10月14日(ri)，深圳經(jing)濟特區建立(li)(li)40周年(nian)(nian)慶祝大(da)會在廣(guang)東省深圳市隆重(zhong)舉行(xing)。中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國家主席、中(zhong)央(yang)軍委主席習近(jin)平在會上發表重(zhong)要講(jiang)話。深職師生通過電視、廣(guang)播、報紙(zhi)、網絡等(deng)收(shou)聽、收(shou)看會議，并結合自身學習、工(gong)作和生活實際(ji)，分享學習體會和感(gan)受。大(da)家因特區建立(li)(li)40周年(nian)(nian)取得的輝煌成(cheng)就(jiu)而(er)獲得感(gan)、幸福感(gan)滿滿，因新時代擎畫的宏偉藍圖而(er)感(gan)到使命(ming)光榮、責任重(zhong)大(da)。

馬克思(si)主義學(xue)院教師譚翀：習(xi)總書記(ji)在(zai)此(ci)次(ci)講話的(de)第(di)二段(duan)提(ti)到了一(yi)個(ge)細節(jie)：“1979年(nian)(nian)4月，廣東(dong)(dong)省(sheng)委負責人向中央領(ling)(ling)導同(tong)(tong)志提(ti)出興辦出口加工區(qu)、推進(jin)改革(ge)(ge)開放的(de)建(jian)議……”。熟悉這(zhe)段(duan)歷史的(de)同(tong)(tong)志都知道，當(dang)時廣東(dong)(dong)省(sheng)委的(de)負責人就(jiu)(jiu)是(shi)習(xi)仲勛同(tong)(tong)志。1978年(nian)(nian)8月，在(zai)清華大學(xue)讀(du)書的(de)習(xi)近平就(jiu)(jiu)利用暑假時間參(can)加社會實踐，隨(sui)同(tong)(tong)父(fu)親(qin)習(xi)仲勛一(yi)起下鄉，在(zai)廣東(dong)(dong)惠陽農村調研，當(dang)時深(shen)(shen)(shen)圳所在(zai)的(de)寶安縣就(jiu)(jiu)屬(shu)于惠陽地(di)區(qu)。第(di)二年(nian)(nian)，也就(jiu)(jiu)是(shi)1979年(nian)(nian)3月5日，國務(wu)院批復同(tong)(tong)意廣東(dong)(dong)省(sheng)寶安縣改設為深(shen)(shen)(shen)圳市。確定用深(shen)(shen)(shen)圳這(zhe)個(ge)名(ming)字，也是(shi)習(xi)仲勛同(tong)(tong)志拍板的(de)。習(xi)老(lao)對深(shen)(shen)(shen)圳非(fei)常(chang)有感情(qing)。從1990年(nian)(nian)9月到2002年(nian)(nian)這(zhe)12年(nian)(nian)里(li)(li)，習(xi)老(lao)基本都在(zai)深(shen)(shen)(shen)圳度過。他(ta)曾飽含深(shen)(shen)(shen)情(qing)地(di)說(shuo)：“現在(zai)我(wo)退居二線了，就(jiu)(jiu)要在(zai)深(shen)(shen)(shen)圳住下去。深(shen)(shen)(shen)圳是(shi)我(wo)的(de)家(jia)，我(wo)要看(kan)著(zhu)深(shen)(shen)(shen)圳發展。”對老(lao)一(yi)輩無(wu)產階級革(ge)(ge)命者和黨的(de)領(ling)(ling)袖來說(shuo)，他(ta)們為了國家(jia)和民族的(de)事業，四海為家(jia)，事業和牽(qian)(qian)掛在(zai)哪里(li)(li)，哪里(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)家(jia)，家(jia)和國是(shi)很難分開的(de)。但如果(guo)非(fei)要做區(qu)分，作(zuo)為領(ling)(ling)袖個(ge)人，從心(xin)理層面上講，自己最(zui)親(qin)愛、最(zui)牽(qian)(qian)掛的(de)父(fu)母(mu)在(zai)哪里(li)(li)，哪里(li)(li)就(jiu)(jiu)是(shi)家(jia)，從這(zhe)個(ge)角度上說(shuo)，深(shen)(shen)(shen)圳在(zai)總書記(ji)心(xin)中，一(yi)定也是(shi)有著(zhu)家(jia)一(yi)般的(de)深(shen)(shen)(shen)厚感情(qing)的(de)。

人(ren)工智(zhi)能學院教師林靜選：1989年(nian)，我(wo)(wo)六(liu)歲(sui)，隨(sui)著(zhu)爸爸媽(ma)媽(ma)從杭(hang)州來到(dao)深(shen)圳。當時(shi)深(shen)圳的(de)(de)(de)主干道(dao)深(shen)南(nan)大道(dao)上只有(you)零星的(de)(de)(de)幾座高(gao)(gao)層(ceng)建筑，現(xian)在深(shen)南(nan)大道(dao)兩旁高(gao)(gao)樓鱗(lin)次櫛比，十分繁華。從國(guo)貿大廈(sha)、地(di)王大廈(sha)、平(ping)安金融中(zhong)心(xin)，深(shen)圳40年(nian)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)天都有(you)新(xin)的(de)(de)(de)變(bian)化，我(wo)(wo)有(you)幸跟著(zhu)父母見證(zheng)了深(shen)圳從改革開放“探路(lu)者”到(dao)新(xin)時(shi)代“示(shi)范區(qu)”。現(xian)在，作為(wei)一(yi)(yi)(yi)名高(gao)(gao)校(xiao)教師，老(lao)一(yi)(yi)(yi)輩深(shen)圳的(de)(de)(de)“開拓、創新(xin)、團結、奉獻(xian)(xian)”精神(shen)也一(yi)(yi)(yi)直深(shen)深(shen)影響著(zhu)我(wo)(wo)。正如習近(jin)平(ping)總(zong)書記在講話中(zhong)強調的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)應永葆“創”的(de)(de)(de)勁頭(tou)，繼(ji)續發揚(yang)敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試、敢(gan)為(wei)人(ren)先的(de)(de)(de)特區(qu)精神(shen)，勇(yong)當新(xin)時(shi)代的(de)(de)(de)“拓荒牛(niu)”。我(wo)(wo)們(men)要在平(ping)凡的(de)(de)(de)崗位(wei)上創新(xin)地(di)工作，適應時(shi)代的(de)(de)(de)變(bian)化，為(wei)“雙高(gao)(gao)”建設任務(wu)，為(wei)中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)(yi)(yi)流職業院校(xiao)建設貢(gong)獻(xian)(xian)自己的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份力量。

傳播學院教(jiao)師(shi)劉(liu)西省：作(zuo)(zuo)為深(shen)圳高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)系統的一名教(jiao)師(shi)，深(shen)知深(shen)圳高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的發展(zhan)(zhan)(zhan)從四十年(nian)前沒(mei)有(you)一所大學，到現在的多所職(zhi)業(ye)高(gao)校，體現了深(shen)圳經濟社會和(he)(he)行(xing)業(ye)對應用型技術(shu)型人(ren)才的市場需求(qiu)(qiu)。高(gao)質量發展(zhan)(zhan)(zhan)是(shi)對高(gao)校未來發展(zhan)(zhan)(zhan)提出(chu)的要(yao)求(qiu)(qiu)，同時(shi)這也是(shi)我(wo)對自己提出(chu)的要(yao)求(qiu)(qiu)，我(wo)怎樣在教(jiao)學上更加注重內涵和(he)(he)質量、注重實(shi)操和(he)(he)實(shi)踐教(jiao)學，是(shi)我(wo)下一步(bu)要(yao)重點研究(jiu)的方向(xiang)。同時(shi)也為我(wo)的個人(ren)專業(ye)創作(zuo)(zuo)指(zhi)明了方向(xiang)，根(gen)據習近平總書記提出(chu)的“文藝事業(ye)是(shi)黨和(he)(he)人(ren)民的重要(yao)事業(ye)，堅(jian)持(chi)以(yi)人(ren)民為中心的創作(zuo)(zuo)導向(xiang)”，我(wo)將繼續以(yi)人(ren)民撼天動地的奮斗歷程作(zuo)(zuo)為我(wo)創作(zuo)(zuo)的方向(xiang)，謳歌和(he)(he)贊美(mei)人(ren)民幸福美(mei)滿的生活畫卷(juan)，向(xiang)藝術(shu)精(jing)品看齊，重質量重內涵，創作(zuo)(zuo)無(wu)愧于時(shi)代的優秀作(zuo)(zuo)品。

數創學院(yuan)(yuan)教師劉寒(han)：經濟特區處(chu)于(yu)改(gai)革(ge)開放(fang)最前沿，加強黨(dang)(dang)的(de)全(quan)面領導和(he)(he)黨(dang)(dang)的(de)建設(she)有著更(geng)高要求，黨(dang)(dang)員干部要堅定理想(xiang)信念(nian)、更(geng)新知識觀念(nian)、掌握過硬本領，自(zi)(zi)覺站(zhan)在(zai)黨(dang)(dang)和(he)(he)國家大(da)(da)局上想(xiang)問題、辦事(shi)情。對于(yu)我(wo)們(men)深職院(yuan)(yuan)的(de)黨(dang)(dang)員教師而言(yan)，尤其(qi)要意(yi)識到(dao)(dao)自(zi)(zi)己的(de)特殊身份(fen)，意(yi)識到(dao)(dao)技(ji)能教育、職業教育對于(yu)中(zhong)華民(min)族偉大(da)(da)復興(xing)的(de)重要促(cu)進(jin)作用，意(yi)識到(dao)(dao)深圳在(zai)這一(yi)復興(xing)環節中(zhong)的(de)先鋒地位，更(geng)要意(yi)識到(dao)(dao)深職院(yuan)(yuan)是全(quan)國職業教育改(gai)革(ge)的(de)排頭兵。我(wo)們(men)應當以此來自(zi)(zi)覺要求自(zi)(zi)己，讓深職院(yuan)(yuan)和(he)(he)深圳的(de)改(gai)革(ge)經驗“走出(chu)去(qu)”，把外界優秀的(de)技(ji)術、理念(nian)“引起來”，實事(shi)求是、腳踏實地地貫徹習總書記重要講話的(de)精神。

繼(ji)培學院(yuan)教師林素文：作為(wei)一(yi)名基層(ceng)的(de)(de)普(pu)通(tong)黨(dang)(dang)員，能有幸生活(huo)在(zai)(zai)深(shen)圳這(zhe)個(ge)“年(nian)輕有為(wei)”的(de)(de)城(cheng)市，見(jian)證(zheng)深(shen)圳跨越(yue)式的(de)(de)前進(jin)(jin)，深(shen)深(shen)地感受到了(le)(le)有黨(dang)(dang)中(zhong)央的(de)(de)堅強(qiang)領導，經濟特(te)(te)區(qu)會越(yue)辦(ban)越(yue)好(hao)的(de)(de)偉大奇跡。今年(nian)是我在(zai)(zai)深(shen)圳生活(huo)的(de)(de)第20個(ge)年(nian)頭(tou)，在(zai)(zai)深(shen)職院(yuan)工作的(de)(de)第13個(ge)年(nian)頭(tou)，雖然(ran)一(yi)直在(zai)(zai)基層(ceng)默默工作，但(dan)有黨(dang)(dang)中(zhong)央這(zhe)個(ge)“偉大領袖”，深(shen)圳這(zhe)個(ge)“進(jin)(jin)步青(qing)年(nian)”及深(shen)職院(yuan)這(zhe)個(ge)“學習(xi)標兵”，我最想引用魯迅先生的(de)(de)經典(dian)名言“俯首甘為(wei)孺子(zi)牛”來表達(da)我的(de)(de)心聲(sheng)。深(shen)圳等經濟特(te)(te)區(qu)40年(nian)改革開放實踐，創(chuang)造了(le)(le)偉大奇跡，積累了(le)(le)寶貴經驗，深(shen)化了(le)(le)我們對中(zhong)國特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)經濟特(te)(te)區(qu)建設規律的(de)(de)認(ren)識。作為(wei)基層(ceng)普(pu)通(tong)黨(dang)(dang)員的(de)(de)我將繼(ji)續不忘初心，牢(lao)記使命(ming)，倍加(jia)珍(zhen)惜，為(wei)黨(dang)(dang)的(de)(de)事業，深(shen)圳的(de)(de)改革發展，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)“世界一(yi)流院(yuan)校”俯首甘為(wei)孺子(zi)牛。

管理(li)學(xue)(xue)院20級(ji)旅游本科學(xue)(xue)生楊佳娜：雖然深(shen)圳(zhen)這座城(cheng)市(shi)整體的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)我(wo)(wo)來(lai)不及參(can)與(yu)，但(dan)我(wo)(wo)想說(shuo)說(shuo)我(wo)(wo)所處環境里(li)感(gan)知到的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)。還記得2017年(nian)，我(wo)(wo)剛入學(xue)(xue)，那會兒學(xue)(xue)校(xiao)馬路(lu)對面還是沒有(you)開發(fa)的(de)(de)(de)(de)荒山，課堂上老(lao)師說(shuo)，“你們(men)(men)(men)看(kan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)對面的(de)(de)(de)(de)山，那里(li)以后一定(ding)會發(fa)展(zhan)(zhan)起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)！”如老(lao)師所料(liao)，在我(wo)(wo)畢業前，學(xue)(xue)校(xiao)對面的(de)(de)(de)(de)荒山建(jian)起(qi)了(le)高樓和商城(cheng)，是另(ling)外一番(fan)景色。我(wo)(wo)想，正是這些許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)小環境的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)集合(he)在一起(qi)才有(you)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)今天看(kan)到的(de)(de)(de)(de)深(shen)圳(zhen)，小環境里(li)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)何(he)嘗不是反映著(zhu)深(shen)圳(zhen)這座城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。未來(lai)，深(shen)圳(zhen)將朝著(zhu)建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義(yi)(yi)先行(xing)示范(fan)區的(de)(de)(de)(de)方向前行(xing)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)青年(nian)大學(xue)(xue)生也應在開啟全面建(jian)設(she)社會主義(yi)(yi)現(xian)代(dai)化(hua)國(guo)家新(xin)征程中(zhong)作(zuo)出新(xin)的(de)(de)(de)(de)更大的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)！