10月22日至25日，中共(gong)中央總書記(ji)、國(guo)家主席、中央軍委(wei)主席習近(jin)平到廣(guang)東(dong)考察(cha)。期間他到廣(guang)東(dong)自由(you)貿(mao)易試驗區深圳(zhen)前(qian)海(hai)(hai)蛇口片(pian)區同前(qian)海(hai)(hai)建設者和(he)見證者代(dai)表共(gong)話滄(cang)桑巨變，參觀了(le)“大潮起珠(zhu)江——廣(guang)東(dong)改(gai)革開(kai)放(fang)40周(zhou)年展覽”，到深圳(zhen)市龍華區民治街道北站(zhan)社區了(le)解情況，深入英德市連江口鎮蓮樟(zhang)村的(de)貧(pin)困戶家庭同百姓拉家常，考察(cha)了(le)珠(zhu)海(hai)(hai)橫(heng)琴(qin)新區粵澳合(he)作中醫藥科(ke)技產(chan)業(ye)園、格力電器股份有(you)限公司、廣(guang)州(zhou)明珞汽(qi)車裝備有(you)限公司，前(qian)往(wang)廣(guang)州(zhou)市荔(li)灣區西關歷史文(wen)化(hua)街區永(yong)慶坊指導(dao)舊城改(gai)造、歷史文(wen)化(hua)建筑修繕(shan)保護等工作，在(zai)暨(ji)南大學(xue)與部分港澳臺(tai)同胞和(he)海(hai)(hai)外僑胞學(xue)生進(jin)行了(le)親切交流。

把改革開放不斷推向深入

在改革開(kai)放40年、粵港(gang)澳(ao)大灣區建設(she)正全(quan)面推進的(de)關鍵時刻，習近平總書記又一(yi)次親臨廣東(dong)、深(shen)圳(zhen)(zhen)視(shi)察(cha)指導工作(zuo)，向(xiang)全(quan)世界宣示高舉新時代改革開(kai)放旗幟，把改革開(kai)放不斷推向(xiang)深(shen)入的(de)堅定意志，充分體現了習近平總書記對廣東(dong)和深(shen)圳(zhen)(zhen)工作(zuo)的(de)高度重(zhong)視(shi)、深(shen)情(qing)厚愛、殷(yin)殷(yin)重(zhong)托。

在視察中，習近平(ping)總(zong)書記強(qiang)調，我(wo)們要不忘改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)初心，認真總(zong)結改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)40年(nian)(nian)成(cheng)功經(jing)驗(yan)(yan)，提升改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)質量和水平(ping)；要堅持(chi)以(yi)(yi)人民為(wei)中心，把為(wei)人民謀幸福作為(wei)檢驗(yan)(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)成(cheng)效的(de)(de)標準，讓改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)成(cheng)果更(geng)(geng)好惠及廣(guang)大(da)(da)人民群眾(zhong)；廣(guang)東要弘揚敢闖敢試(shi)、敢為(wei)人先的(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)精神(shen)，立足自(zi)身優勢(shi)，創造(zao)更(geng)(geng)多(duo)經(jing)驗(yan)(yan)，把改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)旗幟舉(ju)得更(geng)(geng)高(gao)更(geng)(geng)穩。廣(guang)東是(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)排頭(tou)兵、先行(xing)地、實(shi)驗(yan)(yan)區，改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)以(yi)(yi)來黨中央始(shi)終鼓勵廣(guang)東大(da)(da)膽(dan)探索、大(da)(da)膽(dan)實(shi)踐(jian)。廣(guang)東40年(nian)(nian)發(fa)展歷程充(chong)分證(zheng)明，改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)是(shi)黨和人民大(da)(da)踏(ta)步趕上時代(dai)(dai)的(de)(de)重要法(fa)寶，是(shi)堅持(chi)和發(fa)展中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義的(de)(de)必由之路，是(shi)決定(ding)當代(dai)(dai)中國命運的(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao)，也是(shi)決定(ding)實(shi)現“兩個(ge)一百年(nian)(nian)”奮斗目(mu)(mu)標、實(shi)現中華(hua)民族偉大(da)(da)復興的(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao)。總(zong)結好改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)經(jing)驗(yan)(yan)和啟示，不僅(jin)是(shi)對40年(nian)(nian)艱(jian)辛探索和實(shi)踐(jian)的(de)(de)最(zui)好慶(qing)祝，而且能(neng)為(wei)新時代(dai)(dai)推(tui)進中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義偉大(da)(da)事(shi)業提供強(qiang)大(da)(da)動(dong)力。要掌握辯證(zheng)唯(wei)物主(zhu)(zhu)義和歷史(shi)唯(wei)物主(zhu)(zhu)義的(de)(de)方法(fa)論(lun)，以(yi)(yi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)眼光看待(dai)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)，充(chong)分認識新形(xing)勢(shi)下改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)時代(dai)(dai)性、體系性、全(quan)局性問題，在更(geng)(geng)高(gao)起點、更(geng)(geng)高(gao)層次、更(geng)(geng)高(gao)目(mu)(mu)標上推(tui)進改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)。

總書記對廣東工(gong)作提出了4個方面工(gong)作要(yao)求：一是深化改革開放(fang)；二是推動(dong)高(gao)質量(liang)發展(zhan)；三(san)是提高(gao)發展(zhan)平衡性和(he)協調性；四是加強黨的領導和(he)黨的建設。

學(xue)習(xi)宣傳貫徹習(xi)近(jin)平總書記(ji)視察廣東重要(yao)講話精(jing)(jing)神，是(shi)當前和(he)今后一(yi)個(ge)(ge)時期全省(sheng)的頭等(deng)大事和(he)首要(yao)政治任(ren)務。按照(zhao)廣東省(sheng)委和(he)深圳市委的要(yao)求，我們要(yao)認真學(xue)習(xi)深刻領會習(xi)近(jin)平總書記(ji)重要(yao)講話的豐富(fu)內涵(han)和(he)精(jing)(jing)神實質(zhi)，并將其轉化為(wei)落實“兩(liang)個(ge)(ge)堅(jian)決維護”的思想自(zi)覺和(he)行動自(zi)覺，為(wei)深圳實現在“四個(ge)(ge)走在全國前列”中走在最(zui)前列、勇(yong)當尖兵(bing)，當好“兩(liang)個(ge)(ge)重要(yao)窗口”作(zuo)出(chu)積極(ji)貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)書記(ji)(ji)視察(cha)廣東(dong)(dong)重要講話(hua)精神要特別突出旗幟(zhi)鮮明講政(zheng)治(zhi)(zhi)，把增強“四個意(yi)識(shi)”、堅定“四個自信”、踐行“兩(liang)個維護(hu)”具體體現到學(xue)(xue)習(xi)行動上(shang)，提(ti)高政(zheng)治(zhi)(zhi)站(zhan)位(wei)，作為謀(mou)劃發(fa)展(zhan)方向的(de)(de)(de)指引；要特別注重全(quan)面學(xue)(xue)習(xi)，整體貫徹(che)，做到學(xue)(xue)習(xi)和實踐相結(jie)(jie)合(he)(he)，把總(zong)書記(ji)(ji)視察(cha)廣東(dong)(dong)重要講話(hua)同總(zong)書記(ji)(ji)參加十三屆全(quan)國(guo)人大一(yi)次會議廣東(dong)(dong)代(dai)表團審議時的(de)(de)(de)重要講話(hua)、總(zong)書記(ji)(ji)對廣東(dong)(dong)工作的(de)(de)(de)一(yi)系(xi)列重要指示精神、總(zong)書記(ji)(ji)關于教育的(de)(de)(de)重要論述等(deng)結(jie)(jie)合(he)(he)起(qi)來，同時要同我校(xiao)《關于進(jin)一(yi)步加強新(xin)時代(dai)學(xue)(xue)校(xiao)黨的(de)(de)(de)建設(she)(she)的(de)(de)(de)實施方案》、《深圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院“十三五”發(fa)展(zhan)規劃》、《深圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院中國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設(she)(she)方案》等(deng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)結(jie)(jie)合(he)(he)起(qi)來，認(ren)認(ren)真真、原(yuan)汁原(yuan)味、反反復復學(xue)(xue)，內(nei)化(hua)于心(xin)，外化(hua)于行。

按照(zhao)習近平(ping)總書記視察廣東重要(yao)(yao)講話中提出的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)舉(ju)改革開放旗(qi)幟的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，力(li)爭開創高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)局面，奪取(qu)(qu)新(xin)輝煌，首先，我(wo)們(men)(men)必須全力(li)以赴推動(dong)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)改革進一步深(shen)化。作(zuo)為全國高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)領頭羊，我(wo)校取(qu)(qu)得了有(you)目共睹的(de)(de)(de)(de)(de)輝煌成(cheng)績，但也(ye)面臨著諸多(duo)挑戰。隨著學(xue)校規模的(de)(de)(de)(de)(de)擴(kuo)大，如何有(you)效提高(gao)育(yu)人質(zhi)量和(he)育(yu)人水平(ping)，進而在(zai)高(gao)質(zhi)量發展上(shang)發揮示范引領作(zuo)用，成(cheng)為我(wo)們(men)(men)建設中國特色世界一流(liu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校道路上(shang)不(bu)能回(hui)避(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)問(wen)(wen)題(ti)。辯證唯物主義告訴我(wo)們(men)(men)，發展是向前(qian)和(he)上(shang)升的(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)，運動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)實質(zhi)是變(bian)化，不(bu)進即退，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)想(xiang)取(qu)(qu)得更大的(de)(de)(de)(de)(de)突破和(he)超常規的(de)(de)(de)(de)(de)發展，就必須也(ye)只(zhi)能通過育(yu)人各(ge)環(huan)節的(de)(de)(de)(de)(de)改革，才能闖出新(xin)路，搶占先機。在(zai)總結(jie)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)不(bu)忘(wang)初(chu)心，善于(yu)傾聽意(yi)見(jian)，發現問(wen)(wen)題(ti)，善于(yu)尋找解決問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)法，敢于(yu)迎難而上(shang)，遵(zun)循教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)規律，創造條件，大膽(dan)創新(xin)，避(bi)免各(ge)部(bu)門(men)之間的(de)(de)(de)(de)(de)內耗，使各(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)能部(bu)門(men)協調共進，平(ping)衡發展，最大限度提升工作(zuo)效率。變(bian)則存，不(bu)變(bian)則亡，我(wo)們(men)(men)應當充分(fen)認(ren)識(shi)挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)嚴峻(jun)性(xing)，拋棄守舊觀念，擁抱創新(xin)思想(xiang)。

其(qi)次，我(wo)們(men)要持之(zhi)以恒抓好(hao)工(gong)作(zuo)落實(shi)(shi)(shi)(shi)。推(tui)動黨中(zhong)央決策部署和省(sheng)委(wei)、市委(wei)、學(xue)校(xiao)黨委(wei)工(gong)作(zuo)要求落地見效。不(bu)能(neng)落實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)或無法落實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)想(xiang)(xiang)象都只能(neng)是空想(xiang)(xiang)和幻想(xiang)(xiang)，真正的(de)(de)理想(xiang)(xiang)最(zui)終實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)必(bi)須依(yi)靠實(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐努力。在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)(de)建(jian)設發展(zhan)過(guo)(guo)程中(zhong)，我(wo)們(men)也曾有過(guo)(guo)一些規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，但最(zui)終可能(neng)由于現(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)條件的(de)(de)變(bian)化(hua)或者其(qi)他各(ge)種原(yuan)因而未(wei)能(neng)落實(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)就必(bi)然(ran)導致人力物(wu)力的(de)(de)浪費，甚至錯過(guo)(guo)發展(zhan)機(ji)遇。但這(zhe)并不(bu)意味著(zhu)不(bu)需要規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，而是反(fan)映出在(zai)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)的(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，我(wo)們(men)應當更重視深入調查研(yan)究，前瞻性(xing)地預見環境變(bian)化(hua)的(de)(de)各(ge)種可能(neng)性(xing)，為科學(xue)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)夯實(shi)(shi)(shi)(shi)基礎。形式主義的(de)(de)東西必(bi)須改(gai)革掉，務實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)風氣應當興起來(lai)，惟其(qi)如此，大家的(de)(de)工(gong)作(zuo)干勁(jing)才能(neng)激發起來(lai)，工(gong)作(zuo)才能(neng)得到切實(shi)(shi)(shi)(shi)有效的(de)(de)推(tui)進。

三是(shi)要堅定不移地筑牢政(zheng)(zheng)治(zhi)擔當，切實(shi)(shi)提高政(zheng)(zheng)治(zhi)站位，嚴(yan)明(ming)政(zheng)(zheng)治(zhi)紀律(lv)和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)規矩，把全(quan)面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)落實(shi)(shi)好。“黨(dang)(dang)政(zheng)(zheng)軍民學(xue)(xue),東西南(nan)北中(zhong),黨(dang)(dang)是(shi)領導一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)。”我(wo)校于今(jin)年7月13日(ri)召開(kai)了(le)學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)會議(yi)，深入學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平總書記關于高校黨(dang)(dang)建和(he)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)系列(lie)重要講(jiang)話精(jing)神，貫(guan)徹落實(shi)(shi)全(quan)國、全(quan)省思(si)政(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)會議(yi)精(jing)神，統一(yi)(yi)思(si)想(xiang)(xiang)，分析形(xing)勢，查擺問題，緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人根本任(ren)務與創建“中(zhong)國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校”宏偉目標，研(yan)究(jiu)部(bu)署當前和(he)今(jin)后一(yi)(yi)個時(shi)期學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)。10月29日(ri)，學(xue)(xue)校印發《關于進一(yi)(yi)步(bu)加強新時(shi)代(dai)學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)施(shi)方案》和(he)《關于進一(yi)(yi)步(bu)加強新時(shi)代(dai)學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)施(shi)方案任(ren)務分解書》，表明(ming)了(le)我(wo)校重視(shi)和(he)加強學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)正得到有力推動和(he)逐步(bu)落實(shi)(shi)。我(wo)們強調務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度，但必須糾正以往存在的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個誤區，即認為專業(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)是(shi)實(shi)(shi)，而思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)是(shi)虛。我(wo)們要辦(ban)讓(rang)黨(dang)(dang)放心，讓(rang)人民滿意的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，就(jiu)應該是(shi)全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)“育(yu)人”，思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)修養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)和(he)專業(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)兩者不可(ke)偏廢，而且必須突出“德育(yu)為先”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念。

高(gao)舉改(gai)革開放旗(qi)幟，弘揚敢闖(chuang)敢試、敢為人先的(de)改(gai)革精(jing)神，推動思想再解(jie)放，改(gai)革再深入，我校深入開展“大(da)學(xue)習(xi)、深調研、真落實”工(gong)作(zuo)(zuo)，要對標最高(gao)最好最優，站在全(quan)國(guo)大(da)格局、國(guo)際大(da)視野的(de)高(gao)度謀劃學(xue)校未來發展藍圖，進一步(bu)理清發展思路，明確(que)工(gong)作(zuo)(zuo)重點，完善工(gong)作(zuo)(zuo)措施，真正(zheng)將學(xue)習(xi)成(cheng)果體(ti)現到(dao)學(xue)校改(gai)革發展的(de)成(cheng)效上。

（馬克思(si)主義學院 周春水）