深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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