)出了(le)5個方(fang)面、15項新(xin)舉措和50多項具(ju)體措施。

　　二是加強干(gan)(gan)部(bu)隊伍(wu)建設。樹(shu)立正(zheng)確選人(ren)(ren)用人(ren)(ren)導向，開展中層干(gan)(gan)部(bu)換屆(jie)調(diao)整。原崗位留任63人(ren)(ren)、交流輪崗25人(ren)(ren)、提(ti)拔(ba)43人(ren)(ren)（已完成22人(ren)(ren)）、免(mian)職29人(ren)(ren)。舉辦中層干(gan)(gan)部(bu)學習(xi)貫徹十九大精(jing)神專題培(pei)訓班，分10個主題，歷時1個半月。組織(zhi)開展中層干(gan)(gan)部(bu)集中培(pei)訓，全面提(ti)升"八大本領(ling)"。

　　三(san)是(shi)加(jia)強黨(dang)(dang)員隊(dui)伍(wu)建設。抓住(zhu)"三(san)會(hui)一(yi)課(ke)(ke)"基本要求，黨(dang)(dang)員校領導帶頭(tou)執(zhi)行雙重組織(zhi)生活(huo)制(zhi)度，每(mei)季度過1次(ci)組織(zhi)生活(huo)。開(kai)展"三(san)會(hui)一(yi)課(ke)(ke)"落(luo)實(shi)、黨(dang)(dang)組織(zhi)和黨(dang)(dang)員基本信息采(cai)集、黨(dang)(dang)支(zhi)部督查(cha)(cha)等專項檢查(cha)(cha)，談話提醒57人次(ci)。開(kai)展黨(dang)(dang)支(zhi)部書記全員培訓，發(fa)揮帶頭(tou)作用。啟(qi)動實(shi)施教師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部書記"雙帶頭(tou)人"培育工程，目前教師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部書記中學術帶頭(tou)人占76%。

　　四是加(jia)強制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)建(jian)設(she)。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)《關(guan)于進一步加(jia)強黨內(nei)關(guan)懷工作(zuo)的實施(shi)方案》，確立(li)黨員(yuan)"政治生(sheng)日"制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨員(yuan)固定(ding)活動(dong)日制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、"雙向約談(tan)"制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、聯系服務基層制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨內(nei)激勵關(guan)懷幫扶(fu)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)等5項制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)。

　　五是開展述職(zhi)考核。組織開展基層黨組織書(shu)記(ji)抓黨建(jian)工作述職(zhi)評議。學校黨建(jian)工作成效得到(dao)省委(wei)教育工委(wei)領(ling)導的充分肯定。

　　學校黨(dang)(dang)(dang)委被評為"深圳(zhen)市(shi)先進基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組織"。崇(chong)理書(shu)院學生黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部被命(ming)名為廣東省高(gao)校"三(san)型"黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部。黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工作品牌"創建(jian)學生公(gong)寓黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部"作為深圳(zhen)典型案例，在全省黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工作會上予以(yi)交流展示。

　　3.強化立德樹(shu)人(ren)根本任務，大學生思想(xiang)政治工作進(jin)一步(bu)改(gai)進(jin)

　　一是(shi)著力構建(jian)全員、全課程(cheng)大(da)思(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系。將(jiang)習(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特色社會主義思(si)(si)想(xiang)(xiang)和(he)黨的十九大(da)精神(shen)融(rong)入思(si)(si)政(zheng)課教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，實(shi)施專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，優化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容；加(jia)強馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義學(xue)(xue)院建(jian)設(she)，提(ti)高馬(ma)(ma)克思(si)(si)主義理論研究與闡發能力；深化(hua)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)"1+1=1"模式(shi)改革，促進思(si)(si)政(zheng)理論課教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與大(da)學(xue)(xue)生日常思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深度(du)融(rong)合；開(kai)發"專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業+行(xing)業"文化(hua)課程(cheng)，挖掘專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業課程(cheng)中的文化(hua)要(yao)素和(he)價值理念，將(jiang)社會主義核心(xin)價值觀、工匠精神(shen)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容有機(ji)地融(rong)入專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；試點(dian)導師(shi)(shi)(shi)制(zhi)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)擔任學(xue)(xue)生導師(shi)(shi)(shi)，強化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)育(yu)(yu)人作用。

　　二(er)是大(da)力推進(jin)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)。學校繼續擔任(ren)第二(er)屆教育(yu)部(bu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)化(hua)素質(zhi)教指委主任(ren)委員單位。落(luo)實(shi)(shi)《文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)實(shi)(shi)施綱要》；構建(jian)"6+2+1+4"文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程體(ti)系(xi)；搭(da)建(jian)麗湖(hu)大(da)講堂、書(shu)院(yuan)(yuan)講堂等講座平(ping)臺；建(jian)立國學大(da)師(shi)工作室、國學館(guan)、校史(shi)館(guan)、汽車文(wen)化(hua)館(guan)等文(wen)化(hua)場館(guan)；搭(da)建(jian)志(zhi)愿者之(zhi)校、書(shu)院(yuan)(yuan)、社團、社會實(shi)(shi)踐等育(yu)人(ren)平(ping)臺；打造科(ke)技文(wen)化(hua)節、非遺進(jin)校園等一(yi)系(xi)列(lie)校園文(wen)化(hua)品牌項目；加強創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)，探索(suo)進(jin)階式(shi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)人(ren)才培養(yang)模式(shi)。

　　三是加強(qiang)師(shi)德師(shi)風(feng)建設。嚴格(ge)(ge)教師(shi)資(zi)格(ge)(ge)和(he)準入制度(du)，新引進教師(shi)考(kao)察思想政治表現情(qing)況；實(shi)行(xing)"一票否決(jue)制"，研究處理違(wei)紀教師(shi)2人。

　　四是加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)管理和學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設。實施學(xue)(xue)生(sheng)工作"兩平(ping)臺三計(ji)劃(hua)"，為學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才服(fu)務(wu)；開展"學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設年活(huo)動"，進一步優化學(xue)(xue)風(feng)，營造(zao)良(liang)好學(xue)(xue)習氛圍(wei)。

　　4.加大正風肅(su)紀工作力度(du)，黨風廉政和(he)作風建(jian)設進一步加強

　　一是壓實主體(ti)責(ze)(ze)任。制定黨風廉政建(jian)設主體(ti)責(ze)(ze)任清單(dan)、監督責(ze)(ze)任清單(dan)和基層單(dan)位紀檢監委員工(gong)作職(zhi)責(ze)(ze)清單(dan)；召開全面從嚴治黨工(gong)作會議(yi)，簽訂(ding)責(ze)(ze)任書，壓實"一崗(gang)雙責(ze)(ze)"。

　　二是緊盯(ding)重點領域關鍵環節(jie)。嚴(yan)把招生(sheng)、基(ji)建、采購等(deng)7個(ge)(ge)關口，每年選取(qu)1-2個(ge)(ge)領域開展專(zhuan)項(xiang)督查，對工作不到(dao)位或出現問題的(de)單位和個(ge)(ge)人進行通報批評(ping)和處分。

　　三是推進黨(dang)(dang)風廉政教(jiao)(jiao)育(yu)常態(tai)化(hua)。定期舉辦"紀律教(jiao)(jiao)育(yu)學習月"活(huo)(huo)動。建立健全(quan)提(ti)醒(xing)談(tan)話、誡勉談(tan)話等黨(dang)(dang)內談(tan)話制度，推動"教(jiao)(jiao)育(yu)提(ti)醒(xing)逐級談(tan)"活(huo)(huo)動。

　　四(si)是加強作風(feng)建設。嚴格執行中央(yang)八(ba)項規定精神(shen)，推(tui)進公(gong)車改革和辦公(gong)用房整改，加強行政教(jiao)輔部門作風(feng)評(ping)價。

　　五(wu)是根據其(qi)他(ta)高校(xiao)巡視(shi)反饋情況主動開展(zhan)自查整改。對照上一階段(duan)省委巡視(shi)組(zu)巡視(shi)部分(fen)高校(xiao)發(fa)現的(de)問題進行(xing)整理，把(ba)梳(shu)理出來的(de)94個(ge)問題分(fen)解(jie)到30個(ge)二級單位進行(xing)自查整改。

　　（二）存在(zai)的不足

　　盡管我們(men)的(de)工(gong)作(zuo)取得了一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)成績，但是還存在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)(bu)足：例如，有(you)的(de)黨員領導干部對全面從嚴治(zhi)黨還存在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)思想認(ren)識誤區，履行"一(yi)(yi)(yi)(yi)崗雙責"還不(bu)(bu)(bu)夠(gou)到位(wei)(wei)(wei)，"兩(liang)個責任(ren)(ren)"在(zai)(zai)基層落(luo)實還不(bu)(bu)(bu)夠(gou)到位(wei)(wei)(wei)；黨建和思政(zheng)工(gong)作(zuo)的(de)載體和方法有(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)創新，項目和抓手有(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)豐富；黨組織(zhi)的(de)戰斗堡壘(lei)和黨員的(de)先鋒(feng)模(mo)范(fan)作(zuo)用有(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)發揮，在(zai)(zai)急難(nan)險(xian)重任(ren)(ren)務面前挺身而(er)出、勇挑重擔的(de)先進(jin)典型(xing)還不(bu)(bu)(bu)夠(gou)多；黨組織(zhi)的(de)凝(ning)聚力(li)有(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強，在(zai)(zai)高知群體中發展黨員難(nan)度(du)(du)不(bu)(bu)(bu)小；師(shi)德師(shi)風建設還需(xu)要我們(men)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)關(guan)注；全員、全過(guo)程、全方位(wei)(wei)(wei)育人格局有(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)落(luo)實，"課程思政(zheng)""教師(shi)思政(zheng)"的(de)落(luo)實任(ren)(ren)重而(er)道(dao)遠(yuan)，思想政(zheng)治(zhi)教育的(de)時代感、吸(xi)引力(li)和感召力(li)有(you)待(dai)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強；在(zai)(zai)專(zhuan)門隊伍建設上還要加(jia)強，目前，還沒配齊專(zhuan)職(zhi)組織(zhi)員，從事(shi)思想政(zheng)治(zhi)、紀檢監察(cha)等工(gong)作(zuo)的(de)專(zhuan)門人員缺編現象也不(bu)(bu)(bu)同程度(du)(du)地存在(zai)(zai)等等。這些(xie)問題需(xu)要我們(men)在(zai)(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)中認(ren)真研究(jiu)并加(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習(xi)近平總(zong)書(shu)記對高校黨(dang)建與思想政(zheng)治工(gong)作的重要論述

　　1.關(guan)于高等教育的發展方向："四個服務"

　　習(xi)近平總書記指出："高等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)是(shi)一種社會存在，不(bu)同(tong)社會制度決定著不(bu)同(tong)的(de)(de)教(jiao)育(yu)目的(de)(de)。我國(guo)(guo)高等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)發(fa)展方向要同(tong)我國(guo)(guo)發(fa)展的(de)(de)現實目標(biao)和未(wei)來方向緊密聯系(xi)在一起，為(wei)人(ren)民服務(wu)，為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)理政服務(wu)，為(wei)鞏(gong)固和發(fa)展中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)(yi)制度服務(wu)，為(wei)改革(ge)開放和社會主(zhu)義(yi)(yi)現代化建設(she)服務(wu)。"

　　2.關于加強黨對高(gao)校(xiao)的領導(dao)。

　　習近平(ping)總書記高(gao)(gao)度重視(shi)黨對高(gao)(gao)校(xiao)的(de)領導權問題。他指(zhi)出:"加(jia)強黨對高(gao)(gao)校(xiao)的(de)領導，加(jia)強和改進高(gao)(gao)校(xiao)黨的(de)建設(she)，是辦(ban)好中國特色社會主(zhu)義(yi)大學的(de)根(gen)本保證。"

　　他強調："要強化思想(xiang)引(yin)領，牢(lao)牢(lao)把握高校(xiao)意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)領導權。"

　　3.關于高校基層黨組織(zhi)建(jian)設。

　　習近平總書(shu)記高度關注高校基層黨組(zu)(zu)織建設(she)。他指出:"要(yao)全面(mian)推進黨的(de)建設(she)各項工作，有效發揮基層黨組(zu)(zu)織戰(zhan)斗堡壘作用(yong)和共產黨員先鋒模范作用(yong)"

　　他指出:"黨支部是(shi)高校(xiao)教育和管理黨員的(de)基本單位，抓好了(le)黨支部建(jian)設就抓住了(le)高校(xiao)黨建(jian)工(gong)作的(de)基礎一環。"

　　他強(qiang)調："要加(jia)大在青(qing)年教師中發展黨員的工作力度，優化高校黨員隊(dui)伍結構。"

　　4.關于干(gan)部隊伍建設(she)。

　　習(xi)近平總書記指(zhi)出，貫(guan)徹新時代(dai)黨(dang)的(de)組織(zhi)路線(xian)，建設忠(zhong)誠干(gan)凈(jing)擔(dan)當的(de)高素質(zhi)干(gan)部隊伍是關鍵，重點是要做好干(gan)部培(pei)育、選拔、管理、使用(yong)工作(zuo)。實現中華民族偉大復興，堅持和發(fa)展中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義(yi)，關鍵在(zai)黨(dang)，關鍵在(zai)人，歸根到底(di)在(zai)培(pei)養(yang)造就一代(dai)又一代(dai)可靠接班人。

　　5.關于高(gao)等教育的培養目標(biao)。

　　習近平總書(shu)記指出(chu)："我國高(gao)等教育肩負(fu)著培(pei)養(yang)德智體美(mei)全面發展(zhan)的(de)社(she)會主義事(shi)業建設者和接(jie)班人(ren)的(de)重大任務，必須堅持正確政(zheng)治方向。高(gao)校(xiao)立(li)身之(zhi)本在于立(li)德樹人(ren)。只有培(pei)養(yang)出(chu)一流(liu)(liu)人(ren)才的(de)高(gao)校(xiao)，才能夠成為(wei)世界一流(liu)(liu)大學。"

　　6.關于高校思想政治工作。

　　習(xi)近平(ping)總(zong)書記高(gao)度重視(shi)高(gao)校思想(xiang)政治工作(zuo)。他(ta)指(zhi)出："各(ge)級(ji)黨(dang)委要把高(gao)校思想(xiang)政治工作(zuo)擺在(zai)重要位置，加強領(ling)導(dao)和指(zhi)導(dao)，形成黨(dang)委統一領(ling)導(dao)、各(ge)部門各(ge)方面齊抓(zhua)共(gong)管的工作(zuo)格局。"

　　7.關(guan)于思政工作隊(dui)伍和教師隊(dui)伍建設。

　　習近平總書(shu)記高度重視(shi)思(si)政工(gong)作(zuo)隊伍建設。他指出，"要拓(tuo)展選(xuan)拔視(shi)野，抓好教(jiao)育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制(zhi)，整體推進(jin)高校黨(dang)政干部和(he)共青(qing)團干部、思(si)想政治理(li)論課教(jiao)師和(he)哲學社會科(ke)學課教(jiao)師、輔導(dao)員班主任和(he)心理(li)咨詢教(jiao)師等隊伍建設。"

　　習近平總(zong)書記也非常重視教師(shi)(shi)隊伍(wu)建設。他指出：做一名好(hao)老師(shi)(shi)有(you)(you)4點要求，即：要有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德(de)情操(cao)、有(you)(you)扎實學識、有(you)(you)仁愛之(zhi)心(xin)。

　　8.關于青年學(xue)生(sheng)的成長。

　　習(xi)近平(ping)總書記心(xin)系青(qing)年學生的(de)成長。他指出(chu)，廣大青(qing)年要"把(ba)理(li)(li)想信(xin)念建(jian)立在對科學理(li)(li)論的(de)理(li)(li)性(xing)認(ren)同上(shang)，建(jian)立在對歷史(shi)規律的(de)正(zheng)確認(ren)識上(shang)，不斷增強道路自(zi)信(xin)、理(li)(li)論自(zi)信(xin)、制度(du)自(zi)信(xin)，增強對堅持黨的(de)領導的(de)信(xin)念，永遠跟黨高(gao)高(gao)舉起中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)偉大旗幟。"

　　（二）針對(dui)高校黨建(jian)與思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作的重要文件

　　為(wei)貫徹落(luo)實習近平總(zong)書(shu)記的(de)系列(lie)講話(hua)精神(shen)，中共(gong)中央、國(guo)務院(yuan)出(chu)臺(tai)《關于加強和改進新形勢下高校思想政(zheng)治工作的(de)意(yi)見(jian)》。今年的(de)1月20日(ri)，又出(chu)臺(tai)了《關于全面深化新時代教師隊伍(wu)建設改革的(de)意(yi)見(jian)》。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組先(xian)后(hou)頒布《普通高(gao)(gao)等(deng)學校(xiao)學生黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)標準(zhun)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2017]8號）、《關于加強新形勢(shi)下高(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)建設(she)的(de)意(yi)見(jian)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2017]41號）、《高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)重(zhong)點任務》（組通字[2018]10號）、《關于高(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)組織(zhi)"對標爭先(xian)"建設(she)計(ji)劃的(de)實(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2018]25號）、《關于高(gao)(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)書(shu)記(ji)"雙帶頭人(ren)"培育(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)的(de)實(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2018]26號）、《高(gao)(gao)校(xiao)思想政治工(gong)作(zuo)質量提(ti)升工(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)施(shi)綱要》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高(gao)(gao)等(deng)學校(xiao)馬克思主(zhu)義學院建設(she)標準(zhun)（2017年本）》等(deng)10余個重(zhong)要文件(jian)。

　　廣東省委(wei)辦(ban)公廳(ting)、省政府辦(ban)公廳(ting)出(chu)臺《關于進(jin)一(yi)步加強(qiang)和(he)改進(jin)新形(xing)勢下(xia)高(gao)校思想(xiang)政治工(gong)作的實施意見(jian)》《廣東省加強(qiang)黨(dang)的基層組織建(jian)設三年行動計劃(hua)》，深(shen)圳市委(wei)、市政府也出(chu)臺《關于加強(qiang)和(he)改進(jin)新形(xing)勢下(xia)高(gao)校思想(xiang)政治工(gong)作的實施意見(jian)》，深(shen)圳市委(wei)教育工(gong)委(wei)也研究出(chu)臺《高(gao)等院校黨(dang)建(jian)工(gong)作基本規范》。

　　這些(xie)重(zhong)要(yao)文件(jian)體現(xian)出(chu)鮮明特點：

　　1.嚴(yan)字當頭(tou)。堅(jian)定不(bu)移(yi)推動從嚴(yan)治(zhi)黨，強調(diao)黨領導學(xue)校一切工(gong)作，堅(jian)定社會主義(yi)辦學(xue)方(fang)(fang)向；強化立德樹(shu)人根本任務(wu)，努力承擔(dan)培養德智體美(mei)全面(mian)(mian)發展的(de)(de)(de)社會主義(yi)事業建設(she)者(zhe)和接班(ban)人的(de)(de)(de)重大任務(wu)。每一項工(gong)作都(dou)有標準，把嚴(yan)的(de)(de)(de)標準、嚴(yan)的(de)(de)(de)舉措、嚴(yan)的(de)(de)(de)紀律體現到方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)工(gong)作上，不(bu)斷壓(ya)實責任。

　　2.細處(chu)著力。強調黨(dang)(dang)的一切工作到支部，打造堅強戰(zhan)斗(dou)堡壘；既有頂(ding)層設計，又觸及到方(fang)方(fang)面面的工作，實現了黨(dang)(dang)建和思想(xiang)政治工作的全覆蓋。

　　3.實(shi)(shi)字托底。每一項(xiang)工作都有(you)(you)明確的任務，有(you)(you)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的舉措，每一項(xiang)措施都落到實(shi)(shi)處(chu)，都有(you)(you)考核(he)要求，切切實(shi)(shi)實(shi)(shi)把黨建與思想政治工作貫穿高校(xiao)人才(cai)培養全(quan)過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹(che)落實習(xi)近平(ping)總書記的重要(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神，確保中央、省市的文件精(jing)神落到實處，我就下一(yi)步(bu)學(xue)校黨建與思想政治工作提(ti)以下要(yao)求：

　　（一）提(ti)高(gao)政治站(zhan)位，轉變思想(xiang)觀念

　　我們(men)有些(xie)(xie)干(gan)部教(jiao)師認(ren)為(wei)，黨建與(yu)思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)"虛"，看不(bu)(bu)見、摸不(bu)(bu)著(zhu)，與(yu)中心工(gong)作(zuo)(zuo)無(wu)關；也有人(ren)認(ren)為(wei)，思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)是某些(xie)(xie)黨群部門(men)(men)的(de)事情，與(yu)自己(ji)部門(men)(men)關系不(bu)(bu)大(da)；還有些(xie)(xie)專業教(jiao)師認(ren)為(wei)思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)教(jiao)育就(jiu)是思想(xiang)(xiang)(xiang)政治(zhi)理論課教(jiao)師、輔導(dao)員的(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)，與(yu)專業教(jiao)學無(wu)關。這些(xie)(xie)觀(guan)(guan)點都是片(pian)面的(de)，不(bu)(bu)可取的(de)。在(zai)新(xin)形(xing)勢下，我們(men)要提高政治(zhi)站位(wei)，轉變(bian)思想(xiang)(xiang)(xiang)觀(guan)(guan)念。

　　1.要牢固樹立"四個意(yi)識"。用習(xi)(xi)近平總書記重(zhong)(zhong)要講話精神(shen)統一(yi)思(si)想(xiang)和行動，要旗幟鮮(xian)明講政(zheng)治，把學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)全國(guo)、全省高(gao)校思(si)想(xiang)政(zheng)治工作會(hui)議精神(shen)特(te)別是習(xi)(xi)近平總書記的重(zhong)(zhong)要講話精神(shen)，作為當前和今后一(yi)個時期的重(zhong)(zhong)大政(zheng)治任務；要提高(gao)認(ren)識抓落(luo)(luo)實，要結(jie)合學(xue)校實際不折不扣抓好貫(guan)徹(che)落(luo)(luo)實，確保中(zhong)央和省委(wei)的決(jue)策部(bu)署(shu)在學(xue)校落(luo)(luo)地生根(gen)、開花結(jie)果，努(nu)力辦好人(ren)民(min)滿意(yi)的教育。

　　2.要牢固(gu)樹(shu)立"抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)是最(zui)大(da)政(zheng)績(ji)(ji)"的(de)(de)(de)理念。要正確(que)(que)認識黨(dang)建(jian)(jian)、思政(zheng)與業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)關系。沒有脫(tuo)離業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)，也(ye)沒有脫(tuo)離政(zheng)治(zhi)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)。各級(ji)黨(dang)組織(zhi)和黨(dang)務(wu)干部要樹(shu)立"抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)是最(zui)大(da)政(zheng)績(ji)(ji)"的(de)(de)(de)理念，站在講(jiang)政(zheng)治(zhi)的(de)(de)(de)高度，切實抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)，確(que)(que)保業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)沿著正確(que)(que)的(de)(de)(de)方向發展。

　　3.要牢固(gu)樹立"大黨建(jian)、大思(si)政(zheng)(zheng)"理(li)(li)念。要把思(si)政(zheng)(zheng)、意識形態、保(bao)密(mi)、統(tong)戰、群(qun)團等(deng)工作統(tong)籌納入學校黨的建(jian)設范疇，齊抓共管，群(qun)策(ce)群(qun)力，構(gou)(gou)建(jian)"大黨建(jian)"格局，實(shi)現黨建(jian)工作同(tong)頻共振。要按照教育(yu)(yu)(yu)部要求構(gou)(gou)建(jian)課程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網(wang)絡育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、心理(li)(li)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、管理(li)(li)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)等(deng)十大育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)體系，著力構(gou)(gou)建(jian)"大思(si)政(zheng)(zheng)"格局，實(shi)現全員全方位全過程(cheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對標上級精神，全面部署(shu)落實

　　要(yao)主動(dong)對(dui)(dui)(dui)(dui)標中(zhong)央、教育部、省委(wei)、市(shi)(shi)委(wei)和(he)市(shi)(shi)委(wei)教育工委(wei)對(dui)(dui)(dui)(dui)黨(dang)建與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治工作(zuo)的部署要(yao)求(qiu)，一件(jian)一件(jian)地完成(cheng)，一絲不(bu)茍地落實(shi)，確保(bao)中(zhong)央精神落地。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)制定了(le)《關(guan)于進(jin)一步(bu)加強(qiang)新時代學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)的建設的實(shi)施方(fang)(fang)案（征(zheng)求(qiu)意見(jian)稿）》和(he)《關(guan)于進(jin)一步(bu)加強(qiang)和(he)改(gai)進(jin)新形勢下學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思(si)想政(zheng)(zheng)治工作(zuo)的實(shi)施方(fang)(fang)案（征(zheng)求(qiu)意見(jian)稿）》，已經(jing)作(zuo)為(wei)會(hui)議(yi)(yi)(yi)(yi)資料下發。這(zhe)兩個方(fang)(fang)案總體很(hen)好，較好地貫徹了(le)上級精神，對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建與(yu)思(si)想政(zheng)(zheng)治工作(zuo)進(jin)行了(le)全(quan)面(mian)部署。這(zhe)次會(hui)議(yi)(yi)(yi)(yi)的一項重要(yao)任務就是對(dui)(dui)(dui)(dui)這(zhe)兩個方(fang)(fang)案進(jin)行討論(lun)修改(gai)，請全(quan)體與(yu)會(hui)人員本著對(dui)(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)事業高度負(fu)責(ze)的態(tai)度，按照會(hui)議(yi)(yi)(yi)(yi)的要(yao)求(qiu)，認真審議(yi)(yi)(yi)(yi)，提出修改(gai)意見(jian)。

　　（三）聚焦重點領域，積極謀劃改(gai)革

　　1.聚焦思政課程，提(ti)高(gao)(gao)馬(ma)克思主(zhu)義學(xue)(xue)院建(jian)設(she)成效。現在，從上(shang)到下對馬(ma)院高(gao)(gao)度重視。我們也(ye)要積極改進和創(chuang)新(xin)，比如(ru)，實施"卓越(yue)馬(ma)克思主(zhu)義理論人(ren)(ren)才培養計劃"，建(jian)立(li)(li)人(ren)(ren)才梯隊。再比如(ru)，建(jian)立(li)(li)特聘教(jiao)(jiao)授(shou)制度，聘請專家學(xue)(xue)者擔任講座教(jiao)(jiao)授(shou)和兼(jian)職教(jiao)(jiao)授(shou)等等。總之，要通過一段時期(qi)的(de)努(nu)力，打好思政課建(jian)設(she)的(de)攻堅(jian)戰，把馬(ma)克思主(zhu)義學(xue)(xue)院打造成思想(xiang)的(de)高(gao)(gao)地(di)、紅色(se)的(de)陣地(di)和立(li)(li)德樹人(ren)(ren)的(de)基(ji)地(di)。

　　2.聚焦課(ke)程思(si)政(zheng)，全面提(ti)升思(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)質(zhi)量。課(ke)堂是育人主(zhu)渠道，所(suo)(suo)有的教(jiao)(jiao)師(shi)都肩(jian)負著教(jiao)(jiao)書育人的職責。因此，要切實推進(jin)"思(si)政(zheng)課(ke)程"向(xiang)"課(ke)程思(si)政(zheng)"轉變(bian)，引導(dao)各門專業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)積極參與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育，確保業(ye)務(wu)課(ke)與(yu)思(si)政(zheng)課(ke)同(tong)向(xiang)同(tong)行(xing)，把思(si)想(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育由依賴思(si)想(xiang)政(zheng)治理論課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)的"獨(du)奏獨(du)唱"，演變(bian)為所(suo)(suo)有教(jiao)(jiao)師(shi)的"交響樂""大合唱"。

　　3.聚(ju)焦(jiao)專門隊(dui)伍建設(she)，為(wei)黨(dang)建與思政工作提供保障。關于專門隊(dui)伍建設(she)，各級文件都有(you)具(ju)體要求(qiu)和量(liang)化指標(biao)。這些(xie)指標(biao)，我們有(you)些(xie)基本(ben)達(da)到(dao)，有(you)些(xie)還(huan)有(you)不小差距，需要我們在今后的工作中逐步(bu)落實(shi)。

　　4.聚(ju)焦組織力(li)提(ti)升，加強基(ji)層黨(dang)組織建(jian)設。

　　一要突出政治功能。基(ji)層黨(dang)(dang)組織和(he)廣大黨(dang)(dang)員干(gan)部(bu)要進一步增強"四個(ge)意識"，堅定(ding)(ding)"四個(ge)自(zi)信"，做到"四個(ge)服從(cong)"，堅決維護(hu)習(xi)近平總書記在黨(dang)(dang)中(zhong)央和(he)全(quan)黨(dang)(dang)的核心地位，堅決維護(hu)以習(xi)近平同志為核心的黨(dang)(dang)中(zhong)央權威和(he)集中(zhong)統一領導，堅定(ding)(ding)不(bu)移在思想上(shang)(shang)政治上(shang)(shang)行(xing)動上(shang)(shang)同黨(dang)(dang)中(zhong)央保持(chi)高度(du)一致。

　　二要高度重(zhong)視發揮黨支部作用。嚴格執(zhi)行"三會(hui)一(yi)課(ke)"、組織生活(huo)會(hui)、談(tan)心談(tan)話、民主評議黨員(yuan)等(deng)制度，開展經常性的政治學習和(he)黨性教育，著力解(jie)決一(yi)些(xie)黨員(yuan)理想信念模(mo)糊動搖、黨的意識淡化、宗旨(zhi)觀念淡薄、精(jing)神不振、消(xiao)極懈(xie)怠等(deng)問題(ti)。

　　三要推進基層組織(zhi)設置和活(huo)動(dong)方(fang)(fang)式創新(xin)。擴大(da)參(can)與面、增強實效性(xing)，推動(dong)基層黨組織(zhi)活(huo)動(dong)載體、工(gong)作方(fang)(fang)式、運行(xing)機制創新(xin)，使黨組織(zhi)活(huo)動(dong)更好(hao)融(rong)入中心工(gong)作、融(rong)入黨員需(xu)求、融(rong)入群眾關切。

　　（四）注重化虛為實，推進融合共生

　　有些(xie)同志認為(wei)黨(dang)(dang)建與(yu)思想(xiang)政治(zhi)工作(zuo)"虛(xu)"，看(kan)不見、摸不著，所(suo)以，黨(dang)(dang)建工作(zuo)很(hen)容易就成(cheng)了(le)"喊喊口(kou)號、做做樣(yang)子、走(zou)走(zou)形式"。究其原因，是由于我們(men)有些(xie)基層(ceng)黨(dang)(dang)組織的黨(dang)(dang)建、思政與(yu)業務工作(zuo)結合不緊密，存(cun)在(zai)"兩張(zhang)皮"的問(wen)題。要解(jie)決這一問(wen)題，我們(men)必(bi)須化(hua)虛(xu)為(wei)實，推進黨(dang)(dang)建工作(zuo)與(yu)業務工作(zuo)融合共生。

　　1.關注需求點，挖掘資源(yuan)點，找準結(jie)合點。

　　我們的黨(dang)(dang)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)者要關注中心(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的需求和(he)難(nan)點(dian)，針對(dui)這些難(nan)點(dian)，努力挖掘黨(dang)(dang)建(jian)(jian)優(you)勢，通(tong)過給(gei)任務、搭(da)平(ping)臺和(he)壓擔子，釋(shi)放黨(dang)(dang)員和(he)黨(dang)(dang)組織的活力和(he)能量。圍繞工(gong)(gong)(gong)作(zuo)難(nan)點(dian)和(he)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)平(ping)臺，找準定位，對(dui)接難(nan)點(dian)，重在破題，形成一個個鮮活的黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)。要牢固樹立"黨(dang)(dang)建(jian)(jian)+"理念(nian)，緊緊圍繞中心(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)開(kai)展項(xiang)(xiang)目(mu)化建(jian)(jian)設(she)，抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)"立項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)(shi)(shi)招、下實(shi)(shi)(shi)功、求實(shi)(shi)(shi)效(xiao)，把責任壓實(shi)(shi)(shi)、把要求提實(shi)(shi)(shi)、把考核(he)抓(zhua)實(shi)(shi)(shi)。通(tong)過項(xiang)(xiang)目(mu)化運作(zuo)培育和(he)建(jian)(jian)設(she)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)示(shi)范點(dian)，宣傳和(he)推廣基(ji)層黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)創新品(pin)牌(pai)。

　　2.構建共(gong)同體。

　　植(zhi)物生長(chang)(chang)告訴我們一(yi)個(ge)道理，不(bu)同植(zhi)物生長(chang)(chang)在一(yi)起(qi),比單獨生長(chang)(chang)更(geng)為茂盛，這是(shi)因(yin)為不(bu)同植(zhi)物的(de)根部會(hui)相互纏繞,形(xing)成共同體，土(tu)質會(hui)因(yin)此得到改善,從而(er)更(geng)有利(li)于(yu)植(zhi)物生長(chang)(chang)。黨建和(he)業務(wu)工作(zuo)也是(shi)這個(ge)道理。要(yao)讓兩者緊(jin)密結(jie)合到一(yi)起(qi)，把黨建工作(zuo)滲透(tou)到專業建設、教學過程(cheng)和(he)師(shi)生思想之中(zhong)，從而(er)構建一(yi)個(ge)共同體，體現出(chu)黨建工作(zuo)對于(yu)業務(wu)工作(zuo)的(de)引領力和(he)貢獻度。

　　（五）健全體制機制，強化(hua)責任考核

　　1.健全(quan)思想政治工(gong)作協(xie)調(diao)機(ji)制。

　　要(yao)加強(qiang)學校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作(zuo)領(ling)導小組建設，完(wan)善(shan)領(ling)導體(ti)制機制；要(yao)建立部門協作(zuo)常態機制，形成黨(dang)委統(tong)一領(ling)導、黨(dang)政(zheng)齊抓共管、職能(neng)部門組織(zhi)協調、全(quan)校(xiao)各方積極參與的大(da)(da)黨(dang)建、大(da)(da)思政(zheng)工作(zuo)格局。

　　2.完善(shan)思想(xiang)政治工作考核機制(zhi)。

　　一是明確任務、責(ze)任。要對方案進行任務分解，列(lie)出時(shi)間表，明確責(ze)任部(bu)門(men)，把各項任務列(lie)入督辦范疇。

　　二是加強(qiang)考核(he)。繼續堅(jian)持分黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總(zong)支）書記抓黨(dang)(dang)建和(he)思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作述職評議考核(he)制(zhi)度，職能部門要將(jiang)承(cheng)擔的(de)具體任(ren)(ren)務列(lie)入議事日程(cheng)，納入部門考核(he)。考核(he)結果和(he)有關情況作為(wei)領(ling)導班子、領(ling)導干部目(mu)標管理(li)和(he)實績考核(he)的(de)重要內容，納入黨(dang)(dang)的(de)紀律情況監督(du)檢查范圍。對履行責任(ren)(ren)不力、思想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作和(he)黨(dang)(dang)的(de)建設長期薄(bo)弱的(de)，追究有關黨(dang)(dang)組織和(he)黨(dang)(dang)員領(ling)導干部的(de)主體責任(ren)(ren)、監督(du)責任(ren)(ren)、領(ling)導責任(ren)(ren)。

　　最后，希望全校(xiao)(xiao)上下能夠以(yi)(yi)更(geng)加(jia)昂揚奮發的精(jing)神(shen)、更(geng)加(jia)求真(zhen)務(wu)實(shi)的作風，持之以(yi)(yi)恒(heng)把學校(xiao)(xiao)黨建與思想政(zheng)治工(gong)作不斷(duan)引向深(shen)入(ru)，為推(tui)動(dong)學校(xiao)(xiao)改革發展助添動(dong)力(li)、提供保(bao)障(zhang)，為把學校(xiao)(xiao)建成中國(guo)特色世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)而(er)努力(li)奮斗。