編(bian)者按(an)：11月27日，深圳商報A03版“政經要(yao)聞(wen)”版，刊登了(le)《深職院勇立潮頭闊步邁向世界一流》一文，現全(quan)文轉(zhuan)載(zai)如下，與全(quan)校師生(sheng)共(gong)享！

近日(ri)，習近平(ping)總(zong)書記(ji)時隔6年再次(ci)踏上廣東(dong)這片改(gai)革熱土(tu)。面對改(gai)革發展的(de)新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)任(ren)務、新(xin)(xin)挑戰，總(zong)書記(ji)深(shen)刻闡述改(gai)革開(kai)放的(de)重大意(yi)義(yi)，發出"把改(gai)革開(kai)放不斷推向(xiang)深(shen)入"的(de)進軍號令。在這樣(yang)的(de)背景下，高等(deng)職業(ye)教育(yu)該如(ru)何(he)作為？作為全國高等(deng)職業(ye)教育(yu)的(de)"領頭羊"，深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院（以下簡(jian)稱"深(shen)職院"）在不斷追問。而建設"中國特色世界一流職業(ye)院校"的(de)宏(hong)偉(wei)目(mu)標(biao)，就是(shi)深(shen)職院鏗鏘有力(li)的(de)回答。

25年間，深(shen)職院從深(shen)圳走向(xiang)全國，從全國走向(xiang)世界，不斷挑戰(zhan)"新高度"的(de)底氣與勇氣，恰恰是這座(zuo)城市改革"基因"與創新"氣質"的(de)縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)務院(yuan)關于加快發展(zhan)現代(dai)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)決定》明確提出(chu)："建(jian)成一(yi)批(pi)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)和骨干(gan)專業，形(xing)成具有國(guo)際(ji)競爭(zheng)力的(de)(de)人才培養高地"。而經過幾十年的(de)(de)發展(zhan)，中國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)在規(gui)模(mo)、內涵建(jian)設等(deng)方面均(jun)取得了巨大成就，也初(chu)步形(xing)成了自(zi)己的(de)(de)特色，開始在世界舞臺上嶄露頭角。從(cong)整體上看，中國(guo)需要有一(yi)批(pi)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)能(neng)夠在國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)界發出(chu)"中國(guo)聲(sheng)音(yin)"，展(zhan)示"中國(guo)形(xing)象"。作為國(guo)內高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)公認的(de)(de)"領頭羊"，深職(zhi)(zhi)院(yuan)責無旁(pang)貸。

深職院(yuan)在發展歷程中，創造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)"一(yi)面旗幟(zhi)"。今年8月，深圳市教(jiao)育局會(hui)同深職院(yuan)編制的(de)《深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)中國特色世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)建設方案(an)》（以(yi)下(xia)簡稱(cheng)《方案(an)》）獲市政府正式批準通過，標志著(zhu)學(xue)校(xiao)發展進(jin)入了一(yi)個(ge)嶄新的(de)階段。

深(shen)職院(yuan)建設(she)"中國特色世(shi)界一(yi)流"的(de)藍圖背后，是沉甸甸的(de)使命感(gan)和(he)責任感(gan)。今年9月10日，習近(jin)平總書記出(chu)席全國教(jiao)育(yu)大(da)會并發(fa)表重要(yao)講話(hua)，指(zhi)出(chu)未來要(yao)著重培養創新型、復(fu)合型、應用型人(ren)才。滾滾向前的(de)時(shi)代(dai)(dai)巨輪(lun)，將一(yi)個(ge)巨大(da)的(de)問號擺在了職業(ye)教(jiao)育(yu)人(ren)的(de)面前--高職院(yuan)校的(de)人(ren)才培養該如何(he)順應時(shi)代(dai)(dai)？

對(dui)于這個問題，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有自(zi)己(ji)的"深謀遠慮(lv)"。深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)黨委書(shu)記(ji)陳秋明表示，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)中國(guo)(guo)特色(se)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校，就(jiu)是(shi)要(yao)培(pei)養適應智能時代要(yao)求的高水(shui)平技術技能人(ren)才(cai)(cai)，為(wei)(wei)經濟社(she)會發展提供人(ren)才(cai)(cai)支撐；就(jiu)是(shi)要(yao)精(jing)準對(dui)接深圳(zhen)(zhen)經濟發展需(xu)要(yao)，建立與深圳(zhen)(zhen)產業結構(gou)高度匹配的人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養體系，為(wei)(wei)深圳(zhen)(zhen)建設(she)社(she)會主義現(xian)代化先行(xing)區、競爭(zheng)力(li)(li)影響(xiang)力(li)(li)卓著的創(chuang)(chuang)新(xin)引領型全(quan)球城市(shi)作(zuo)(zuo)出(chu)自(zi)己(ji)的貢獻；就(jiu)是(shi)要(yao)服(fu)務國(guo)(guo)家戰略(lve)，與企業一(yi)道為(wei)(wei)"一(yi)帶(dai)一(yi)路"沿線培(pei)養人(ren)才(cai)(cai)，使"深圳(zhen)(zhen)方(fang)案""深圳(zhen)(zhen)標準"真(zhen)正(zheng)走向世界。另外，經過(guo)25年的發展，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)自(zi)身也迫(po)切需(xu)要(yao)以(yi)中國(guo)(guo)特色(se)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校建設(she)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)抓手，進一(yi)步加強內涵建設(she)，深化改革創(chuang)(chuang)新(xin)，全(quan)面提升學校的國(guo)(guo)際(ji)競爭(zheng)力(li)(li)和(he)影響(xiang)力(li)(li)。

建設中國特色世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校，是歷(li)史(shi)的(de)使(shi)命、時代的(de)呼喚、國家的(de)需要、自身(shen)的(de)動力……這個時候，深職(zhi)(zhi)(zhi)院沒有退(tui)縮，而是以"舍我其誰"的(de)氣概挺身(shen)而出，為全國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育改革(ge)發(fa)展(zhan)提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)流(liu)(liu)是(shi)在深職(zhi)，你們能與(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)行(xing)業企業無縫對接；與(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)師資(zi)隊(dui)伍教學(xue)相長；有(you)機會參與(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)應用研發(fa)與(yu)(yu)設(she)計項目；能親耳聆聽世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)創業達(da)人(ren)分(fen)享創意思維；能零距離共享世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)海外教育(yu)資(zi)源……"2018年(nian)開(kai)學(xue)典禮，時任校(xiao)長賈興(xing)東與(yu)(yu)新生做了這樣的(de)分(fen)享。

一流的技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)培養，是建(jian)(jian)設一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校的底蘊。今年10月，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)百(bai)科榮創（北京(jing)）科技(ji)(ji)發(fa)展有限公司(si)簽約，共建(jian)(jian)百(bai)科榮創oARMo智能硬件學(xue)院(yuan)(yuan)。目(mu)前(qian)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)已經(jing)或即將與(yu)(yu)華(hua)為、平(ping)安、招商港口、天(tian)健、裕同、比(bi)亞迪、阿里巴(ba)巴(ba)等一批(pi)(pi)掌握前(qian)沿(yan)技(ji)(ji)術(shu)的世(shi)界一流企(qi)業(ye)合(he)作，組建(jian)(jian)一批(pi)(pi)特色產業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，共同制定專業(ye)標準、共同開(kai)發(fa)課程、共建(jian)(jian)師(shi)資團隊，產教融(rong)合(he)校企(qi)"雙元"育人(ren)。除了提升學(xue)生的就業(ye)能力之外(wai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)還大力實施"六融(rong)合(he)"人(ren)才(cai)培養模式改革，以培養學(xue)生的職(zhi)(zhi)業(ye)素養拓展能力以及幸福(fu)生活創造能力。

一流的(de)(de)應用(yong)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)發，是(shi)(shi)建設一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)的(de)(de)高(gao)度。今年1月(yue)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)與諾貝(bei)爾化學(xue)(xue)(xue)獎得(de)主、美國(guo)康奈爾大學(xue)(xue)(xue)羅德(de)o霍(huo)夫(fu)曼教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)領軍(jun)的(de)(de)團隊簽約(yue)共(gong)建霍(huo)夫(fu)曼先(xian)進(jin)材料(liao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)，共(gong)同打造世界領先(xian)的(de)(de)新(xin)材料(liao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心，這也(ye)是(shi)(shi)該校(xiao)在全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)率先(xian)引(yin)進(jin)的(de)(de)諾貝(bei)爾獎科學(xue)(xue)(xue)家實驗室。除此之外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還成(cheng)立(li)了由長(chang)江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)孫立(li)寧(ning)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)領銜(xian)的(de)(de)智能(neng)制(zhi)造技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)，由長(chang)江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)蘇宏業教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)牽頭(tou)的(de)(de)智能(neng)科學(xue)(xue)(xue)與工程研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)……未來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)不僅將為培養技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型人才做出(chu)貢獻(xian)，更會(hui)在科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)技(ji)術(shu)化、技(ji)術(shu)的(de)(de)產業化和(he)(he)產學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)用(yong)一體化方面為深(shen)圳提供引(yin)領和(he)(he)支(zhi)撐。目標是(shi)(shi)到2023年，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)服務深(shen)圳地(di)方高(gao)成(cheng)長(chang)中小企業比例超過10%。

一流的(de)(de)(de)雙創(chuang)教(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)建(jian)設一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校的(de)(de)(de)重要抓(zhua)手(shou)。在剛(gang)剛(gang)閉幕的(de)(de)(de)第20屆高交會上，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院展(zhan)臺核心中(zhong)央區不(bu)是(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)科(ke)研項目，不(bu)是(shi)學(xue)校最新引進的(de)(de)(de)重量級科(ke)研平臺，而是(shi)6件(jian)來(lai)自深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)客作品。智能(neng)(neng)空氣檢(jian)測(ce)器、智能(neng)(neng)會議(yi)嘉賓桌牌、智能(neng)(neng)家居中(zhong)控設備……每一件(jian)創(chuang)客作品的(de)(de)(de)背(bei)后(hou)，都(dou)是(shi)一名(ming)或(huo)幾名(ming)同學(xue)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)夢想。一直以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院積(ji)極探索(suo)實(shi)施創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革，大(da)力(li)開展(zhan)雙創(chuang)教(jiao)(jiao)育(yu)，激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)家精神(shen)，不(bu)僅要培(pei)養能(neng)(neng)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人才，也要能(neng)(neng)培(pei)養創(chuang)造(zao)就業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)的(de)(de)(de)人才。據悉(xi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院計劃到2023年，力(li)爭實(shi)現畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)率達到15%的(de)(de)(de)目標。

一(yi)流(liu)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)影(ying)響力，是(shi)建(jian)設一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校的必由之路(lu)。"走出去"，獲得國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)影(ying)響力和認可度是(shi)衡量一(yi)所(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校是(shi)否達(da)到世(shi)界一(yi)流(liu)水平的重要指標(biao)。今年10月，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院與(yu)德(de)國(guo)(guo)薩(sa)爾(er)蘭工(gong)程(cheng)和經濟應用技術(shu)大學簽約，借鑒德(de)國(guo)(guo)經驗，共建(jian)"中(zhong)德(de)智(zhi)慧(hui)制(zhi)造(zao)學院"，為我國(guo)(guo)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)培(pei)養一(yi)流(liu)技術(shu)技能(neng)人才。與(yu)此同時，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院不斷加(jia)(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)組織的合作(zuo)，搭(da)建(jian)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)平臺，舉(ju)辦(ban)(ban)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)論壇，擴大深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)影(ying)響力；加(jia)(jia)快(kuai)推(tui)動跨境辦(ban)(ban)學，在(zai)"一(yi)帶一(yi)路(lu)"沿線各國(guo)(guo)積(ji)極布點，建(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育培(pei)訓機構(gou)，推(tui)廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育"深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)(jia)強與(yu)"一(yi)帶一(yi)路(lu)"沿線國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育機構(gou)合作(zuo)，定期舉(ju)辦(ban)(ban)"一(yi)帶一(yi)路(lu)"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)研討會……越(yue)來越(yue)多地在(zai)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)舞臺上(shang)發出深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音(yin)。

"世界一流"的深職方案

"世界一流"是令(ling)人矚目的(de)高度(du)，但它不是虛幻的(de)海(hai)市蜃樓(lou)，而應該(gai)有實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)標尺(chi)。

在(zai)談及(ji)究竟該如何定義"一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)"時，陳秋明(ming)表示，中國特色(se)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院校的核心是為國家和(he)區(qu)域經濟(ji)社會發展作出一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)貢獻(xian)，重點是擁有(you)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的辦學模式和(he)人才培養(yang)模式，關鍵是形成一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的國際影響力，相關模式在(zai)世(shi)(shi)界(jie)上得到普(pu)遍認可和(he)推廣。同時，中國特色(se)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院校還要有(you)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的文(wen)化。

為(wei)了(le)實(shi)現這一目標(biao)(biao)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)已經制定(ding)了(le)完善(shan)的"三步(bu)走"戰略--到2023年(nian)(nian)前后，學校(xiao)(xiao)(xiao)綜(zong)合實(shi)力穩居(ju)全國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)首位(wei)，部分辦學指標(biao)(biao)達到世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)水平，初(chu)步(bu)建成中國(guo)特色世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)；到2033年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)(xiao)40周(zhou)年(nian)(nian)之際(ji)，綜(zong)合實(shi)力達到世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)水平，成為(wei)中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的典型樣本，具備一定(ding)的國(guo)際(ji)影響力；到2043年(nian)(nian)建校(xiao)(xiao)(xiao)50周(zhou)年(nian)(nian)之際(ji)，辦學聲(sheng)譽獲得世(shi)界(jie)公認，綜(zong)合實(shi)力穩居(ju)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)前列，成為(wei)全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的典型樣本，在世(shi)界(jie)各國(guo)得到廣泛推廣。

《方案》為深職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)"世界一流(liu)"規(gui)劃了清晰的路(lu)線--在建(jian)設(she)(she)路(lu)徑上(shang)，圍(wei)繞技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)培養、創業(ye)教(jiao)育、應用技(ji)(ji)術(shu)研發、社會(hui)服務、院(yuan)(yuan)校治(zhi)理、師(shi)資隊伍建(jian)設(she)(she)、國(guo)際影響提升、基礎設(she)(she)施(shi)建(jian)設(she)(she)、大學(xue)文化建(jian)設(she)(she)等主(zhu)題，實(shi)施(shi)"九(jiu)大一流(liu)行(xing)動(dong)計劃"。同時(shi)，學(xue)校圍(wei)繞"九(jiu)大一流(liu)行(xing)動(dong)計劃"制定了23項可觀測(ce)、可測(ce)量、可考核(he)的指標體系(xi)，5年后(hou)深圳市政(zheng)府將以此為依(yi)據進(jin)行(xing)驗收。

以(yi)人才培(pei)養的"輸出標(biao)準"為(wei)例，深職院確定了一流專業(ye)(ye)(ye)的4個指標(biao)：所培(pei)養的學(xue)(xue)生在世(shi)界500強(qiang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)領(ling)軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)的比例；應屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生考(kao)取(qu)國際公認(ren)的頂級權威(wei)認(ren)證證書的比例；主(zhu)持本專業(ye)(ye)(ye)領(ling)域國家(jia)(jia)教學(xue)(xue)標(biao)準或資(zi)源庫或國家(jia)(jia)級成(cheng)果(guo)獎；畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生起薪(xin)和中程薪(xin)水領(ling)先同行業(ye)(ye)(ye)的情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)。另外，還制定了4個附加觀(guan)測點：校(xiao)友創業(ye)(ye)(ye)率(lv)、學(xue)(xue)生及(ji)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生專利(li)獲取(qu)情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生母校(xiao)滿意度雇(gu)主(zhu)滿意度校(xiao)友推薦(jian)度情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)、學(xue)(xue)生競賽獲獎情(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)。更加立(li)體、多元(yuan)、全面、權威(wei)的評價(jia)方式，將成(cheng)為(wei)一根"指揮(hui)棒(bang)"，讓學(xue)(xue)校(xiao)的教學(xue)(xue)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞著"培(pei)養一流人才"的目標(biao)，有(you)章(zhang)可循，有(you)章(zhang)可依(yi)。

這(zhe)23項(xiang)指標，就好似精準的(de)(de)"標尺"，丈(zhang)量著深職院(yuan)的(de)(de)每一步努力。而深職院(yuan)的(de)(de)這(zhe)一方(fang)案(an)，恰恰秉承了深圳(zhen)特(te)區改(gai)革創(chuang)新(xin)的(de)(de)精神，堅持質量引(yin)領、創(chuang)新(xin)驅動，為(wei)中國高等職業教育提供了樣(yang)本，也為(wei)中國建(jian)設"世界一流職業院(yuan)校"提供了可以借鑒的(de)(de)"深圳(zhen)方(fang)案(an)"。

敢于(yu)挑戰，勇于(yu)探索，深職(zhi)院用這樣的(de)底氣和魄力向世界(jie)宣告--世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校的(de)行列里，中國不能缺席(xi)，深圳不能缺席(xi)！

（商報記者 吳 吉 宣傳(chuan)部(bu) 李世卓(zhuo)）