11月13日下午，全(quan)球青年創(chuang)新集訓營閉幕(mu)式(shi)暨頒獎典禮在深圳音樂廳(ting)盛大舉辦，深圳市委副(fu)書記、市長陳如桂在現(xian)場表示，“全(quan)球青年創(chuang)新集訓營為(wei)世界各國(guo)(guo)青年創(chuang)新人才提供了一個(ge)國(guo)(guo)際舞臺，為(wei)匯聚全(quan)球智慧推動可持續(xu)發(fa)展提供了有力(li)智力(li)支撐。”歷時(shi)8天，深圳職業技術學院承接的主題四“優質教育(yu)”，也圓滿落下帷幕(mu)。

從(cong)11月6日(ri)起(qi)，來(lai)(lai)自全球五大(da)洲的(de)(de)(de)105名(ming)青年(nian)創新者匯聚深(shen)職院，為世界的(de)(de)(de)可持續發(fa)展(zhan)提出“優質教育(yu)”的(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)方(fang)案(an)，每一個參與(yu)者都將銘記(ji)：2019年(nian)11月，我在中國深(shen)圳(zhen)，在深(shen)職院，對這(zhe)個世界說(shuo)了點(dian)什么，努力為這(zhe)個世界做點(dian)什么。“只有(you)喚起(qi)青年(nian)人解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)意(yi)識，才是實現(xian)聯合國可持續發(fa)展(zhan)目標最(zui)可靠的(de)(de)(de)保障”，來(lai)(lai)自丹(dan)麥(mai)的(de)(de)(de)UNLEASH評委Anders Holm如是說(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自不同國(guo)家(jia)的年輕人，從素不相識到組成團隊，再到站在講臺上把(ba)自己(ji)的創意完整地(di)展(zhan)示出來，這個過程(cheng)本身(shen)就是激(ji)動人心的”，來自美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青(qing)(qing)年人(ren)或許還很稚嫩，青(qing)(qing)年人(ren)大多并不富有。但(dan)是他(ta)們(men)的(de)想象最寬廣，他(ta)們(men)的(de)情懷最真誠。他(ta)們(men)不約而同地把(ba)眼光投向了在全球(qiu)化的(de)世(shi)界中處(chu)于弱勢的(de)人(ren)們(men)。

“我們(men)小組(zu)關注的(de)(de)對象是(shi)孤兒。我們(men)有個組(zu)員來自印(yin)度。在印(yin)度，有個針(zhen)對孤兒設立的(de)(de)收容所，孤兒們(men)只能(neng)(neng)在這里待到18歲。之后，他(ta)(ta)們(men)需要(yao)融(rong)入社(she)會(hui)，要(yao)獨(du)自找工作(zuo)、生活。我們(men)研究(jiu)如何能(neng)(neng)更有效幫助(zhu)他(ta)(ta)們(men)，讓他(ta)(ta)們(men)在18歲以后更好地融(rong)入社(she)會(hui)”，來自英國的(de)(de)青年創新者Jack這樣(yang)介紹自己(ji)的(de)(de)創意。

“在非洲，女(nv)(nv)孩子(zi)早婚(hun)早孕(yun)(yun)問題比較普遍(bian)，而女(nv)(nv)孩子(zi)一旦懷(huai)孕(yun)(yun)，學校就不再讓她們繼續讀書，她們也就失(shi)去了受(shou)教育的(de)權(quan)利(li)”，來自尼(ni)日利(li)亞的(de)創新者Chioma說，她和(he)同(tong)(tong)伴的(de)創意是，對非洲農村的(de)女(nv)(nv)孩進行早期性教育，避免(mian)她們過早懷(huai)孕(yun)(yun)，同(tong)(tong)時保證(zheng)女(nv)(nv)孩受(shou)教育的(de)權(quan)利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終(zhong)，“利(li)用3D打印與(yu)納(na)米(mi)技(ji)術相(xiang)結合做出高(gao)溫(wen)(wen)自(zi)動(dong)降溫(wen)(wen)校服(fu)”項(xiang)目，被評為UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題的最佳創(chuang)意。這個(ge)(ge)項(xiang)目由來(lai)自(zi)巴拿馬的Franklin領銜，方(fang)案是利(li)用“3D打印與(yu)納(na)米(mi)技(ji)術相(xiang)結合”技(ji)術，研制高(gao)溫(wen)(wen)自(zi)動(dong)降溫(wen)(wen)校服(fu)，一個(ge)(ge)家庭每(mei)(mei)年每(mei)(mei)套(tao)校服(fu)只需7美元，就能為孩子置(zhi)辦新(xin)衣，從而解決在巴基斯坦炎(yan)熱(re)氣候(hou)下，為農村兒(er)童(tong)克服(fu)高(gao)溫(wen)(wen)對身體(ti)的傷害，健康、平安地接受教育(yu)提(ti)供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個(ge)星(xing)期，105名青年(nian)用自己稚(zhi)嫩的創(chuang)意為世界(jie)提供“優質(zhi)教育(yu)”解決方案(an)，接受導師的指導和(he)建議；同時，他們關注世界(jie)、幫扶弱勢(shi)的情懷，也感動著成(cheng)年(nian)人。

“這(zhe)些(xie)青年(nian)人普遍更(geng)關注‘教育(yu)平權’議題(ti)，特(te)別(bie)關注少數族群(qun)如女童(tong)、孤兒(er)、自閉癥兒(er)童(tong)以及(ji)發(fa)展中國家(jia)人民的教育(yu)問題(ti)”，UNLEASH 2019“優質教育(yu)”主題(ti)工(gong)作人員、深職(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業(ye)學院特(te)聘教師(shi)陸(lu)亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸(lu)亞明表示(shi)，這些來自全世(shi)界的(de)(de)(de)學(xue)生普遍具有較(jiao)廣闊的(de)(de)(de)國(guo)際視野，“關懷社(she)會，關注(zhu)民生”，具有濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)悲天憫人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)精神。樂(le)(le)于(yu)交流，具有較(jiao)好的(de)(de)(de)同理(li)心和跨(kua)文(wen)化能力。善于(yu)公眾表達，積極、樂(le)(le)觀，陽光、向上，激情、豁達。他(ta)們大多是(shi)(shi)在(zai)校學(xue)生，他(ta)們的(de)(de)(de)表現或許就是(shi)(shi)高等教育應(ying)該實現的(de)(de)(de)目標(biao)吧。“社(she)會精英對(dui)于(yu)社(she)會是(shi)(shi)有天賦責任的(de)(de)(de)，不能都是(shi)(shi)‘精致的(de)(de)(de)利己主義者’，否則，社(she)會就真的(de)(de)(de)成為叢林(lin)了”，陸(lu)亞明說。

“我很激動(dong)，能夠見證這(zhe)個(ge)過程(cheng)，青年人用(yong)自(zi)己的(de)創意(yi)向這(zhe)個(ge)世界(jie)拋出(chu)橄欖(lan)枝(zhi)，用(yong)自(zi)己的(de)想法為世界(jie)各(ge)地的(de)問(wen)題(ti)尋找可行的(de)方案”，來自(zi)美國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的(de)(de)世(shi)界(jie)面臨(lin)著很多、很復(fu)雜的(de)(de)問題(ti)，解(jie)決它們(men)并不是簡單的(de)(de)事情，但(dan)是我們(men)應該寄希望(wang)于青年人(ren)，只有他們(men)關(guan)注了(le)、努力了(le)，才能為世(shi)界(jie)找到更好(hao)的(de)(de)解(jie)決方(fang)案”，來(lai)自美國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來(lai)到深(shen)圳職業技術學院(yuan)的(de)(de)105名(ming)青年創(chuang)新(xin)者，就是105個大(da)使，向全(quan)世(shi)界(jie)播撒可持(chi)(chi)續發展(zhan)的(de)(de)希望(wang)，“只有喚(huan)起青年人(ren)解(jie)決問題(ti)的(de)(de)意(yi)識，才是實現聯合國(guo)可持(chi)(chi)續發展(zhan)目標最可靠的(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中(zhong)感受中(zhong)華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨(chen)8點半的(de)(de)深職院同德樓，在中國傳(chuan)統樂曲的(de)(de)背(bei)景聲中，不斷傳(chuan)出熱烈(lie)的(de)(de)鼓掌聲和歡(huan)呼聲。深職院體育(yu)部(bu)教授劉淑慧(hui)和學校太極拳社團的(de)(de)學生(sheng)，通過展示太極基礎招式和醉(zui)拳，征(zheng)服了來自多個國家(jia)和地區的(de)(de)105名最具創新(xin)頭(tou)腦的(de)(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直、下巴微收、舌頂上(shang)顎、呼氣、吸(xi)氣、兩(liang)腿分開微彎……隨(sui)后，劉淑慧和弟子們帶領這群年輕人一起，打了(le)一套(tao)太極組合拳，劉教(jiao)授不(bu)時穿插著英文，用中英雙語進行現場(chang)教(jiao)學。

“簡直太(tai)(tai)不可(ke)思議了(le)！我第一次打太(tai)(tai)極(ji)，特別喜(xi)歡這(zhe)項中國(guo)的(de)傳統運動項目(mu)。雖然(ran)打太(tai)(tai)極(ji)的(de)整個過程(cheng)是(shi)(shi)平靜、舒緩的(de)，但卻又透(tou)出力(li)量感。”來(lai)自英國(guo)的(de)Jack說，雖然(ran)早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)魔力(li)，但是(shi)(shi)親自操練這(zhe)還(huan)是(shi)(shi)頭一回。這(zhe)也是(shi)(shi)他參加UNLEASH2019的(de)意外收(shou)獲。

“既然來到中(zhong)國，來到深職，就要讓(rang)各國的創(chuang)新(xin)人(ren)才來感受下(xia)中(zhong)國的傳統文化(hua)。”劉(liu)淑慧說，太(tai)極拳作為中(zhong)國傳統運動的代表，集養(yang)身、健身和技擊為一(yi)(yi)體，也是深職最(zui)受學生(sheng)歡迎的運動項(xiang)目(mu)之(zhi)一(yi)(yi)。作為東道主的深職院特別(bie)安排太(tai)極拳社團為前(qian)來參會的國際友人(ren)展示太(tai)極，可以讓(rang)他(ta)們對中(zhong)國傳統文化(hua)有深入(ru)了解，同時也幫助(zhu)他(ta)們緩解項(xiang)目(mu)討論的壓力，舒緩身心，可謂是場(chang)傳統與創(chuang)新(xin)的融(rong)合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當(dang)全場青年創新(xin)(xin)者(zhe)用(yong)生硬而有趣的(de)中(zhong)文向深職院(yuan)的(de)志愿者(zhe)和工(gong)作團隊高唱(chang)‘我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)謝謝你’時，真(zhen)(zhen)的(de)讓(rang)我(wo)熱淚盈眶了(le)”，深職院(yuan)創新(xin)(xin)創業學院(yuan)陸(lu)亞(ya)明老師說(shuo)。

2019年的金秋，105位世界各國青年來到中國深圳，來到深職(zhi)院。他們(men)留下的是(shi)自己(ji)的創意與(yu)情(qing)懷，帶走的是(shi)由衷(zhong)的贊許和親切的記憶。

“My God!這(zhe)是個如此(ci)美(mei)好的(de)城市(shi)(shi)”，來自津巴布(bu)韋的(de)Musarurwa說(shuo)，早就聽說(shuo)深圳是中國的(de)“硅谷”，每天都有神奇(qi)的(de)事(shi)情在這(zhe)里發生(sheng)，這(zhe)次來到這(zhe)座城市(shi)(shi)，親(qin)身體驗(yan)了她的(de)美(mei)麗與活(huo)力(li)，“我如果有孩(hai)子(zi)，一(yi)定要讓他（她）來到這(zhe)里讀書、生(sheng)活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利(li)亞創新者Chioma由(you)衷(zhong)地說(shuo)，雖然(ran)只停留了短短幾天，但深圳這座城市(shi)無處不在(zai)的青春(chun)活力(li)，日新月異的科技創新，讓她流(liu)連忘返。“我一定會再來！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了(le)短(duan)短(duan)一個星期，但(dan)105位(wei)世(shi)界各國青(qing)年(nian)以(yi)自己(ji)的(de)創意(yi)與想象(xiang)，為2019年(nian)金秋的(de)深(shen)圳(zhen)和深(shen)職院(yuan)，留下了(le)美好的(de)回(hui)憶與寶貴的(de)財富。

“美(mei)麗的校園(yuan)，熱情而聰明的學生(sheng)”，UNLEASH聯合合伙人Morten為作為東道主的深職院(yuan)送上了這樣的評價。而深職院(yuan)注重培養(yang)創(chuang)新(xin)精神的教書育人理念，深職院(yuan)學生(sheng)的精神風貌(mao)，也給世界各國(guo)的青年(nian)創(chuang)新(xin)者留下(xia)深刻的印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽(ting)說(shuo)(shuo)，深職(zhi)院(yuan)是中國職(zhi)業(ye)教育領域最好(hao)的(de)(de)高校”，來自(zi)非洲的(de)(de)創新者Elizabeth說(shuo)(shuo)，來到深職(zhi)院(yuan)時，志愿者帶(dai)她參觀了(le)學校的(de)(de)三個校區，她驚嘆這里優(you)美的(de)(de)環境、完(wan)善(shan)的(de)(de)設備。“我幾(ji)乎(hu)不想回去(qu)了(le)，我想留在深職(zhi)院(yuan)讀書！” Elizabeth說(shuo)(shuo)。

“職(zhi)業(ye)教育在當今世界非(fei)(fei)常重要，相比傳(chuan)統的(de)學術教育專業(ye)性更(geng)高、應用(yong)性更(geng)強，從這個意義上，作為中國(guo)頂尖職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)深職(zhi)院和UNLEASH‘把創意變成現實’的(de)特征非(fei)(fei)常契合”，來自(zi)牙(ya)買加的(de)學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為(wei)UNLEASH2019“優質(zhi)教育”主(zhu)題的(de)東道(dao)主(zhu)，深(shen)(shen)職院可謂實至名歸。此次活(huo)動(dong)恰逢深(shen)(shen)圳(zhen)開啟建(jian)設“中國(guo)特色社會主(zhu)義先行示范區(qu)”的(de)關鍵(jian)時間節點，深(shen)(shen)職院以開放(fang)、包容的(de)姿態，為(wei)全(quan)球教育邁向優質(zhi)，提供了交流平(ping)臺(tai)。同時，也向世界輸(shu)出了“深(shen)(shen)職樣本”、“深(shen)(shen)圳(zhen)模式(shi)”。在活(huo)動(dong)的(de)閉幕式(shi)上，校長楊欣斌與獲獎團(tuan)隊親切交談，并(bing)誠摯邀請他們將項目落戶(hu)深(shen)(shen)圳(zhen)，與深(shen)(shen)職院的(de)團(tuan)隊深(shen)(shen)度合作、共謀發展。

如此(ci)重磅的活(huo)動(dong)，為何選在深(shen)職院舉辦？深(shen)職院在“產教(jiao)(jiao)融合”版塊的扎(zha)實(shi)投入(ru)與豐(feng)碩成果或許是答案之一。為了(le)讓學(xue)生(sheng)緊(jin)跟產業(ye)(ye)前沿，深(shen)職院緊(jin)貼深(shen)圳四大支柱(zhu)產業(ye)(ye)和(he)新(xin)興產業(ye)(ye)布局(ju)專業(ye)(ye)，開設移動(dong)通(tong)信、云計算(suan)、大數(shu)據、人工智(zhi)能(neng)、新(xin)能(neng)源汽車(che)等招生(sheng)專業(ye)(ye)80個。此(ci)外，學(xue)校與世界500強企業(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)緊(jin)密合作，建立了(le)華為ICT學(xue)院、比亞迪應(ying)用(yong)技術學(xue)院等8所特色產業(ye)(ye)學(xue)院。在創新(xin)創業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育版塊投入(ru)扎(zha)實(shi)，其中教(jiao)(jiao)學(xue)儀(yi)器設備總(zong)值達(da)9.22億(yi)元，固定資(zi)產總(zong)值達(da)23億(yi)元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)(de)賽事、活動經驗，成為(wei)深職院(yuan)能成功(gong)承(cheng)辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題的(de)(de)(de)可靠(kao)保證(zheng)。深職院(yuan)作(zuo)為(wei)深圳國(guo)(guo)際大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟(meng)、中國(guo)(guo)高職院(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟(meng)、深圳大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業交流(liu)會(hui)的(de)(de)(de)主(zhu)要發起者、籌劃者，早(zao)在2017年(nian)就與柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間合作(zuo)，聯合主(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017，在3天(tian)內舉辦(ban)了6場國(guo)(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多場工作(zuo)坊，吸(xi)引了海內外30多個國(guo)(guo)家和地區667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)攜(xie)上(shang)千個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意項目(mu)參(can)與活動，并在2018年(nian)作(zuo)為(wei)Maker faire活動的(de)(de)(de)獨家協辦(ban)單(dan)位，吸(xi)引來(lai)自30多個國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)150多個項目(mu)展(zhan)出。學(xue)校還(huan)先后承(cheng)辦(ban)了深圳市人(ren)力資(zi)(zi)源和社會(hui)保障(zhang)局面(mian)向全(quan)市的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業師資(zi)(zi)培訓、項目(mu)培訓。近年(nian)來(lai)，深職院(yuan)通(tong)過“引進(jin)來(lai)”搭(da)建了全(quan)球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)共同體(ti)，也借勢“走出去”為(wei)中國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)培養鋪設“快速通(tong)道”。

“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)”是(shi)深職院(yuan)享譽職教(jiao)(jiao)(jiao)圈的(de)一個(ge)關鍵詞，這與(yu)此次活動的(de)主題“優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”也高度契合。深職院(yuan)副校長馬曉明強調(diao)，優質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)培養有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)、實干(gan)思維與(yu)全球視野的(de)企業(ye)家。“我們(men)堅持(chi)不懈培養學(xue)生的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)，并(bing)不是(shi)要(yao)求他們(men)今后都去辦實體企業(ye)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)目的(de)，是(shi)希望培養的(de)學(xue)生都能具有(you)企業(ye)家精(jing)神(shen)(shen)，能夠以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)姿態去開創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)自己的(de)事(shi)業(ye)，實現自己的(de)夢想(xiang)。這也是(shi)深圳貫徹《粵港(gang)澳(ao)大灣(wan)區發展(zhan)規(gui)劃綱要(yao)》，建設中國特色社會主義先行示(shi)范區的(de)征程中，對(dui)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培養人才的(de)必然要(yao)求。”

立時代潮頭，用創新鏈接世(shi)界。2019年金秋，來自世(shi)界各國的(de)(de)(de)105名青(qing)年將自己的(de)(de)(de)情懷(huai)與創意留在深職院校園，成為深職院創新創業教育的(de)(de)(de)又一個里(li)程碑(bei)。創新的(de)(de)(de)火種已在深職學子的(de)(de)(de)心中點燃，也將照亮他們人生道路(lu)上的(de)(de)(de)創新、創業征途。

（宣(xuan)傳部 創(chuang)新創(chuang)業學院）