10月14日，深圳(zhen)經濟特區建立40周(zhou)(zhou)年慶祝大(da)(da)會在廣(guang)東省深圳(zhen)市隆(long)重(zhong)舉行。中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央總書記(ji)、國家主席、中(zhong)(zhong)央軍委(wei)主席習近平(ping)在會上(shang)發(fa)表(biao)重(zhong)要講話。深職師生通過電視、廣(guang)播(bo)、報紙(zhi)、網絡等收聽、收看會議，并結合自身學(xue)習、工作(zuo)和生活(huo)實際，分享學(xue)習體會和感(gan)受。大(da)(da)家因(yin)特區建立40周(zhou)(zhou)年取得(de)的輝煌成(cheng)就而獲得(de)感(gan)、幸福感(gan)滿滿，因(yin)新(xin)時代(dai)擎畫的宏偉藍(lan)圖而感(gan)到使(shi)命光榮、責任重(zhong)大(da)(da)。

馬克思(si)主義學院教師(shi)譚翀：習(xi)總書記在(zai)(zai)(zai)(zai)此次(ci)講話的(de)(de)(de)(de)第二段提到(dao)(dao)了一(yi)個細節：“1979年4月，廣東(dong)(dong)省委負責人向中央(yang)領(ling)導(dao)同(tong)(tong)志提出興辦出口加(jia)工(gong)區(qu)、推進改革開放的(de)(de)(de)(de)建議……”。熟悉這(zhe)段歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)志都知道，當(dang)時(shi)廣東(dong)(dong)省委的(de)(de)(de)(de)負責人就是(shi)(shi)習(xi)仲勛(xun)(xun)同(tong)(tong)志。1978年8月，在(zai)(zai)(zai)(zai)清華(hua)大學讀書的(de)(de)(de)(de)習(xi)近平就利用暑假時(shi)間參加(jia)社會(hui)實(shi)踐(jian)，隨同(tong)(tong)父親(qin)習(xi)仲勛(xun)(xun)一(yi)起下鄉，在(zai)(zai)(zai)(zai)廣東(dong)(dong)惠(hui)陽(yang)農村調研，當(dang)時(shi)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)所在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)寶安(an)縣就屬于惠(hui)陽(yang)地(di)區(qu)。第二年，也(ye)就是(shi)(shi)1979年3月5日，國(guo)務(wu)院批復同(tong)(tong)意(yi)廣東(dong)(dong)省寶安(an)縣改設為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市。確定(ding)用深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)個名字(zi)，也(ye)是(shi)(shi)習(xi)仲勛(xun)(xun)同(tong)(tong)志拍板的(de)(de)(de)(de)。習(xi)老(lao)對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)非常有(you)感(gan)(gan)情(qing)。從1990年9月到(dao)(dao)2002年這(zhe)12年里，習(xi)老(lao)基本都在(zai)(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)度(du)過。他曾飽(bao)含深(shen)(shen)情(qing)地(di)說：“現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我退居二線了，就要(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)住下去。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)家(jia)，我要(yao)看(kan)著深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展。”對(dui)老(lao)一(yi)輩無產(chan)階級革命者和(he)黨的(de)(de)(de)(de)領(ling)袖來說，他們為(wei)了國(guo)家(jia)和(he)民族的(de)(de)(de)(de)事(shi)業，四海為(wei)家(jia)，事(shi)業和(he)牽掛在(zai)(zai)(zai)(zai)哪里，哪里就是(shi)(shi)家(jia)，家(jia)和(he)國(guo)是(shi)(shi)很難分開的(de)(de)(de)(de)。但如果(guo)非要(yao)做區(qu)分，作為(wei)領(ling)袖個人，從心理層面上(shang)(shang)講，自己最親(qin)愛、最牽掛的(de)(de)(de)(de)父母在(zai)(zai)(zai)(zai)哪里，哪里就是(shi)(shi)家(jia)，從這(zhe)個角度(du)上(shang)(shang)說，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)在(zai)(zai)(zai)(zai)總書記心中，一(yi)定(ding)也(ye)是(shi)(shi)有(you)著家(jia)一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)厚感(gan)(gan)情(qing)的(de)(de)(de)(de)。

人工(gong)智能學(xue)院教師(shi)林靜選：1989年，我(wo)(wo)六歲，隨(sui)著(zhu)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)從杭州來(lai)到深(shen)(shen)(shen)圳。當時(shi)(shi)深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)主干(gan)道深(shen)(shen)(shen)南大道上只(zhi)有(you)(you)零星的(de)(de)幾座高層建筑，現(xian)在深(shen)(shen)(shen)南大道兩旁高樓鱗次櫛比，十(shi)分繁(fan)華。從國(guo)貿大廈(sha)、地王大廈(sha)、平安金(jin)融(rong)中(zhong)心，深(shen)(shen)(shen)圳40年，每一(yi)(yi)(yi)天都(dou)有(you)(you)新(xin)的(de)(de)變化(hua)，我(wo)(wo)有(you)(you)幸跟著(zhu)父母(mu)見證了深(shen)(shen)(shen)圳從改革開放“探(tan)路者”到新(xin)時(shi)(shi)代“示范區”。現(xian)在，作為一(yi)(yi)(yi)名高校教師(shi)，老一(yi)(yi)(yi)輩深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)“開拓(tuo)、創新(xin)、團結(jie)、奉獻”精神(shen)也一(yi)(yi)(yi)直(zhi)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)影響著(zhu)我(wo)(wo)。正(zheng)如習近平總書記(ji)在講話中(zhong)強調的(de)(de)，我(wo)(wo)們應(ying)永葆“創”的(de)(de)勁頭，繼(ji)續發揚敢闖敢試、敢為人先的(de)(de)特區精神(shen)，勇當新(xin)時(shi)(shi)代的(de)(de)“拓(tuo)荒牛”。我(wo)(wo)們要(yao)在平凡的(de)(de)崗位上創新(xin)地工(gong)作，適(shi)應(ying)時(shi)(shi)代的(de)(de)變化(hua)，為“雙高”建設(she)任務，為中(zhong)國(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流職業院校建設(she)貢獻自(zi)己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份力(li)量。

傳播(bo)學(xue)院教(jiao)(jiao)師(shi)劉西省：作(zuo)為(wei)(wei)深圳高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)名教(jiao)(jiao)師(shi)，深知深圳高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展從(cong)四十(shi)年前沒有一(yi)所(suo)大學(xue)，到現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多所(suo)職(zhi)業高(gao)校，體現(xian)了深圳經濟(ji)社會和(he)(he)行業對(dui)應用型(xing)技術型(xing)人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場需求。高(gao)質(zhi)量發(fa)展是(shi)對(dui)高(gao)校未來發(fa)展提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，同時這也是(shi)我(wo)對(dui)自(zi)己提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，我(wo)怎(zen)樣在教(jiao)(jiao)學(xue)上更加注(zhu)重(zhong)內(nei)涵(han)和(he)(he)質(zhi)量、注(zhu)重(zhong)實操(cao)和(he)(he)實踐教(jiao)(jiao)學(xue)，是(shi)我(wo)下一(yi)步要重(zhong)點研究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)。同時也為(wei)(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人專業創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)指明了方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)，根(gen)據習近平總書記提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“文藝(yi)事業是(shi)黨和(he)(he)人民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要事業，堅持以人民為(wei)(wei)中心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)導向(xiang)(xiang)”，我(wo)將繼續以人民撼天動地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮斗歷程作(zuo)為(wei)(wei)我(wo)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)，謳歌和(he)(he)贊美(mei)(mei)人民幸福美(mei)(mei)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)畫卷，向(xiang)(xiang)藝(yi)術精品看齊，重(zhong)質(zhi)量重(zhong)內(nei)涵(han)，創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)無(wu)愧于時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀作(zuo)品。

數創學院教師劉寒(han)：經濟特區(qu)處于改(gai)(gai)革(ge)開放最(zui)前(qian)沿，加強黨的(de)(de)全(quan)面領導和(he)黨的(de)(de)建設有著更高要(yao)(yao)求，黨員(yuan)干部(bu)要(yao)(yao)堅(jian)定(ding)理(li)想信念、更新知識(shi)(shi)觀念、掌握過硬本領，自(zi)覺(jue)站在黨和(he)國家大(da)局(ju)上想問題、辦事(shi)情(qing)。對(dui)(dui)于我們(men)深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)黨員(yuan)教師而(er)言，尤其要(yao)(yao)意識(shi)(shi)到自(zi)己(ji)的(de)(de)特殊身份，意識(shi)(shi)到技(ji)(ji)能教育、職(zhi)(zhi)業教育對(dui)(dui)于中華(hua)民族偉大(da)復(fu)興的(de)(de)重要(yao)(yao)促進作用，意識(shi)(shi)到深圳(zhen)在這一復(fu)興環節中的(de)(de)先鋒地位，更要(yao)(yao)意識(shi)(shi)到深職(zhi)(zhi)院是全(quan)國職(zhi)(zhi)業教育改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)排頭兵。我們(men)應當以此(ci)來(lai)自(zi)覺(jue)要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)，讓深職(zhi)(zhi)院和(he)深圳(zhen)的(de)(de)改(gai)(gai)革(ge)經驗“走出(chu)去”，把外界優秀的(de)(de)技(ji)(ji)術、理(li)念“引(yin)起來(lai)”，實事(shi)求是、腳踏實地地貫徹習(xi)總(zong)書記重要(yao)(yao)講話(hua)的(de)(de)精神。

繼(ji)培學院(yuan)(yuan)教師林素文：作(zuo)(zuo)為(wei)一名(ming)基層的(de)(de)普(pu)通黨員，能有(you)幸生活在深(shen)圳(zhen)這個(ge)“年(nian)(nian)輕有(you)為(wei)”的(de)(de)城市，見證深(shen)圳(zhen)跨越(yue)式的(de)(de)前進，深(shen)深(shen)地(di)感(gan)受到了(le)有(you)黨中(zhong)央的(de)(de)堅強領(ling)導，經(jing)濟特區會越(yue)辦(ban)越(yue)好的(de)(de)偉(wei)大(da)奇跡。今年(nian)(nian)是我(wo)(wo)在深(shen)圳(zhen)生活的(de)(de)第20個(ge)年(nian)(nian)頭，在深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)第13個(ge)年(nian)(nian)頭，雖然一直在基層默默工作(zuo)(zuo)，但有(you)黨中(zhong)央這個(ge)“偉(wei)大(da)領(ling)袖”，深(shen)圳(zhen)這個(ge)“進步青年(nian)(nian)”及深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)這個(ge)“學習標兵”，我(wo)(wo)最想引用魯迅先生的(de)(de)經(jing)典名(ming)言“俯首甘為(wei)孺(ru)子(zi)牛”來表(biao)達我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)聲(sheng)。深(shen)圳(zhen)等(deng)經(jing)濟特區40年(nian)(nian)改(gai)革開放實踐，創造了(le)偉(wei)大(da)奇跡，積累了(le)寶貴經(jing)驗，深(shen)化了(le)我(wo)(wo)們對中(zhong)國特色社(she)會主義經(jing)濟特區建(jian)設規(gui)律的(de)(de)認識。作(zuo)(zuo)為(wei)基層普(pu)通黨員的(de)(de)我(wo)(wo)將繼(ji)續(xu)不(bu)忘初心(xin)，牢記(ji)使命，倍加珍惜，為(wei)黨的(de)(de)事(shi)業(ye)，深(shen)圳(zhen)的(de)(de)改(gai)革發展(zhan)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)“世(shi)界一流(liu)院(yuan)(yuan)校”俯首甘為(wei)孺(ru)子(zi)牛。

管理(li)學(xue)(xue)院20級旅(lv)游本(ben)科學(xue)(xue)生(sheng)楊佳娜(na)：雖然深(shen)圳這座城(cheng)市(shi)整(zheng)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)我(wo)(wo)來(lai)不及參與，但我(wo)(wo)想說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)所處環(huan)境里(li)感知到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化。還記得2017年(nian)，我(wo)(wo)剛入學(xue)(xue)，那會(hui)兒(er)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)馬路對面(mian)還是(shi)(shi)沒(mei)有開(kai)(kai)發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)荒(huang)山(shan)，課堂(tang)上老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)(shuo)，“你(ni)們看我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)，那里(li)以后(hou)一定會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)起(qi)(qi)(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)！”如老(lao)(lao)師(shi)所料，在(zai)我(wo)(wo)畢業前(qian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)荒(huang)山(shan)建起(qi)(qi)(qi)了高樓和商城(cheng)，是(shi)(shi)另外一番(fan)景色。我(wo)(wo)想，正是(shi)(shi)這些許許多(duo)多(duo)小環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化集合(he)在(zai)一起(qi)(qi)(qi)才(cai)有了我(wo)(wo)們今(jin)天看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)圳，小環(huan)境里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化何嘗不是(shi)(shi)反映著(zhu)深(shen)圳這座城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。未來(lai)，深(shen)圳將朝著(zhu)建設中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義先行示范區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向前(qian)行，我(wo)(wo)們青年(nian)大學(xue)(xue)生(sheng)也應(ying)在(zai)開(kai)(kai)啟全面(mian)建設社會(hui)主義現代化國家新征程中(zhong)作(zuo)出新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻！