
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊貼市場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部分學院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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