深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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